我們的節日端午節活動方案（精選5篇）
爲了確定活動的圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的我們的節日端午節活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
我們的節日端午節活動方案 篇1
爲深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，紮實推進社會主義核心價值體系建設，切實加強愛國主義和文明習慣養成教育，按照《關於〈2017年我們的節日端午節主題活動方案〉的通知》（平文明辦發〔2017〕16號）文件要求，決定在端午節期間組織開展“我們的節日端午節”系列主題活動，具體方案如下：
一、活動目的
以社會主義核心價值觀爲根本，利用端午節這個具有中國深厚文化底蘊的傳統節日，廣泛開展愛國主義教育、志願服務、經典誦讀、美化環境、廣場演出等羣衆性文化活動，讓人們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛國主義情感，營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。
二、活動內容
（一）開展獻愛心志願服務活動。積極組織各類志願者進社區、進鄉村開展“送溫暖”活動，爲留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模範送糉子，陪他們共度端午佳節。
牽頭單位：局黨政辦
責任單位：局屬各單位
（二）開展中華經典誦讀活動。積極組織機關幹部、企業職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會等方式，吸引羣衆參與到活動中來，讓廣大羣衆在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午。
牽頭單位：局黨政辦
責任單位：局屬各單位
（三）開展講文明樹新風活動。組織各種形式的文明禮儀、文明勸導等宣傳教育活動，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，積極引導廣大市民踐行行爲規範、爭做文明使者。
牽頭單位：局黨政辦、法宣辦
責任單位：局屬各單位
（四）開展淨化美化環境活動。組織發動廣大幹部羣衆、志願者清除公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行爲進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的城鄉環境。
牽頭單位：局黨政辦、業務辦
責任單位：局屬各單位
（五）營造節日宣傳氛圍。局屬各單位要通過板報、手機短信、宣傳欄、LED電子屏等多種形式大力宣傳端午節相關知識，組織各類紀念、慶祝活動，強化愛國主義教育，努力營造節日氛圍。
牽頭單位：局法宣辦
責任單位：局屬各單位
三、相關要求
1、各責任單位要高度重視，精心組織，儘早謀劃，根據分工制定詳細的落實方案，責任到人，確保各項活動紮實有效開展，爲人民羣衆歡度端午節營造良好的節日氛圍。
2、局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節日氛圍的營造，利用橫幅、展板、LED電子屏滾動式播放端午相關標語。
3、除以上安排外，各單位要堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆原則，結合各自實際，設計羣衆樂於參與、便於參與的活動項目，倡導健康環保的方式，吸引羣衆廣泛參與。
4、端午節後，各單位要將開展“我們的節日端午節”主題活動的情況和宣傳報道情況進行及時總結，並將通知、方案、圖片、信息、小結等資料紙質版和電子版於6月5日前報局黨政辦。
我們的節日端午節活動方案 篇2
一、指導思想
爲進一步加強未成年人的思想道德教育，結合端午節的文化背景，通過“弘揚傳統文化，食糉思賢過端午”主題教育活動，爲中華民族的氣節教育、氣節文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。，按照市文明辦《關於20xx年“我們的節日——端午節”活動的通知》（十文明委辦20xx號）及教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節日“端午”主題活動。
二、活動主題
弘揚傳統文化，食糉思賢過端午
三、活動時間
20xx年6月3日至6月14日
四、活動內容
（一）看電影寫心得
以傳統節日端午節爲契機，把愛國主義教育作爲主題，貫穿在主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀後感。倡導全體學生從身邊小事做起，感受傳統文化魅力，激發對祖國、對民族、對家鄉、對生活的熱愛之情。
（二）品糉子說端午
以創建全國文明城市爲載體，宣揚傳統節日文化，舉行讓學生在加積極參與包糉子，把糉子帶到學校跟同學們分享，並把品嚐的過程用手抄報展現出來，做到內容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統，讓孩子懂得包棕子、採艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統習俗活動，使優秀民俗文化深入社區，深入學校，深入家庭。
（三）傳真情送溫暖
爲倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節日氛圍中。由大隊部組織少先隊員代表和自發的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，爲他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。
（四）過端午畫情景
爲了更好地展現孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現愛十堰，愛家園的思想道德。
（五）重道德誦經典
爲進一步弘揚中國傳統文化和地域文化，學校大力推行誦讀。引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國愛家鄉的情感。學校結合“紅領巾心向黨，創三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會爲載體，組織學生學習並朗誦經典誦讀課本。
（六）畫寫綠色端午
1、端午節期間，要突出“愛國愛黨揚傳統文化，食糉思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，並有意識地留下精彩的照片。
2、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。
3、及時報送報送材料。“我們的節日“端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是十堰市城市文明指數測評的一項重要內容。我們要對活動經驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，並於6月15日前將活動材料（小結、方案、圖片、錄像等）材料報校德育處。
我們的節日端午節活動方案 篇3
端午節是我國的法定節日，蘊藏着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動。爲切實加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑑端午節所承載的愛國主義的道德內核，引導中小學學生更好地瞭解、認同、喜愛傳統節日，進而內化爲對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝新中國成立60週年的良好氛圍，根據上級要求和學校工作安排，特制定本方案
一、活動主題
“追溯端午淵源，體驗傳統習俗，弘揚中華美德”
二、指導思想
以回顧端午淵源，增強民俗體驗，重溫愛國曆史爲內容，突出端午節的傳統習俗特徵，在繼承中適度豐富創新，引導廣大青少年感悟源遠流長的中華文化，樹立在創新中發展中華文化的意識，激發廣大青少年的愛國熱情與民族感情，學會感恩，提高素質，在節日活動中深化愛國主義教育。
三、活動時間
5月26日—5月31日
四、活動內容
1、普及端午知識，解讀節日內涵。德育處、團委利用“給學生的一封信”“給學生家長的一封信”、升旗儀式、校園廣播，大力普及端午節的節日知識。
2、各年級各班各類學校要利用專題黑板報、手抄報、主題班會教育學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。
3、開展五個“一”活動：寫一篇學生感恩徵文比賽；各班辦一期受抄報；開展一次愛國主義主題故事會；舉辦“弘揚傳統文化，學會感恩”主題教育班會；開展一次外來洋節日與傳統節日的理性討論會。在我國衆多傳統節日中，端午節是傳承愛國精神內涵最爲直接的節日，各班要充分利用各類愛國主義教育陣地和資源，結合紀念新中國成立60週年，廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動。可以佈置學生收集屈原等愛國人士鮮爲人知的精彩故事，製作故事提綱，利用班會時間通過抽籤方式組織故事會，引導學生增強愛國主義情感。各班可以就“情人節、聖誕節等外來洋節日與傳統節日的'理性參與”組織討論、辯論，以培養學生辯證看待問題的能力。
4、倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各班可結合當前“學校衛生綜合整治”工作和防治甲型H1N1流感等傳染病的形勢爲契機，宣講健康防疫知識，開展環境教育、健康教育，開展端午節前後除塵運動，淨化校園及生活學習環境。
五、活動要求
1、加強領導，精心組織。各年級各班要把該主題活動作爲落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，切實加強領導，制定活動方案，精心組織實施。
2、創新形式，務求實效。各年級各班要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的羣衆性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。
3、活動總結與資料報送。請各年級班級於6月2日將各活動材料交德育處。
我們的節日端午節活動方案 篇4
一、活動背景：
由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們爲什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節是我國的傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題
我們的節日？端午節
四、活動時間
5月25日～6月7日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
（一）瞭解端午文化
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始；
2、校廣播臺以“我們的節日？端午”爲話題，製作一檔專題節目；
3、出一期以“端午文化”爲主題的黑板報；
（二）感受端午風俗
1、開展端午風俗小報設計大賽；（每班5份，6月3日完成）
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，並在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”爲主題，學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。
（三）體驗端午情懷
1、同學們將自己包好的糉子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。
我們的節日端午節活動方案 篇5
“我們的節日——端午節”主題活動方案爲了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照教育局有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節日——端午節”主題活動：
一、活動主題
我們的節日——端午節
二、活動目的
通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節日——端午節”這個主題，從“爲什麼要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動時間
20xx年5月26—31日
四、活動內容
圍繞主題：“我們的節日？端午節”，各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解。結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況，讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。
