《目送》讀後感(精選15篇)

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《目送》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《目送》讀後感1

《目送》是龍應臺的一本書。《目送》記錄了作者經歷很多事情寫下的感受，宛妙的文筆讓讀者心曠神怡，幾乎每篇文章都附上了一幅精美的圖片，在它們的幫助下，文章更加有了意境。

本書以目送名，而這本書的第一篇散文就叫做“目送”，在這篇文章裏，作者告訴我們，不論是父母還是子女一場，最終都只能今生今世不斷地在目送他們的背影漸行漸遠，改變不了的緣分。分離時，只有小小的，無法獨立的孩子纔會對持續依賴着的父母戀戀不捨，不斷回頭，而若孩子長大了，就一定會堅決地最求獨立，厭惡家長百般重複沒有文采的嘮叨，我也何嘗不是如此呢。

自大約小學一年級，我就愛上一個人做事，不論是寫作業、彈琴、畫畫，還是去公園、上學校，厭惡家長每隔幾分鐘就走到我的房間門口，使勁地推開門看看並大聲質問我在幹什麼，討厭每一次都被“會有壞人”的藉口限制着無法一個人走出家門。記得小時候每一次被大聲質問，我連頭都不擡地以同樣的分貝：“我都說過一萬遍了不要看見了還問我，就是愛省錢不去眼科醫院看看，倒好意思天天浪費我的心情讓我回話！”

可是現在想想，那時家長的心情其實和龍應臺在文章中一樣難過，一樣無奈吧，即使吃力不討好還是一直堅持着“監督”這項任務，家長的心理承受水平真的是很高的，我對他們有了一絲絲的敬佩。不過，現在的我恐怕沒有辦法真的真正理解作者和家長的'心情吧。

在本書中，也有提到老人，例如龍應臺的父親，被沒收了車鑰匙後再也不乘車出門。後來的病也來源於這件事情，讓龍應臺十分後悔。其實我覺得老人，對於某些他所注重的地方是很敏感的。

記得有一次，外婆從上陡門坐車送了些菜過來，正在和老媽說一些煮菜的事情，我從補習班回來，讓弟弟幫我開了門，進了屋。那時我看見外婆和老媽在廚房津津有味地聊着天，看見了也就不好插話，路過客廳時，只和沙發上閒着無事的爺爺奶奶問了聲好。之後，我也沒有把這件事放在心上。可之後不知過了多久外婆和我談心時居然說起這件事，竟對我說那時我看到了她沒有問好，她有多麼生氣多麼傷心，過了這麼久仍然耿耿於懷，並且解釋因爲那件事她賭氣再也沒有來過。

我小的時候，是外婆一手拉扯大的，直到後來出了一個什麼事情，我來到母親家居住，所以或許，在外婆的心中，我們的情感是一定要有個什麼表現的。

我們年輕人的觀點，和老一輩，老幾輩的人是不同的，在做一件事情之前，或許在我們年輕一代的人眼裏理由正常不過，但卻讓上輩傷心和不理解，所以，我們要一直保持着互相溝通的習慣，瞭解他們的心裏想法，定期解除誤會，消除矛盾，這是雙贏。

《目送》讀後感2

說老實話，沒怎麼看懂。所以，光寫讀後感的開頭就用了良久。

剛開始，一直沒弄明白，龍應臺寫這本書是爲了什麼，爲什麼她總是說了這個說那個？爲什麼書一開頭說的“獻給我的父親、母親、和兄弟們”和後文一點關係都沒有？《目送》這個獨一無二的書名又是什麼意思？

帶着滿心的疑問，我開始探索這個奇特的書的世界……

那些路，那些歲月的路

如果我想得沒錯，那麼第一章是寫對媽媽，對兒子，對生活的情感。

有些特定的東西，特定的事情，會在特定的時間，讓特定的人來完成，而那些人，有時，是一羣，有時，僅僅一人，正是有了那些獨一無二的人，事，纔會有獨一無二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。

不知不覺，想起了小時候，上小學時，小升初的那個暑假，讀初中的那段時光，路途中的風景截然不同，陪伴的人兒也有了細微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時光，歲月，心中五味雜塵……

有些路，有些歲月的路，永遠不變的主角，是，我自己……

印，音，影

第二章，不得不說，有些雜。從香港到老撾，從詞語到詩歌，從保姆到朋友，無所不談，應有盡有。

像是面對面的，龍應臺就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點，就坐在那兒，看世界，我們聊怎麼煮粥，我們聊那些醫學常識，聊聊旅行時的見聞，再聊聊二戰時期的那些故事。不知不覺，第二章，就這麼讀完了。

沙中的印，風中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉？

有許多人忙，但是，他們都在忙些什麼？我們不知道，甚至連他們自己，都不知道。

茶花、曇花、菊花

人的一生，說長也長，說短也短。

設想一下，如果小瀋陽的'“眼睛一閉不睜”是一位哲學家說的，你是否會覺得，很有道理？

每一個普通人，人生就像花，青年時像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經過日復一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無聞;好似濃烈，好似平淡，時間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的樹葉間像陽光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，變成了靈魂，變成了人們手中白色的菊花……

但，人們，那些手中捧着菊花的人們，應該怎麼面對呢？只能以平和的心態面對，但嘴上說的總比做着容易，最終，還是會晚晚睡不着，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們纔會，苦苦追尋，心中的寧靜，纔會讓自己，像茶花一樣芳香，曇花一樣清亮，菊花一樣蓬勃。

目送自己的兒子去遠方發展，目送自己的兄弟去遠方生活;同時，又讓自己的母親無奈地目送自己去遠方，等待;又是一次的命運，讓父親，在天邊，永遠目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……

《目送》讀後感3

在一個寂寥無聲的夜晚，我拿出一本書，翻開有些泛黃褶皺的紙張，觸摸書上的一字一句，是作者情感的寫照，是生活的點滴，更是帶給我們的深刻的啓示。

當她的作品引領我在繽紛的情感世界細細品味時，我再次融入到作者的心境中去。她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，樸素的言語中透露出的是身爲一個平凡人的她如何去感慨這世間喜怒哀樂，文字平實卻有着深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述着自己的經歷……

這是我第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認真的讀，這是一篇讀後讓我有些酸楚和落寞的文章，龍應臺在文章裏的每一種感覺都撕扯着我的心，直叩着我的靈魂。每一句話都值得發人深省，每一個字都值得回味留戀……

《目送》由父親的'逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不捨和絕然的虛無。

當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續閱讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次顫抖，也是在追問未來的自己，或許將來的我會選擇另外一種方式？“即使同車，他戴上耳機…只一個人聽音樂。”每每看到這裏，我總是隱隱下定決心，堅信自己在長大後可以關心自己的家人，給予他們晚年的溫暖。但是，真的只是在長大以後嗎？有時，我因爲一些小事和家長起衝突，“解釋”卻遲遲不來。於是將自己鎖在一個封閉的盒子裏，又試圖從縫隙裏找到那些沒來得及被我維護的愛。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因爲我們沒有真正的長大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個機遇。

“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”

我想，任誰看到這樣的文字，都不免在心裏發出一個共鳴的震顫，包括我。

就像現在的我，徘徊在對過去的緬懷與回憶，和對未來的期盼與憧憬之間。但我覺得，我會選擇繼續堅定不移地走下去吧。儘管以後的生活裏會迎來太多太多挫折與苦難，或是作爲一個平凡人過完風平浪靜的一生。我都會勇敢去面對，追求最真實的自己，肯定最好的自我。

我從書籍的世界裏脫離出來，那鮮明有力的字句還在我的腦海裏迴盪，熟悉的書籍、筆靜靜地躺在潔白的書桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機裏的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠處顯現。

《目送》讀後感4

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”——龍應臺

《目送》是思考着生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。《目送》可以說是龍應臺先生（注：德高望重的女士可以稱呼爲先生的）一生的別離之作。看着本書的時候我感受到她對別離的每一次陣痛和無奈，世間上不是什麼都可以用文字表達的，並不是說表達不出，而是我們自己無法正視那深埋與我們內心深處的苦楚和悲傷，但先生卻這麼做了，我想她應該是一個很勇敢的人吧。

《目送》的第一章是講的就是她的孩子，在第一篇裏我能感受到先生對別離的不忍和一種無謂的反抗，但在最後的時候先生釋懷了，開頭引用的那句話就是最好的證明。其實中國人還是很牴觸這種別離的，中國的傳統文化裏就一直都是圓滿的，完滿的，不可以留下任何遺憾的，但這是不可能的。這讓我想到了現在很熱門的電視劇《小別離》，就像它的名字一樣，我們的生活就是一場又一場渺小而盛大的別離，我們在與稚嫩別離，時間別離，記憶別離，還有和我們的至親至愛別離，我們最不情願的.別離其實就在我們自己身邊，從未走遠。

別離這是一個很宏大的詞，它包含了我們很多的情感，因爲我喜愛所以我們無法割捨，孩子是母親的心頭肉，可對於孩子的別離是最現實，最殘酷的。或許在前10幾年，他會在你的懷抱裏，但後幾十年他們不再是我們的私有物品。他會出門求學，人類發現真理，在人類對未知事物的好奇的催使下他們去尋求真理，或許在離你很近的城市，也可能是超越數千公里的地方，也會是地球的另一半，這是一次短暫而又讓人折磨的別離，就像戰爭的前奏一樣。然後他會得到愛情，會被這種因爲繁殖帶來的情感衝昏頭腦，這是你們生命中一次很盛大的別離，這種離別會是一種長期但卻幸福的。最後就是我們的死亡，我們永遠戰勝不了時間，時間就像沙漏，它使我們流失着我們的生命和一生的美好，這是一次永恆的別離，也是戰爭的結束，用我們的古語就是“陰陽兩隔”，你只能在充滿救贖的地方爲他祈禱。別離或許不可怕，可怕的是我們無法去面對這些我們所喜愛的一切慢慢流逝，然後殆盡。但我們不要悲傷，真的，我們的別離隨時都會到來，我們要做的就是放好我們的心態去面對這些突如其來的別離，也要教會我們的孩子如何面對這世上的別離。

學會別離，我們不爲別離所困，活出倔強的自我。

學會別離，我們才能活的精彩，活的鏗鏘。

《目送》讀後感5

上井歸來在家時，偶然在妻子的書桌上發現了一本書——《目送》，信手翻閱書序《你來看此花時》，一段契合心境的文字頓時躍入眼簾，讓我難以釋手。

印象最深的是這樣一段，作者敘寫自己送兒子去上學，幼時手牽着手穿過幾條街，母親看着兒子瘦小的背影消失在門裏，兒子往前走，不斷地回頭;待到兒子十六歲赴美去做交換生，卻已是很明顯在勉強忍受母親的深情，作者一直等候兒子消失前的回頭一瞥，但是沒有，一次都沒有;再往後，兒子就讀她任教的大學，但即使是同路，他也不願搭乘母親的車。此種落寞，讓她回憶起自己當年由父親送去任教大學報到，直到小貨車轉彎不見，她還站在原地。

或許是自己還年輕，作者傳達出的某些情感我尚不能徹底體悟，但我在心底早已深深地感激龍應臺能用冷靜、隱忍的筆觸，以真摯、樸素的方式，展現自己曲折的心路，分享並表達出生命中最私密、最深埋、最不可言喻的感情、最刻骨銘心的傷痛。即使龍應臺說了有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走，但我依然感激於他的分享。

《目送》關注的是作者自己的人生親情感悟，收錄的73篇散文，寫父親的離逝、母親的衰老、兒子的成長、朋友的牽掛、兄弟的同行、失敗與脆弱、失落和放手，不見刀光劍影，唯感清風拂面、動人心絃，處處都有我們

感同身受的親情滋味，篇篇皆是讓人沉吟難忘的人生情景。書中還插有作者“走在路上凝望時間”的自拍照片，溫馨有味，情趣盎然。

文章兩次寫了這樣一段話“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這句話映照出我們每個人的成長曆程以及我們生活中所忽略的最珍貴的事物。讓身爲子女的`我們逐漸明瞭人世中親情的牽絆，不僅是當下的感動，亦是漸行漸遠的必經路程。

“作爲父母的子女，作爲即將成爲子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換”，龍應臺告訴我們這就是生活和生命的本真。是啊，在這世上，路終歸要一個人走，只是希望我們今世的緣分能夠更長一些、希望我們此生的凝望能再久一點……誰也贏不了和時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛，再多的“傷逝”與“舍”都不過是生命的過程，在幻變的歲月中我們唯有心懷感恩堅定前行，學會懂得花滿春枝的悲歡，學會珍惜身邊至親的眷念，學會目送自己的時光和故事，學會帶着愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀後感6

第一次接觸《目送》還是高二那年，那時候與父母的關係幾乎降到了冰點，叛逆、網癮、成績下滑、爭吵不斷。無心學習便看起了閒書，書裏面的文字像有什麼魔力似的，呆呆地望着書本，眼眶不禁溼潤了起來，第一次因文字流淚。

那時候父母長年在外務工，只爲提供我和我姐姐的學費，只有年底才能見上幾天，初五六便得動身去工廠。小時候的週末或是暑假，爸媽總帶着我和我姐幹農活，插秧，打稻穀亦或是砍柴，採蕨菜。那時候總抱怨很累，卻不知那便是家的滋味。而如今呢？似乎以及感受不到家的存在，每到放假時，看着校門口接學生的家長，總在想我的爸媽會不會出現呢？那時候有家長給同學送零食、衣服之類的，我總是一個人呆着角落。總是不斷的問自己：我做錯了什麼？爲什麼我沒有陪讀的父母，似乎只有在遊戲中我才能忘卻一切，在那裏都是公平的。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過是你和她的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”而我似乎連目送他們離開的機會都沒有，總是在睡夢中時，他們便背起行囊遠赴他鄉。而我也無數次被教育懂事、聽話，理解父母，可誰又理解我呢？也正是目送讓我感受到直擊人心的文字力量，也讓我對文學着了迷。

輾轉匆匆，先前的那一本《目送》被我弄丟了，如今要畢業了，又買了本新的。父母仍在外務工，他們也依舊嘮叨，讓我存錢買房，娶媳婦...殊不知母親的頭髮已經斑白，父親總是腰疼。在他們眼中哪有什麼“望着你的背影漸行漸遠，用背影告訴他們不必追。”母親總喜歡“出爾反爾”，高中那會兒就說等上大學就不管我了，進入大學時說畢業了就不管我了，如今畢業了還有管我找什麼樣的工作，買什麼樣的房子，就算這些都達成了，她也會想辦法制造羈絆管我。

我多想告訴她：你只需要目送我長大，你纔是自己人生的主角。可似乎他們也聽不明白，做不到。因爲他們一生都在追逐孩子的背影

去年年底，和姐商量給父母買養老保險，計劃着有時間帶他們去旅遊一趟。記得過年給他們買了一雙鞋，他們一邊抱怨我亂花錢，一邊不忘數落鞋子不好。總說他們的眼光纔好，買的東西多麼物美價廉，而我不過是個不懂事的.孩子。倘若高中時期的我定會跟他們掙個高低。而如今我也學會了“出爾反爾”，嘴上應和着他們不再亂花錢，心裏總想給他們帶來更好的生活。

《目送》對父女母子關係總結誠然是對的，可真相是如此的直擊人心。父母一直在追逐我成長的背影，而我也做不到只是目送他們老去的背影離開，用盡全力，去抓住那終將離去的背影。

《目送》讀後感7

有時，任何形式的愛都會感動人心。——題記

偶然，發現書架上靜靜地躺着一本淡綠色封面的書－－－《目送》，我在我的記憶中搜索着，想要尋找一點關於這本書的記憶。可是很不幸，我似乎並沒有讀過這本書。靜靜地坐下，拿起它，發現腰封上有這麼一段話“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這是全書的主旨所在。讀完，發現這本書講的是父愛與母愛。可是這世間的愛又豈止父母對我們的愛呢？

我的思緒又被拉回了那個雨天，大雨傾盆，澆彎了樹枝，澆折了小草，澆落了蝴蝶，澆溼了人羣。因爲雨勢過大，所以我不得已，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調皮的小雨滴再跑到我的衣服上來嬉戲玩耍。

不知是什麼原因，樓下的通道內停放着多輛有大有小，有新有舊，有輕有重的自行車，可能是自行車也想進來躲躲雨吧！可是通道本來就狹窄，加上這些自行車以及來來往往的.人羣，把通道堵得水泄不通。人們進出都要側着身，慢慢的挪出來，以免一個不小心，就碰到了這些“龐然大物”。

忽然，一個瘦削的身影出現在我的視線裏，一位年近七旬的老人。他向四周張望了一會兒，皺着眉看着眼前的景象。他向通道左側看去，發現那裏還有一小片空地，便用右手托起一輛自行車的車頭，左手握住三腳架，把它搬到左側。然後把所有的自行車都搬到哪兒，一輛靠着一輛，排得整整齊齊。我看着這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎？不，不可能！那他是爲了……

我正想着，就聽見老人“哎呦”了一聲，我望過去，就看見老人一手扶着腰，眉頭緊皺，臉色慘白，我連忙跑過去，扶着老爺爺，關切地問他：“老爺爺，你咋麼了，沒事吧？”爺爺頭上佈滿了汗珠，虛弱地說：“年紀大了，不中用了，想當年一手就能提一輛呢！”我說：“爺爺，要不我扶您過去坐坐吧，我來搬這些“大塊頭”。老爺爺也點頭了。

我正要搬時，才發現那些自行車憑我一個人根本就搬不動。也許是老爺爺的感染，大家你一輛，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了。搬完，大家都默默離開了，我目送着大家的背影，眼眶也漸漸溼潤了，心裏感到一陣陣的暖意。

也許，這就是愛帶來的感動吧！

《目送》讀後感8

一想到“目送”這個詞，我的腦海裏便會出現一幅悽婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……

當然這本書並不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。

當我我得到這本書，我準備一天到晚捧着書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因爲它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因爲不論錯過哪裏，都是讀者莫大的損失。

龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就涌入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。

是啊，我們每個人一生中都會經歷無數次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送着它們隨着河水奔流而去，向着大海的方向，自己卻無力挽留。或許那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的`目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最後，對自己的目送……

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？

合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多，可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。

就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

《目送》讀後感9

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

這是龍應臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚歎和感慨。而《目送》卻是思考着生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學時看着他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘着父母，不再願意和父母齊頭並進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼着這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水溼潤而模糊了的視線裏，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是爲了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷着樂。是的，養兒方知父母恩。在我們目送着孩子遠離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。

於是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀着這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛着我的.眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？

感謝龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因爲我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！

《目送》讀後感10

全書七十三篇散文，寫父母佔了近半篇幅，這世間最厚重的情、最深長的緣，到作者筆下，卻成了幾筆寫意，勾勒得淡然。陪蒼老的父親念着詩學走路，爲父親細心清洗眼屎、清理失禁，讓兩個外孫設法逗外公多說話;陪失憶的母親耐心擺佈“胭脂陣”，“把她瘦弱的手捧在掌心裏”，“像帶孩子一樣把被子裹好她的身體”，“油條分成小塊，放到熱豆漿裏浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼”。當忙碌成爲我們生活的主題，這些平凡的這些細節總被有意無意忽視，可當作者娓娓將其鋪陳於紙上，跳脫於筆墨時，觸動的不光是我心中最軟的角落，而讓我靜靜反思，這些年，我以“忙”的名義錯過了什麼。

也曾同樣犯過這樣的錯誤，“電話響起，一把搶過聽筒，以爲十萬火急的數據已經送到，你急促不耐幾近兇悍地說‘喂’──那一頭，卻是他悠悠的湖南鄉音說：‘女兒啊，我是爸爸──’慢條斯理的，是那種要細細跟你聊一整個下午傾訴的語調，你像惡狗一樣對着話筒吠出一聲短促的‘怎麼樣，有事嗎?’他被嚇了回去，語無倫次地說：‘這個──這個禮拜天──可不可以──我是說，可不可以同我去參加憲兵同學會?’”有時即使看到父母這樣的表情還是選擇性忽視，“她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個聽話的小學生。跟‘上班’，是不能對抗的，她也知道。‘”也曾無數次將父母小小的'訴求關在“鐵門”背後，“他可能沒聽見你’沒時間‘的回答”。

我們總以爲有太多的理想沒有實現，不是在路上，就是在去的路上。我們總以爲有很多的時間可以重來，不是在現在，就是在未來。我們沒有回頭地往前奔跑，也許因爲我們不曾細細算過一生還有多少時間可以留給父母，也許因爲我們不懂最後一次的目送就是永別，天真地以爲只要我們想回頭時，總有愛的人笑着站在來時的方向。將生活咀嚼一遍，包括生離死別，通達睿智如龍應臺者，也纔在失去後幡然頓悟“’金錢‘可以給過路的陌生人，’時間‘只給溫暖心愛的人”的真諦。她其實已經做了很多，可直到父親離開三年後，在飛機上看到有父親影子的老人時，還在癡癡地想：如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會，我會做什麼?

因此，趁一切來得及，當還能擁有彼此，把時間調慢再調慢，陪家人把風景看透，再看細水長流。

《目送》讀後感11

所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在轉彎的地方，而且，用背影默默告訴你：不必追。

是的，不必追，因爲孩子的天性都是愛自由的，每一個孩子都有自己的路要走。生命本就是一場循環往復的輪迴。於父母而言，人的一生就是將孩子帶來，送他走，最後他再送你走。縱使有再多的依戀，再深的不捨也留不住。但好在，在這循環不斷的無奈中，也充斥着成長的欣喜，我們長大了，父母也長大了。

16歲的我們，16歲的父母。父母伴隨我們長大，但，就在他們還以爲會一直陪伴我們成長時，分別的時刻就已然來臨。

20xx年冬，在某個返校的下午，母親把我送到等車地點，天空灰濛濛的。我背上書包飛快地奔向公交車，全然把寒風中的母親拋在了身後，當我飛快地搶在一羣人之前登上公交車，找到一個座位坐下後，我無意間透過窗戶的玻璃看見了母親：她還呆呆的站在我跑走的'地方，望着公交車的方向！透過灰濛濛的暮色，我似乎能看見了母親眼中的擔憂和焦急，我的心猛地抽了一下，我死死盯着母親的方向，希望她能看見我，可是一直到車子開動，母親似乎都沒能透過模糊的車窗，從擁擠的人羣中找到我。

直到車子漸漸開遠，母親瘦高的身影從我視線中消失，我都沒有打開窗戶，對母親揮一揮手。

這時，我纔想起我走的時候忘記了對母親說：再見。我的心感到了一陣疼痛。記得有一次母親來學校給我送照片，臨走的時候我把母親送到樓梯口，目送着母親漸漸遠去。那是我第一次住校，第一次和母親分開那麼久。其實我真的很希望母親能突然回頭，對我說一句：“你不在家，我都有點想你了。”可是母親並沒有回頭，我也沒有鼓起勇氣去告訴她，我想她了。看着母親漸漸離去的背影，我心裏說不出的苦澀……

母親啊，在那個站臺下，你是否也和曾經的我一樣難過？

當汽笛聲帶走了16歲的孩子，16歲的父母依然佇立在離別的站臺癡癡等候，他們等待的也許並不是時間的迴流，只是作爲子女的你在遠去前的一個回眸，一句再見。

從此，我記住了，每次分別時都要回頭說一句：再見。縱使歲月無情，時光不在，我們與父母漸行漸遠，但就算即將分離也不要忘記說再見，就算相隔千里，也不要忘記回頭看看。

老尹點評：有點致敬作者的意思哦。結構上，一是被目送，一是目送者，身份角色的轉換與原文有如出一轍。筆下這些場景有畫面感，有代入感，很能引人共鳴。

《目送》讀後感12

據說，人慢慢變老是從愛回憶過去開始的。近來的我，閒下來的時候，總愛一個人坐着發呆，想着那些往事，想着那些往事裏的人。

小時候，最迷戀的是父親那寬闊的肩膀，母親那溫暖的懷抱。無數次被他們擁在懷中，扛上肩頭，就是最幸福最甜蜜的時光；上學之後，我的生活中心不再是爸爸媽媽，開始結交朋友，和他們在一起，開始有了父母都不知道的小祕密；再大一點，開始嫌棄他們的嘮叨，嚮往遠離沒有他們羈絆的生活。於是，有了無數次的逃離與反叛，只留給他們任性倔強的背影。那時候，總覺得人生很長，可以有大把的時間揮霍，直到有一天，我也成爲了母親，才發現生命終究是一場輪迴，每個人都曾經是某個人的孩子。

看着兒子呱呱墜地，牙牙學語，直到他慢慢長大，我總習慣牽着他的手，捨不得放開。直到第一天上學，當我看着他小小的背影邁入校門的那一刻，縱然有萬般牽掛，也只能微笑着目送他開啓自己的人生。漸漸地，他越長越大，開始厭倦我的千叮萬囑，忽略了我的不捨與牽掛，只留下一道道頭也不回的背影給目送他的我。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。就象那年的我一樣，一次次在父母的目送裏頭也不回，總覺得那份可以依靠的愛可以一直堅實地存在下去。

而歲月是個神偷，它偷走了父母的青春年華，偷走了父母的驕傲，也偷走了他們的健康，我只能看着他們漸漸變老，漸漸蹣跚笨拙，漸漸忘記往事，他們再也不能守在時光裏，目送我遠去。而在走過磕磕絆絆的路，遇見形形色色的人之後，才知道，原來這世上除了父母會義無反顧地愛你，再不會有人無條件地信任你，那樣的目送，不僅僅因爲深藏着今生的厚愛而枯目望穿，更因這份無私的守望而成永恆的，是家的情感。

也許每一個人都要走很長的路，經歷過生命中無數突其來的繁華和蒼涼纔會變得成熟。就象曾經的我，愛讀三毛，愛讀金庸，只覺得轟轟烈烈、浪漫多情纔是人生，瀟瀟灑灑、刀光劍影纔是江湖。而今，人生行到中途，所謂人到中年，嚐盡世間百味，頓覺蒼涼。此時，讀起龍應臺的《目送》，只覺得那些深邃、憂傷、美麗的文字道盡了親情的依戀和人生的無奈，一字一句，一點一滴，莫不動人。

她娓娓地訴說，訴說生命的悲歡離合，訴說親情的血濃於水。一陣風，一場雨，一部電話，一輛公交，這些簡簡單單的`佈景裏，寫父母，子女，兄弟的日常生活，寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，用那些親情離去的無奈與錐心疼痛，去講訴親人的重要與親情的珍貴。生活與生命的本真不過是“作爲父母的子女，作爲子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最後一次的目送卻是永別。”

《目送》讀後感13

我不知怎麼評價一個人的文筆，我只是覺得龍應臺的文章很和我口味。她的文章沒有華麗的修辭，沒有絢爛的比喻。卻像坐在院子裏享受陽光的沐浴一般溫暖。給人一種“小橋流水人家”的清澈，我認爲這種文章就應該坐在書桌前慢慢品味，伴上一杯清茶，慢慢享受心靈的旅程。

目送，是父母看着孩子長大，孩子看着父母老去。可悲的是被目送的人往往明白的太晚。父母看着我們長大，可我們長大了才明白他們的目送，只能暗暗惋惜自己沒有回頭去滿足父母的'目送。當我們目送父母老去，他們卻已經沒有機會去看我們的目送了。就是這樣一個又一個的交替父母目送我們，我們再目送父母。我們目送着那個背影，那人卻用背影告訴我們：不必追。

“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。”

這是龍應臺在《目送》中的一句話。回想起來在一次次的目送中我與父母的距離竟越走越遠了。從幼兒園時的哭哭啼啼的道別，到小學的三步一回頭，現在卻頂多是一聲再見，有時甚至連這句最後的底線也沒有。不知何時起我就習慣走在父母的前頭，迎着朝陽大步向前，卻沒有，一次也沒有尋着陽光照耀下的陰影回頭。如果只是輕輕一瞥就會輕易發現後面還有兩個人默默的目送着我的背影，可惜沒有，一次也沒有。

猶記得讀完這篇文章，父親送我去上補習班。在下車後我頭也不回的走了出去，轉進那個拐角，我的目光無意識的掃回了剛纔他停車的地方。車還在原處，只見父親從車窗裏探出頭來，看着我若有若無的回頭，他的嘴角浮起了不易察覺的微笑。可是這次我看到了，那微笑裏包含了許多東西，許多我無法描述的東西。我向他揮揮手，他愣了愣，大概是對於我的揮手感到驚訝，這種表情馬上又轉化成了微笑，只是這次的微笑全是滿足。我的心不經有些苦澀，我從來沒有想過只是我的一個回頭，帶給父親的卻是莫大的滿足。

又記起小時候父母出遠門時我趴在陽臺上，他們總是回頭對我招招手，我也和他們招招手。可現在的我們寧願寫微博和陌生人分享心事，也不願和最親最親的父母交流。我們寧願沉浸在耳機中的音樂，也不願意聽父母講的故事。寧願獨自坐在自己的房間，也不願給父母一個溫馨的擁抱。我們離父母越來越遠，和父母越來越陌生。

其實父母需要的不多，只是你的一句話，一張便條，一個擁抱，一個回眸......

這篇文章寫到了結尾我的心情卻沒有想象中的輕鬆，也許最後這句話可以稍稍彌補我對父母的歉意吧：

親愛的爸爸媽媽，對不起，還有謝謝你們這今生對我的目送。

《目送》讀後感14

這個寒假，周圍的朋友都去遊玩了，陪伴我的，只是一本書——《目送》。看着龍應臺淡淡的敘述，從目送晚年的母親開始，以目送衰退的父親結尾，龍應臺用她平淡沉穩的筆觸，訴說了她對生活的感悟，對周圍事物的見解……從她的敘述中，我認識了一段靜默的時光，體味了一份陳舊的心。

閱讀中總有想流淚卻眼眶乾乾的感覺，龍應臺內心無法抑制的苦澀和悵惘，讓人情不自禁得想流淚，可她那平平淡淡的口吻，又讓人慾哭無淚。那些埋藏在靈魂深處熱烈卻又無法言說的感情，卻又被淡淡地敘述出來，讓人時而悲痛，時而無奈，時而感動，這也許就是這本書的意義吧。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”當讀到這段文字時，喉嚨不知什麼時候哽咽了，讓我體味到隱隱的淒涼與哀傷。

其中的《跌倒》一文也給我留下了深刻的印象，它指出了現在教育的漏洞所在，告訴了孩子如何成爲卓越的人，卻不曾告訴他們那些卓越的人背後的辛酸，告訴了他們卓越的人成功的經歷，卻不曾告訴孩子怎樣去面對挫折；告訴了孩子表面的美好，卻不曾告訴他們生活並不是一帆風順。而這樣，必教育不出優秀的，有擔當的好孩子。

不知你是否還記得《兩本存摺》裏有這樣一段話：我突然就明白了：原來，這兩本存摺之間，是有斬釘截鐵的反比關係的。你在那一本存摺裏所賺取的每一分金錢的積累，都是用這一本存摺裏的每一寸“時間”去換來的`。而且，更驚人的是，“金錢”和“時間”的兩種“幣值”是不流通，不兌換，不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存摺裏的“金錢”回頭去換取已經支付出去的“時間”。任何代價，任何數字，都地法兌換。這引人深思，也告訴了我們時間的珍貴，“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是自古不變的道理，抓住時間啊，這是龍應臺作家對我們真摯的囑咐啊！

《目送》一書，龍應臺用最樸素的方式綻放出了動人的詩意。在這本書中，會看到感性而又素樸的文字背後，對生命、對親情、對幸福的深刻領悟。再多的不捨和遺憾都是生命的過程，那些都已不復存在。我們只能堅定地往前走，用回憶癒合過往的傷，帶着愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀後感15

一本龍應臺的《目送》散文集，捧在手上不算厚重，但細細閱讀後，書中的內容卻重若千斤，令我感觸良多。既然我們生命中那些“目送”——至親至愛的漸行漸遠，甚至離去，都註定是必然，那麼行孝更需要及時。

自古以來，孝就是中華傳統美德之一。而及時行孝更是當今社會人們所必須學會的。

及時行孝，是指孝順父母不能等，一些於心底許下 “對父母行孝”宏願的人，總想着自己有朝一日衣錦還鄉再孝敬父母，從容盡孝，可是他們的千算萬算卻沒料到父母已經等不及那些 “來日方長”了。

這不禁讓我想起了那位20xx《感動中國》人物——揹着母親去上班的陳斌強老師。他用感人至深的實際行動詮釋了及時行孝的含義。

他如此說道：“小時候，媽媽總是用一根布帶揹着我，現在，我用它來揹着媽媽，媽媽患上了老年癡呆症，已經不記得我是誰，但她知道我對她好，我也知道，不管怎樣，她仍舊是我的母親，她說要和兒子在一起，於是我就用那根比我年齡還大的布帶，將我和媽媽緊緊地綁在一起，揹着媽媽去上班。”深夜一點幫助媽媽上廁所，五點到六點給媽媽穿衣、洗臉、餵飯，再去上課。陳老師也有孩子，可他認爲，給孩子的愛，孩子可以理解，孩子也可以等，而媽媽卻沒有時間等。這豈不是一場 “孝更絕倫足可矜”的目送？

但是，並非所有人都有孝的意識，更別提及時行孝了。新修訂的`《老年人權益保障法》正式實施，其中第18條規定：與老年人分開居住的贍養人，應當經常看望或者問候老年人。也就是被大家通俗地理解爲：“常回家看看”。

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間宛如沙漏悄悄流逝，讓我們從懵懂變得成熟，也讓深愛着我們的父母額上眉梢刻上歲月給予的滄桑痕跡。如果說我們對父母的愛是一泓深泉，那麼父母對我們的愛便是一片汪洋；如果說我們對父母的愛是一株綠楊，那麼父母對我們的愛便是一片茂林。既然知道光陰似箭，爲何不珍惜與父母朝夕相處的珍貴分秒？既然知曉，我們又怎能不及時行孝呢？

縱使我們都可能逃不過生老病死的輪迴，我們都可能無奈心酸地面對生命中不可承受之輕，但是，我們可以在再多的遺憾和不捨下，凝住淚光，用充滿愛意與釋然的眼眸，去目送那些我們生命中最愛的人，去目送那些我們今生今世的難得緣分。

生命中一次又一次的目送是必然。而目送所教會我們的是：行孝須及時，且行且珍惜。不要爲“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”而懊悔。

珍惜現在。

珍惜每一個相處的朝夕。

珍惜目送的緣分。