2016年學校第3個國家憲法日教育活動簡報

憲法日的開展，有利於進一步提高師生的法律意識、同時增強師生法制觀念，爲營造良好法制環境，建設平安和諧校園起到了積極推動作用。以下是由本站小編精心爲大家帶來的活動簡報範文，歡迎參考。

　　2016年學校第3個國家憲法日教育活動簡報【1】

我國於十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度，並將每年12月4日定爲法制宣傳日。2016年12月4日是我國第三個法制宣傳日，爲了做好憲法日宣傳教育活動，我校各團支部在近兩週開展了主題團日教育活動，以豐富多彩的活動教育和引導中學生學法、懂法、守法。在高中部，各團支部開展了“學憲法，知憲法”的主題團會會及憲法知識小講堂;團會的最後，同學們通過憲法知識測驗，檢測了自己在小講堂所學習的知識;初中部各班舉辦了“學憲法”主題演講比賽，旨在於通過這次演講比賽使同學們更加了解憲法相關知識。

各團支部紛紛積極落實本次團會，在團會上着重宣傳了憲法日的重要性，給同學們普及了法律知識，並通過小遊戲加深了同學們對法律的理解。各團支部團支書帶領學生們共同回顧了新中國的立法史，瞭解了中國憲法的變遷，憲法所確立的國家根本制度，根本任務、基本原則、活動準則等內容。目的讓同學們牢固樹立憲法的意識，增強法制觀念，從而更加自覺地學習憲法，宣傳憲法精神，維護憲法尊嚴、共同保護憲法實施。同學們也就國家建立憲法宣誓制度展開了熱烈的討論;同學們普遍認爲，設立法制宣傳日並在這一天舉行特定活動能夠加強同學們的法制意識，使得同學們在各種各樣的活動中形成對法律的潛移默化的認同感，提高同學們對法律的認知。

在中國，人民的法律意識還相對淡薄，有許多人知法犯法，更有許多人因爲不懂法律所以不懂如何維護自己的權益。國家推行憲法日給了國家公民一個瞭解法律的機會，推進對法律的認知，加深國民對憲法的尊重。而法制教育是一項長期的任務，只有有效的使學校青少年法制教育工作的制度化、規範化，學校青少年法制教育才能持之以恆，卓有成效的開展下去。

值得一提的是，高三三班團支部在憲法知識小講堂中，不但給同學們講解了我國的憲法知識，同時也比對了一些國外的憲法知識，講解中加入了一些留學生在國外經歷的法律實例。讓同學們懂得了在國內和國外許多的法律是有出入的，在我們眼中是一件小事情，可能在國外就觸碰了法律的底線。團支部的同學紛紛表示，作爲即將出國留學的我們應該多多了此類知識，瞭解國內的憲法知識維護好個人的利益，瞭解國外的法律內容，保護好自己，讓自己不在未知的情況下觸碰未知的法律。

　　2016年學校第3個國家憲法日教育活動簡報【2】

在第三個國家憲法日來臨之際，阿圖什市崑山育才學校開展了2016年“憲法學習日”活動，旨在進一步提高小學生法律意識和法制觀念，增強小學生的法治意識和法律素養。

圍繞活動主題，老師帶領同學們深入地進行了法制學習活動。法制視頻大力宣講了黨的十八屆六中全會精神，全體同學明晰了學法、守法的重要性。老師悉心教導同學們“勿以惡小而爲之”，在日常生活中一定要遵守各項規章制度，遵守公民道德，遵守法律法規，並倡導人人爭做學法知法守法的好孩子。

我校積極開展各類法制活動，把憲法的學習、實踐和日常的教育教學結合起來，培育學生的法治意識，使憲法法律成爲學生學習和生活遵守的準則。學校還利用黑板報、牆報、手抄報等學生喜聞樂見的形式，宣傳憲法法律。

　　2016年學校第3個國家憲法日教育活動簡報【3】

12月4日，是中國的“憲法日”。“不以規矩，不成方圓。”在第三個國家憲法日到來之際，第七小學按照區教體局要求認真組織學生開展了多種形式的宣傳教育活動，讓每個孩子做知法、懂法、守法的優秀小公民。

1、主題升旗知憲法。以“學習憲法，爭做守法小公民”爲主題，在升旗儀式上進行演講。使學生知道我國首個憲法日是2014年12月4日，憲法是我國的根本大法等。號召全體學生積極學習憲法內容，增強法制意識，努力做知法、懂法、守法小公民。

2、班會學習懂憲法。以班級爲單位，召開《憲法知識我先學，憲法權威我維護》、《學習憲法、尊崇憲法》、《弘揚憲法精神，增強法治觀念》、《做知法、懂法、守法小公民》等主題班會。瞭解憲法基本內容及其作用，學習憲法和其它法律的關係，明確憲法規定的基本權利和義務等。通過學習憲法，增強法制意識，尊崇憲法。

3、手抄報宣傳憲法。學生們在學習的基礎上，通過圖文並茂的設計展示、交流個人的學習所得，更好地宣傳了憲法。

4、主題演講樹典型。我校將推薦一名優秀學生參加全區“學憲法講憲法”主題演講比賽。

全國憲法日系列宣傳教育活動，拓寬了法制教育渠道。學校聯合前進區奮鬥派出所——法制教育基地共同開展法制教育活動，使學生增長法律知識，增強法治觀念，做知法、懂法、守法的小公民。