競選班長的發言稿[必備]

在當下社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的競選班長的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競選班長的發言稿1

尊敬的老師和親愛的同學們

大家好！

我們在一起學習一起成長了已有5年時間。在這5年裏，學到了不少知識，這都是老師們的辛勤教導和我們自己的努力。在大家的共同努下，我們509班的榮譽也慢慢的多了起來，每一位同學都有功勞，爲此我也很高興！

一條新的跑道已經出現，爲了激勵自己不斷進步，我想參加班長競選。在我看來，班長就是這個班級的掌舵人和領頭羊，他應當具備做榜樣的條件，而不是獲得什麼特殊權利。所以，我想要當一個好班長。

下面我想說一說作爲班長應當做到哪些：

作爲班長，應當有愛心，有助人爲樂的精神，幫助每一個需要幫助的同學。

作爲班長，應當要有優秀的成績，這樣才能幫助其他同學；上課認真聽講，做好筆記，書寫工整，條理清晰。

作爲班長，應當以身作則，讓同學們對自己心服口服。提高每位同學的成績，管好班級上有事務，下課不打鬧，不說髒話。

作爲班長，應當敢於創新，與班幹部和同學配合默契，做好班主任老師的.小助手，在管理班級的過程中尋找新思路，新方法，爲提高班級全體能力出一份應盡之力。

敬愛的老師，親愛的同學們，以上這就是我本人對班長一職的理解和認知，希望大家能給我投上你寶貴的一票，我相信我一定會成爲一名優秀的班長。

謝謝大家！

競選班長的發言稿2

老師、同學們(敬禮)：

大家好!

我，叫李xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認爲它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認爲我不能勝任班長這個職務。我認爲我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的`女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽爲已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村小學裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認爲看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，爲大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認爲我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

競選班級宣傳委員演講稿

尊敬老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選宣傳委員這個職位。

我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦爲班級作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因爲我曾經獲得全區小學生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”

假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，因爲有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，纔可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的`班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成爲一個班級的領航員。

請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票!謝謝!

競選班長的發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是小紅。我第一次參加演講，心裏非常激動。

拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力!

我熱情開朗、熱愛集體，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們二(2)班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步!尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

在新的一學期裏，我也被老師表揚過，我要努力，刻苦學習，下一週要選升旗手和護旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會超越他們，不管我有沒有被同學們選上，我都抱着一顆自信的心，不論是否成功，我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好?難道是我和朋友關係不好?如果我成功了，我會以後更加刻苦學習，嚴格要求自己，使我成爲大家心中的好榜樣。

我是一個比較內向的`男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術……特別是武術，大家一定對我表演的武術不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的，真可以說電線杆來比喻了。可別看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對我有個深刻的瞭解吧!相信我，支持我吧!

讓您那手中寶貴的一票支持我!

競選班長的發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好!

首先非常感謝老師給我這麼一個鍛鍊自我、展示自我的機會!

我叫XXX，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細緻，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的`是我勤學好問。並且我還有很多業餘愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

入校X年來，在老師的教育下，我曾獲得了X個三好學生和X個優秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報!

如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成爲優秀的班級!

如果競選不上，我依然要做一名全面發展的優秀學生，爲我們這個班集體增光添彩!

請同學們支持我!謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當班長》

同學們，你們知道嗎?我是個好學生，三科成績都在97分以上，我還很樂於助人，我書寫工整，年年被評爲三好學生和優秀班幹部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂傑。今天終於到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂傑的前面，讓他追不上我。我想：如果我當上了班長，我一定會做得很全面。

一、衛生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衛生委員合作，把教室打掃得乾乾淨淨。

二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學習中，我會做老師的小助手，認真收發作業，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的!

同學們，請投我一票吧!我會以優異的成績來報答你們的!

競選班長的發言稿5

親愛的，敬愛的：

大家好！

今天我很榮幸走上講臺和大家一起競選班長。我將用旺盛的的，清醒的頭腦來做好班幹部，來發揮長處幫助同學和班集體共同進步！

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或者那個職務。”我想我應該當個實幹家，我相信，憑藉自己的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的'信條，相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關係較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發出我們的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極爲同學們，積極爲大家謀求正當的權益。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要爲棟樑；既然是石頭，我就要鋪向大；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！

流星的光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個的來自班幹部的和全體同共同努力！

同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

競選班長的發言稿6

親愛的同學們，敬愛的老師們:

大家好！

我叫李璐，今天我發言的目的是競選班長，這一神聖的植物，每當老師爲了處理班級事務而忙得團團轉時，每當老師爲了管理班級紀律而操勞時大家不覺得老是太嫩了嗎？老師不僅要傳道授業解惑，還要處理班級小事，所以我想競選班長，爲老師分憂。同學們在你們忘帶學習文具的時候，再因爲生病落下功課的時候，在你和同桌發生矛盾時，我會挺身而出，幫助你們，總而言之我當班長的目的非常簡單。爲老師分憂，幫助同學解難，把班級建設得更好！

衆所周知，成爲一名優秀的班長非常難，首先要嚴於律己，其次，要主動幫助老師同學，讓班級越來越好，爲清楚自己的能力，雖說嚴於律己沒有問題，但在其他方面還需要努力，但我相信在以後得鍛鍊中，我會做得越來越好！

如果我有幸當選班長，我會更加努力的學習，更加積極地幫助同學，在以後的'班級管理中，我會公平公正的對待每一名同學，包括我自己，成爲一名真真正正幫助老師，同學的班長！

請投我一票，謝謝大家！

競選班長的發言稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因爲我相信，通過我的努力，我一定會成爲老師的得力小助手的!

我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我自己從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的`同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以爲一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因爲我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

競選班長的發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學：

你們好！

談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的嚮往與敬畏，一班之長，似乎象徵着權威和不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應該爲同學們“買”一份保險，對他們負責。這，纔是真正班長應該做的。

如果我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的'將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益於中。

當上了班長，更應是老師的左膀右臂，爲老師免去憂愁和不必要的煩惱。

現實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農夫在哭泣，因爲他的莊稼被洪水衝完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收穫一粒米，心裏又着急又無奈，而另一旁的一個農民，並沒有哭，而是在大汗淋漓地幹農活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收穫，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是後者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會默默付出。爲課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美好出發！

怎麼樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成爲五年級組中最耀眼的明星！

競選班長的發言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，參加五一班第一次班委會。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五（一）班集體共同努力進步！

記得一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務”。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行批評。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的`優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任！

競選班長的發言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，這是我第一次站在講臺上演講，新學期的班幹部競選又開始了，我今天競選的職位是班長，一至四年級我都是在當班長，我不想錯過競選班幹部這個時機，所以我今天才站在這裏。

我知道我身上有很多的缺點，不則受同學們歡迎，我看不起那些差生們，同時也不愛聽別人的勸告，但凡有人在我背後指指點點，我都會很生氣。但是，我在將來的`日子裏會把這些缺點改掉，同學們也希望我把這些壞毛病改掉吧。如果我當上了班長，我會努力學習，讓自己一直中等的分數有所提高；雖然我知道我不是最好的那個人，但是我會努力的讓自己變得優秀；如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，要樹立一個同學們的典範，我的目的就是要我們這個班變成一個團結向上，互幫互助的集體。

假設大家對我有什麼意見，可以大膽的向我提出來，我會靜下心來聽你們提出的意見，同時我也希望別的同學能夠改正自己的缺點。假設我落選了，那就證明我自身還有缺陷，我會繼續自我完善。請大家投我一票。

謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長的發言稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職位是：班長。我喜歡音樂，寫字，閱讀。我覺得成爲班長，首先要管好自己，其次要和同學們成爲朋友，讓大家信服，最後才管理紀律。同學，處理同學之間的矛盾，不然怎麼成爲老師的小幫手？

我獲得過許許多多的獎，經歷過書法比賽，武術操比賽，信息奧賽等等等等。

如果我真的當上了班長，我會管理好同學們，解決人與人之間的矛盾。此外我覺得原班長將班級管理得並不得當，自己有說有笑，並不管各科的'作業本堆積成山，也不解決同學矛盾，直接導致了班內同學頻繁的受傷。

希望同學們投給我你們手中那寶貴的一票！

祝

學習進步！

xxx

20xx年xx月xx日

競選班長的發言稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我非常感謝大家的信任，讓我能有站在講臺上參加班長這一職位競選的機會，同時我爲能夠站在這個講臺上而十分的激動，雖然上臺的時候面對全班同學會有一點小小的緊張，但我十分珍惜我這次上臺競選的機會。

從高中到現在，我也曾在班級擔任過生活委員、紀律委員、小組長等等職務，雖然我從來沒有當過班長和班長，但是我依舊想努力一次，我堅信自己能有做好班長的能力，大家有緣相聚在這個教室，雖然剛開始的時候大家很陌生，但是在經歷了半個月軍訓的磨合，我想大家也開始互相瞭解身邊的同學了吧，所以，針對我班長一職的競選，我將開始我的發言。

在準備競選這一職務的時候我就對自己有了明確的.目標和要求，我一定會對自己的一言一行進行嚴格的要求，給同學們樹立一個榜樣。所以如果我能競選到班長一職，不論我是對自己還是對同學們我都會有嚴格的要求，但是我也會端正好自己的態度，對於同學們在上課犯下的錯誤，我不會大喊大叫，也不會惡語傷人，我會很耐心找同學談話，讓同學自己意識到自己的錯誤，我也是一個非常有原則的人，在犯了錯誤之後我不會因爲某位同學和我關係好我就進行偏袒，我一樣會想老師進行如實的稟告。

我非常的希望大家能支持我，把自己珍貴的那一票投給我，我一定嚴格的要求自己，請同學們相信我的決心，我堅定的相信我能夠挑起這個職位的重任，我會非常認真完成自己的分內工作，給同學們樹立一個榜樣。

競選班長的發言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一個陽光的，活潑的女孩，我喜歡運動＝書法、繪畫：我多才多藝，但也十分富有責任心，雖然我平時有點小調皮，但是我也能替老師管理好班級。我要競選的職位是班長，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長是一個需要工作認真並且還要兼顧學業的人；班長是一個需要有責任心並且擁有優秀管理能力的人。雖然班長十分辛苦並且如此優秀令人感到遙不可及，但是我相信我一定能勝任這個職位，勝任這份工作。

我品學兼優，擁有超強的管理能力，能幫老師打理好班級，成爲老師得力的小助手。我字跡清晰，作業質量高，老師改我的作業只需看幾眼就夠了。我不吵不鬧，不會給老師捅婁子，並且上課積極舉手發言，回答的時候老師總是忍不住點頭。我和同學們相處和睦，是學校的大隊委、少先隊先鋒崗隊員、紀律委員，並且我待人有禮貌，許多老師都十分喜歡我，是同學們的好榜樣。

倘若我當上了班長，首先我會替老師打理好班級，老師不在的時候班級也不會錯亂。其次，我會管理好自己的學習，最好能讓成績再上升一個檔次。接着我會在教室後面添置一個圖書角，並把黑板報再重新換一下，換成同學的展覽角，把同學們的一些書法繪畫作品以及作文、英語及數學總結小報張貼在那裏，讓大家都看到其他同學的學習成果和才藝作品，每個人都有機會將自己的.作品展示出來，讓別人看到不一樣的自己，讓書香飄滿整個班級。最後，我會爲每個同學都制定一份獨特的學習計劃，每兩週舉行一次班級的知識問答大賽，並且是有獎問答，讓同學們在學中玩，在玩中學。

謝謝大家，我是一位富有責任心的天羯座女孩，請爲我投上你那神聖而又寶貴的一票吧！

指導老師：周老師

指導評語：小作者準確無誤地掌握了這類應用文的格式，用清晰的條理，鏗鏘有力的陳詞，相信大家都會爲你投上一票。

競選班長的發言稿14

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！今天，我要競選班長這個崗位。雖然許多人對班長這把“龍椅”夢寐以求，但我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我愈挫愈尖的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。

我從來沒有擔任過班長，缺乏經驗。但正因爲沒有過“居廟堂之高”的體驗，就別具有民主作風；正因爲生活在“平民區”中，對“百姓們”的喜怒哀樂，有切身的體味才能從下層利益出發，推出更加貼進羣衆的改革措施。因此，我希望自己做個“徹頭徹尾”的平民班長，做一個有廣泛親和力的和平使者。

班長，應是架設在老師和同學之間的橋樑、一架天平。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我也保證在任何時候，任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反應同學們的呼聲。當師生之間發生矛盾時，我要辨明是非，敢於直諫。既要“新聞聯播”，也要“焦點訪談”。

當然作爲班長，光有爲大家服務的心還遠遠不夠，作爲班級的靈魂人物，班長應具有統領全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。首先，我有較強的.組織協調能力，會讓每位班委成員發揮各自的潛能，揚長避短。其次，我有較強的應變能力，處變不驚，能及時地處理好突發事件。再次，我性格外向，與大家相處和睦隨和，在客觀上減少了工作壓力。再其次······

好了，請大家投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選我呀？請大家相信我，我一定會盡心盡力爲大家服務的。

謝謝大家，我的演講結束了。

競選班長的發言稿15

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家下午好！

今日我來競選班長一職。之所以來競選這個崗位，是由於在過去一年的副班長工作中，熟識了班長的工作。知道了如何去做，如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更瞭解了每個同學的優缺點。最重要的是，利用假期我還設計了很多套班級治理的方案和規劃。這些方案和規劃有利於改掉班級中的不良方面，還能使教師工作更輕鬆。而且還表達了人性化的'治理。

俗話說，不法規，無以成方圓。所以，若是我選上了，做的第一件事就是制定604班的制度。從各方面來制訂，包括紀律、衛生、文體。

驀然回首，我們的小學生涯將要完畢，可獎懲制度落實還不夠到位。我要是中選了班長，我將仿效601班的分數制進展改革。

對於我個人而已，我會更加努力，虛心慎重，改掉存在的缺乏。信任我不會錯，我將用自己的勤奮來爲班級做工作。

最終請大家把珍貴的一票投給我哦！