小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是“立高尚師德，做幸福教師”。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執着着我的追求。
有人說：“做老師是最苦的，也是最傻的”。也有人說：“當老師，千萬別當小學老師，披一身粉筆灰，陪一羣毛孩子，簡直就是一孩子王”。所以，你也許會問，教師的幸福從何談起?做一名小學教師更是談何幸福?幸福在哪裏?
但是，今天站在這裏， 我要堅定地說：風物長宜放眼量，教師生涯最幸福。記得剛來的那會兒，因爲我第一次教一年級，面對一羣整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。
還記得在講第一堂公開課，我有點兒緊張，教學過程也出現了一些問題。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價，使我倍受鼓舞。我當時想：作爲教師隊伍裏的一員新兵，經驗不足，卻得到了組織的信任，領導的關心，還有同事們的熱心幫助，這讓我感到工作是幸福的!
大家知道，身爲教師的我們，有被人誤解的時候，有被學生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是，當我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就煙消雲散了;清晨，當我迎着第一縷陽光，邁着從容的腳步踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊到：“老師好!”，此時我的心裏是多麼的快樂和幸福啊!
作爲年輕老師，因爲知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平!作爲老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因爲只有當自己的行爲不受到良心的譴責時，你纔會感受到作爲一名老師的幸福!生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子幹了，學生會爲你端上一杯水當感受到這一切時，你會感到作爲老師的偉大，會有一種莫名的感動!記得今春開學的一個課間，一名學生剛走出教室又跑了回來。她神祕地從小兜裏掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃!”我接下兩個核桃，感覺沉甸甸的。因爲那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天，我都被一種幸福感包圍着。
在被學生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動着：每當我看到他們護送學生放學時的擔心，每當我看到他們帶發生意外的孩子去看病時的焦急，每當我看到第二天他們看見學生平安進教堂時的笑容......我學會了，更懂得了肩上的責任。所以我要說，能和這些優秀的老師一起工作，我很榮幸。
我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，爲年幼無知的學子導航，爲他們開啓智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響着我，他們豐富着我的生活，他們美麗着我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業的幸福。我本是一個極平常的人，因爲做了一名老師，我的人生纔有了不平常的意義。看看我的身邊，同齡教師們把青春札根於三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦幹而不知疲倦。許許多多人的事蹟在激勵和鞭策着我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘着“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。所以，不管今後漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底裏覺得做老師有無限的光榮和幸福。因爲這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，讓我們伴隨青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨世博的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)2
老師們，同學們
大家早上好！
我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣》。
很多同學在學習上都會遇到過這樣的問題：明明書上那麼清楚明白的寫着，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目；做練習時，明明你會做的題目卻因爲你沒仔細讀題而做錯了；交作業時老師說你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎麼也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發現，你很奇怪自己剛纔怎麼就看不出來？你知道爲什麼會發生這樣的情況嗎？是因爲你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。
首先，我們要養成愛思考的習慣
科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發明了鋸；這是爲什麼呢?就是因爲瓦特、魯班愛思考，即便是我們看着習以爲常的身邊小事他們也會去研究個爲什麼，產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發現，你就會是個聰明人。
其次，我們要養成專心聽講的習慣
課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落後。
第三，我們要養成認真作業的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答，並且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成，你的作業正確率一定會很高的'。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學提問，勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會提高的。
最後，還希望大家養成愛讀書的好習慣。
愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有着非常好的條件，學校圖書室和陽光書吧都爲我們添置了大量的好書可以借閱。假期裏，我也聽一些家長說自己的孩子買了很多好書自己讀，他們利用別人上網、玩遊戲的時間去盡情地遨遊書海，這樣的孩子怎麼能不聰明呢？我們學校的圖書室也有很多好書，希望我們大家多讀好書，成爲博學多才的人。
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)3
老師們、同學們：
大家早上好！昨天是5月20日，也是“全國學生營養日”。因此我今天講話的主題是<<有健康纔有將來>>。
現在的中小學生不僅學習累，飲食上也出現諸多問題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴重，導致我們學生營養狀況出現了嚴重的兩極分化，由於營養不均衡造成的營養過剩和營養不良。現在肥胖學生很多，要預防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精緻糖果及西式快餐，尤以漢堡包爲代表的快餐食品，應少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養學的要求，青少年一日的膳食應該有主食，副食，有葷有素。儘量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃麪粉製品，如麪條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯後不要劇烈運動。盛夏酷暑，活動量大，注意補充水分，以免產生失水現象。每天早上要堅持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強體質也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動時不應“袖手旁觀”。書上說：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”請同學們每天要保持充分的營養及適量運動，我們不想做“手無縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉！所以請牢記：有健康纔有將來！
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是5.1班的杜秋實。我今天演講的題目是《幸福校園紀律爲先》。求學階段對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索。因此，正如今天一樣，當我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律開始。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。
那什麼是紀律呢?對於我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行爲規範》它通過我們一段時間的堅持與實施，會自覺的成爲我們的習慣。良好的紀律是每個人做的每件事獲得成功的保障。
就拿我爲例吧!以前的我在科任課上表現不好，在一節健康課上，我竟然以沒帶健康書爲藉口，跑到後座聊了起來，擾亂了課堂紀律，現在想來那是多麼愚蠢的一件事啊!通過老師的教導，我認識到：做一個快樂的學生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的準備，要讓老師在下課後是洋溢着幸福笑容走出我們班級的。
願每一位同學都能養成文明守紀的習慣，使我們每一位老師都成爲幸福的老師，使我們的校園成爲幸福校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是———做時間的主人。
時間是做什麼呢？所謂時間，它此刻正在我們眼前悄然流逝，而我們觸摸不到它，看不到它。
如果讓我在時間前加個動詞，那就是“珍惜”珍惜時間，珍惜現在。是全身心投入，把時間比作海綿裏的水，而我們則是擠海綿的人。
明日復明日，明日何其多！如果你一味懶惰，放棄時間，那麼時間也會放棄你！你將在剩下的歲月中碌碌無爲。
時間像流水一樣一去不復返，我們又該怎樣留住這個來也匆匆，去也匆匆的朋友呢？只要我們願意，時間也其實是可以支配的。就像魯迅先生說的：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。
能否把握時間，充分利用它，支配時間決定着一個人的命運。人生短短數十秋，想成就一番大業談何容易？所以時間是非常重要的。
過去，未來，現在，都是時間的步伐，充分利用命運賜予我們的每分每秒，不要成爲時間的奴隸，要嘗試成爲時間的主人。所以，請讓我們珍惜時間，開創更美好輝煌的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生升旗演講稿良好的習慣主題(升旗手小學生的演講稿)6
親愛的老師們、可愛的同學們：
伴隨着國歌的奏響、五星紅旗的冉冉升起，我們滿懷喜悅跨入了充滿希望的XX年在校的第一天。首先讓我代表學校全體班子成員向一年來辛勤工作在學校各個崗位，爲學校發展做出巨大貢獻的全校師生員工，並通過你們向關心學校工作的家屬及學生家長表示最衷心的感謝!並致以新年的問候!
XX年，已經從我們身邊輕輕掠過，回顧梳理學校一年來的工作與發展，我們心潮澎湃、感慨萬千。一年來，在上級各部門的正確領導下，我們全體教職員工，堅持“以人爲本、全面發展”的教育理念，統一思想、步調一致，以創建人民滿意的學校爲主題，打造學校品牌，努力爲學生提供優質的教育資源，進一步得到了上級領導和社會各界的認可。
回首XX年的最後一天，我們成功地在師專禮堂舉行了迎元旦古詩文誦讀比賽，這次比賽，各班充分展現了自己的風采，在真正的舞臺上盡顯風流。在整個過程中，無論是在街上行走、在臺下傾聽、還是在舞臺上表演，師生們團結向上的風貌、勇爭第一的精神都給人留下了不可磨滅的印象。在下午的比賽中，市區有關領導整場觀看了我們的比賽，並給予了很高的評價，這與我們每一位師生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感謝!
展望XX年，我們信心滿懷，我們將把“美的教育塑造美的人生”這一校訓深入到每一位師生心目中，着力構建美的校園、美的氛圍、美的課堂、美的管理，把我們學校逐步建成綠色化、書香化、數字化、幸福化的大家園。
我們堅信，在我們2300餘名師生的共同努力下，我們學校的明天會更美好!
最後祝大家在新的一年裏，心想事成，萬事如意!祝同學們學習進步,新的一年有更大的收穫!
