您好老師爲主題演講稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師們,還有親愛的學生們:

大家好!

幾年前,我坐在講臺下;幾年後,我站在講臺上,光榮的成爲了一名人民教師。回想這一路走來,是什麼樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個神聖的職業呢?我想,這源於一篇文章《MY TEACHER》,海倫在出生19個月後,因病喪失了視、聽、說的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7歲那年,在她暗淡無聲的世界裏射入了一屢溫暖的陽光——她的老師安妮以超常的愛心走進了她的`生活,並以極大的耐心使她學會了說話,用手聽說,並在24歲那年以優異的成績畢業於拉德克利夫女子學院,創造了教育上的碩果。

讀完這篇文章,我深深地感到:一個好老師是一筆財富,一個具有愛心的老師是學生的生命陽光。海倫感覺到陽光雨露的真實,走走出了生活的低谷,因爲師愛是她的眼睛。

好老師需要具備淵博的知識、精湛的技藝、高尚的師德。知識是老師的外衣,師德則是靈魂,技藝是手段。離開了高尚的師德,再淵博的知識也顯得蒼白無力,再精湛的技藝也形如虛設,難以激發學生的興趣。只有將三者有機結合,才能創造教育上的成功,彌補家庭教育的不足,抵制社會消極因素對兒童的不良影響,使學生在知識上得以積累,在品格上得以昇華,在能力上得以拓展,實現民族素質的顯著提高。

走到工作崗位,通過耳聞目睹,我再次感受到財富的力量,感到生命陽光最溫暖。

我想起了陳景潤的老師,是他在燈光下的長談激發了陳景潤對科學的極大興趣,經過數十年的奮鬥,摘取了數學王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。

我想起了南開大學的老師,是他們的循循善誘,諄諄教誨使周**樹立了“爲中華之崛起而讀書”的遠大志向,並付諸行動,輾轉奮鬥,爲中國人民的解放事業做出了不可磨滅的貢獻。

我想起了的居里夫人的老師,是她以濃濃的愛國激情激發了瑪麗投身科學回報祖國的信念,經過數年的研究,發現了鐳和釙,取得了物理學上的成績,爲醫學乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻。

我們不能忘記在克拉瑪依大火中的師生,爲救學生而獻身的英雄。在“讓領導先走”的荒唐要求下,他們選擇了學生,爲救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海~~~~~~草木爲之含悲,風雲因之變色~~`~~~

我們不能忘記廣州的一位女老師,爲救落水兒童,獻出自己年僅23歲的生命。

我們不能忘記在貧困山區默默奉獻的老師,他們燃燒着自己,照亮着別人,一年又一年,用生命點燃未來。

我想起了自治區先進教師李靖老師,長期耕耘在三尺講臺,奮戰在高三教學上,再頑皮的學生都會被他感化,他擔任高三年級組長。該年級度過了平安、祥和的一年 ,取得了高考的輝煌。

我想起了我們的宇文棟,王建軍等年輕老師,他們在辦公室裏度過了自己的蜜月,和學生一起奮戰六月,爲我校教育寫下了光輝的一筆。

“老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師,他們是我們學校的財富,在工作是一絲不苟,在學業上精益求精,對學生無私奉獻,對我們年輕教師悉心指導,業務上嚴格要求,生活上關心,落紅不是無情物,化作春泥更護花,正是有了他們的精心培養,纔有了我們的今天,使我學校順利地度過了青黃不接的新老交替,今天我想說聲:“老師,你好!”

謝謝大家。