2016單位3.5學雷鋒活動方案

貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，紮實推進創建全國文明城市工作。下面小編爲大家蒐集整理了2016單位3.5學雷鋒活動方案，希望對大家有所幫助!

　　【2016單位3.5學雷鋒活動方案1】

　　一、活動思想

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神充分體現了中華民族的傳統美德，集中彰顯了黨的先進本色，生動詮釋了社會主義價值觀念。在新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，有利於激發人們思想道德建設熱情，倡樹文明和諧新風，提高公民思想道德素質和社會文明程度;有利於進一步弘揚中華民族傳統美德，宣傳普及社會主義核心價值觀，打牢廣大幹部羣衆團結奮鬥的共同思想基礎;有利於凝聚幹部職工的意志和力量，形成加快審計事業建設、促進審計文明和諧的強大精神動力。

　　二、總體要求

認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以積極培育和踐行社會主義核心價值觀爲目的，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和宜昌雷鋒、學雷鋒標兵、學雷鋒活動示範點等模範人物和團隊的宣傳教育，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範，推動學雷鋒活動常態化，進一步提升幹部職工的文明素質，爲加快建設現代化特大城市，向中部非省會首位城市衝刺提供強大的精神動力和道德支撐。

　　三、活動內容

(一)開展社會宣傳教育活動。大力宣傳新形勢下學雷鋒活動的重要意義和現實要求，宣傳雷鋒精神的時代內涵和“奉獻他人、提升自我”志願服務理念，宣傳社會各界學雷鋒活動的生動實踐和涌現的先進典型，營造濃厚的社會氛圍。局網站將宣傳報道幹部職工的心得體會、好人好事，爲學雷鋒提供強有力的輿論支持，並通過舉辦學雷鋒先進事蹟報告會、人物專訪、徵文比賽等活動，組織創作弘揚雷鋒精神的文藝作品，製作發佈公益廣告、宣傳畫、依託電子熒屏、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。

(二)開展社會實踐志願服務活動。把“學雷鋒，做好人”活動作爲學雷鋒活動社會實踐工作常態化的主要載體，開展以助困、助學、助崗爲主要內容的困難職工和殘疾人志願幫扶活動，建立志願者和受助對象之間穩定的幫扶關係;開展關愛孤兒、孤寡老人志願服務活動，通過捐贈物品、走訪慰問、精神鼓勵等活動，塑造濃厚的人文關懷氛圍，帶動引導廣大幹部職工身體力行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，在活動中實現自我教育、自我提高，全面提升文明素質。

(三)開展審計行業學雷鋒志願服務活動。把學雷鋒作爲創先爭優活動的重要內容，以開展志願服務活動爲載體，弘揚審計行業新風尚。在機關成立學雷鋒志願服務隊的活動中，培養幹部職工無私奉獻精神，加強隊伍素質提升。將開展志願服務活動與行業精神文明建設相結合，積極參與市文明辦、西陵區文明辦、社區街辦等部門組織開展的志願活動，在全市範圍內，組織倡導各審計機關開展學雷鋒志願服務活動，在做好審計工作同時，展現審計人員學雷鋒精神，服務宜昌特大城市建設。

　　四、組織領導

全局幹部職工要高度重視，把開展學雷鋒活動作爲推進思想道德建設的重要載體，擺上重要位置，納入重要議事日程，周密部署，精心組織，務求取得實效。不斷擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。要注重讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導幹部職工及周圍羣衆參與其中，並從中受到教育、得到提高，使學雷鋒活動真正成爲人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

學雷鋒活動要不斷探索創新，注重實效，要與廣大幹部職工的工作實際有機結合起來，使雷鋒精神滲透到平凡的工作和學習實踐中。要把學雷鋒活動與重大典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與創先爭優活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進，推動學雷鋒活動常態化、規範化。要在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法、好經驗的基礎上，適應時代發展變化，堅持與時俱進，堅持改進創新，精心設計便於羣衆接受和參與的活動載體，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的主題實踐活動，推動學雷鋒活動常做常新，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵，使學雷鋒活動煥發出新的生機和活力，取得實實在在的成效。

　　【2016單位3.5學雷鋒活動方案2】

爲貫徹落實中央、省委關於進一步推動學雷鋒活動深入發展和常態化建設的要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推進培育和踐行社會主義核心價值觀工作，特組織局機關全體幹部職工開展學雷鋒活動，具體方案如下：

　　一 活動意義

雷鋒精神凝結着中華民族的尊老愛幼、誠實守信、助人爲樂、勤儉節約、無私奉獻等優秀品質，閃爍着社會主義的道德光輝。黨的十七屆六中全會明確指出：深入開展學雷鋒活動，採取措施積極推動學雷鋒活動的常態化。爲學習弘揚雷鋒精神，注重行爲實踐，結合綜合實踐課程，發揮社區優勢資源，本學期我校在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動。

　　二、活動目的

以3月5日學雷鋒日爲契機，凌雲小學德育處結合凌雲小學《綜合實踐課程與社區資源整合》課題組及全校師生在凌雲校園、社區範圍內開展“學雷鋒—做有道德的人”主題活動。旨在培養我校學生向雷鋒學習，從小樹立熱愛黨、熱愛祖國的崇高理想和堅定信念，鼓勵我校學生以雷鋒爲榜樣，積極參與多種形式的道德實踐活動，在努力創建和諧文明校園、創建和諧文明社區的同時，成爲個性品質優秀，人格健全發展的優秀少年兒童。

　　三、活動時間

此次凌雲小學德育處與《綜合實踐課程與社區資源整合》課題組合作的學雷鋒主題活動時間爲：2月26日—3月31日，並積極推動凌雲小學學雷鋒道德實踐活動的常態化。

　　四、活動思路

以雷鋒爲榜樣，根據我校德育工作的總體目標，結合我校《綜合實踐課程與社區資源整合》課題研究相關內容。三月份開展學雷鋒主題班會活動，通過讓學生了解雷鋒及雷鋒的事蹟，探究雷鋒的精神，學生自主制定活動計劃，活動內容，自主開展學雷鋒的校園及社區道德實踐活動。通過學生學習及道德規範的踐行活動，增強道德意識，培養高尚品質，養成良好習慣，樹立遠大理想。在活動過程中教師要充分發揮學生的主體地位，讓學生在學雷鋒活動中深刻的體驗雷鋒精神的實質和內涵，讓學生建立在家裏做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年的個人期望，這也是我們所有的老師和家長的共同願望。

　　五、活動內容及活動步驟

要以綜合實踐課、班隊會、宣傳板報、晨會爲學習陣地，以課內外瞭解雷鋒事蹟，閱讀雷鋒書籍爲學習雷鋒精神的主要載體，根據不同年級特點，自主的設計、開展學習雷鋒的實踐活動爲主要方式進行此次學雷鋒主題活動的實施過程。

第一階段：利用晨會進行宣傳動員，綜合實踐課程李老師佈置活動事宜，學生了解雷鋒事蹟，學習雷鋒精神，學生活動方案自主設計及小組討論優化階段;

第二階段：學雷鋒實踐活動階段;