【精選】小學週記模板集錦九篇

【精選】小學週記模板集錦九篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的小學週記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

暑假裏一天，陽光燦爛。我們讀經班的同學們在老師的帶領下來到了南陽丹江水庫看放生。

我們登上了一艘大船。舉目望去，江水波光粼粼，水面不時有漁船、遊船經過。

船開了，我看見小船上有幾個叔叔拿着網具在一個長方形的水槽裏打撈着什麼，我定睛一看，原來在打撈黑魚。那幾個叔叔把活蹦亂跳的黑魚放在一個框子裏，再由兩個乘客運到船頭，把黑魚倒進江裏。看着那些黑魚快活地在水中遨遊，我的心裏別提有多開心了。那些被放走的黑魚在水面起了“水上芭蕾”它們一會兒躍出水面，扭動柔曼的腰。一會兒又像“鯉魚跳龍門”一樣，跳出水面往前躍。不過，也有些黑魚支撐不住，而死亡了，我看見很傷心。

這時，我聽見了一串清脆的鳥鳴。原來，他們又要放鳥了。籠子裏有渾身潔白的鴿子、有鮮豔羽毛的啄木鳥、漂亮的喜鵲……他們都在籠子裏不停地拍打翅膀，急不可耐的想飛出去。叔叔們捉住鳥的翅膀，把它們放走了。有的鳥看管理員來了，就用鋒利的嘴啄它們。管理員只好把籠門打開。那些鳥機敏地探頭看了看，確定沒有危險了，才展翅飛向高空。鳥兒們和魚一樣，似乎都懂得報恩，它們在空中嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱一首感恩的歌。

放生結束了，老師帶我們回到了青少年宮。這一天我非常高興，因爲我看到了那麼多愛鳥、護鳥的人，使那麼多動物獲得了自由。

小學週記 篇2

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家裏與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古蹟間流連；或許……

我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。

上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。

那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。

看遠處的梔子花，開的那麼鮮豔、那麼璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披着一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點缺點也沒有。又看它對面那玉樹臨風的竹子，活像一個王子，正保護着它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢裏自由“穿梭”。

對面那些觀賞花，正唱着歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。

雨水過後的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風景線。

我們之後就去了飯店，酒足飯飽之後就到了一個另人懷念並且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士爲我們犧牲，心裏異常激動：我們一定要好好學習，確定自己永恆的那一個目標，爲着自己的理想努力去奮鬥。

看着雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習，辜負了家人、朋友的希望。

我的一天過得還是比較充實，讓我明白了一個道理：我們一定要努力學習，確定堅定的目標，報效祖國！

小學週記 篇3

五月二日，我去了青青世界。那裏可好玩了，有：大樹屋、游泳池、蝴蝶農場、泡泡場和熱帶雨林......等等，如果不相信的話，那就讓我來介紹介紹吧!

首先，我們來到了大樹屋。剛進去一步就覺得像有鬼一樣，沒想到進去之後居然像電影院一樣，有三排椅子，牆上掛着一面白白的屏幕，真像馬上要放電影一樣啊!

參觀完大樹屋之後，我們來到了美麗的蝴蝶農場。裏面有各種各樣美麗的蝴蝶，有五彩繽紛的鮮花，有一個專門放蝴蝶樣本的臺子。有一隻蝴蝶還飛到媽媽的花帽子上了呢!

畫龍點睛的“睛”到了，我們來到了好玩熱帶雨林。剛一進去就有一些大魚的介紹：有鴨嘴魚、海象……等等。上了小橋之後，我們看見了可愛的小白兔，它長着紅紅的眼睛、黑黑的鼻子和白白的皮膚。這下，我們來到了真正的熱帶雨林，我們也是走小橋參觀的，底下就是小河了。我們慢慢的走到了小茅屋裏面，水族館裏面有漂亮的月光魚，外邊有機靈的，白色的小倉鼠。熱帶雨林裏面還有一些恐龍的雕像：有劍龍、樑龍、霸王龍、特別的`腫頭龍、還有一種頭上戴花環的龍。結果，慢慢下起雨來了，人們都撐起了傘，一把把花傘就像一個個小蘑菇一樣，啊!原來熱帶雨林的情景就是這樣呀!

畫龍點睛的“睛”結束了之後，我們來到了泡泡場，這個泡泡場分四個場地，每個圓柱上面都有一個空心撈勺，把撈勺放入泡沫水裏，在快速擡起來，就會出現一個大大的泡泡，這個遊戲叫“撈泡泡。”這個場地還可以玩很多遊戲，像踩高蹺、滾鐵環、拉小車、敲鼓和投籃。

接下來，我們來到了菜園子，裏面種了南瓜。一個個橙色的南瓜多麼耀眼啊!

下一個就是最後一個環節了，我們原路返回回到了游泳池，原來啊，游泳池就是洗腳池，底下的圖案是太極呢!

青青世界多好玩呀!有植物、有動物、有水果和昆蟲等你來看呢!

小學週記 篇4

新生訓練

新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行，小學教育實習週記。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！

行政實習

雖然我們九月份纔開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關係我這週一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最爲深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領着五、六年級的學生拿着「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。

到了第二天由於颱風的影響，風雨很大，但是因爲答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因爲還是有少數的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環，否則我真的會認爲這是屬於學務處呢！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式並不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後麪人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！

級務實習

返校日

我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟着婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代並沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚，範文《小學教育實習週記》。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因爲這是臨時的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裏先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊！

與實習輔導教師的相處

這周纔開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認爲我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什麼儘管跟她說，她不會丟很多事給我的，因爲她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

不過在相處兩天後，我開始認爲我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我幫忙，所以我有主動跟老師說，現在開學有很多雜事，像是覈對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！

班級經營

學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪裏不對、爲什麼不對，然後再請學生最伏地挺身或開合跳，我認爲婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學生的體力這兩點真的很值得我學習。

再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽籤的方式來分配的，但是最後想想之前的經驗她認爲這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節課的時間分配掃地工作，交叉地使用自願和猜權的方式，邊分配邊說明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因爲有一個完美開始的緣故吧！

由於是新班級的緣故，所以許多班級常規都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因爲有這個環境讓我見習，我相信我可以在裏面學到很多東西的。

教學實習

由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接着再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。

小學週記 篇5

我們合唱隊又快要去比賽了，媽媽十分關心我，怕我太累。所以她經常提醒我，讓我多喝一點開水，要注意保護好嗓子。“玥玥，這些天你去參加合唱隊已經夠累的了，作業做完了，就早點去休息吧！”奶奶和藹地對我說。奶奶在我們家既要做很多家務，還這麼的關心我。我很是感動，懂事的點了點頭。

有媽媽和奶奶這樣的支持我、關心我，我一定不能辜負她們的期望，一定要爲學校取得榮譽！我合理安排好自己的時間：在老師佈置完作業的時候，就開始完成作業，並要做到效率高、動作快，及時完成好老師佈置的作業；等作業做完了，我會出去放鬆放鬆，以免自己太累；在許老師指揮我們合唱的時侯，我用心聽講，認真記住老師說的重點。

就這樣，我既不耽誤自己的成績，我的成績仍然在班裏名列前茅；又讓自己多才多藝，還爲學校爭了光，奪得金獎呢！

而這些成就，都離不開媽媽和奶奶對我的鼓勵與支持！媽媽，奶奶，謝謝你們給我的支持與鼓勵，才讓我有了今天這番好成績！謝謝你們！

小學週記 篇6

上課鈴響了，大家都坐在座位上，這時湯老師正在黑板上寫着6道數學題，答案還全是錯的，“5+7=1”“2+1=1”。

“咦！”

彭強嘴裏蹦出一字，這時，湯老師正在認真地寫着，我心想：湯老師怎麼了，怎麼無緣無故地寫數學題，湯老師是語文老師，這些題還全是錯的，4+9怎麼會=1呢？湯老師好不好在開玩笑，但有不像，湯老師這麼又認真。

湯老師轉過身說：“一切皆有可能！你們用不同的單位來計算，也許你會得出結果哦！”

唐飛鳳舉起了手站起來說：“3+4=1是因爲3天+4天=1周。”

這時大家都恍然大悟，我也豁然開朗，大家紛紛舉手回答。

這次的作文課，大家得到不同的啓示：從不同的角度去觀察事物就會得出不同的結果。從這次作文課使我聯想到我的英語單詞總是記不住，我現在知道我可以用不同的方式去記牢這個單詞，比如說用諧音來記單詞，這個辦法就很好。這樣就會默寫出這個單詞。付出不尋常的努力，就會得到不平常的收穫。

這堂課使我想到一句名言：條條大路通羅馬。只要不放棄就能成功！要相信自己，一切皆有可能！

小學週記 篇7

XX年08月21日星期日天氣：晴

暑假，我和朋友一起來到杭州錢江新城的“市民中心”的“do嘟城”少兒社會體驗館。它是亞洲最大的少年兒童實踐體驗類教育場館，裏面可以扮演消防員、警察等不同社會角色，可以賺錢掙工資。我到飲品研發中心扮演了可口可樂製作師。

老師讓我們品嚐了自己製作的可樂。好神奇啊，喝了它之後，三天不想喝水了。在考古研究院，老師讓我們體驗考古學家挖文物。眼看別人挖到了很多文物，可我和另外一個搭檔連半個影子也沒挖到。老師不斷地鼓勵我不能放棄。最後我終於挖到了一個破碗，這讓我懂得了考古學家要很細心。我在“do嘟城”賺到了121元的工資。這些錢都可以存到“嘟城”銀行裏去，可是我很喜歡這些錢，所以就把它帶回家珍藏了起來。

小學週記 篇8

幾年前，爸爸買了一臺電腦，沒幾天我就學會了開機，但一直都沒有玩過。

一天中午，爸爸剛在電腦上玩鬥地主，玩完了去做飯時，我就偷偷摸摸地溜到電腦前。我好奇地打開了一個“東西”，我在裏面又看見了個“東西”叫“4399遊戲”，我想這就是人們常說的電腦遊戲吧!我好奇地用鼠標點擊它，沒想到打開一看，裏面竟有幾千種、幾萬種遊戲。真讓我大開眼界呀!玩玩這個，很好玩，玩玩那個，也很好玩。這時，爸爸來了，我只好不玩了。

電腦遊戲真是太好玩了，我一定要考好成績，這樣爸爸就會讓我玩電腦遊戲了。

小學週記 篇9

親情，一個維繫血緣關係的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽所代替，親情就像流水般流逝，一去不復返。

如今的社會，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質生活，而所需物品就就是金錢與權勢。因此，人們不斷讓自我往上爬，得到更多利益，而親情卻成爲了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計較，多少人因爲家族遺傳而鬧得不可開交，爲了幾十萬，爲了幾十個平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情爲代價，不念親情只要錢與權。親人的情義也就像就是一塊脆弱的玻璃，隨時會被擊碎，甚至四分五裂，即使事後如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，然而而人與人也漸漸疏遠，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。

親情，就是我國華夏五千多年的優良延續，就是維繫人與人間最美的感情。

仔細回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質需求時，我們的親情就是怎樣？應對身上流淌着相同血液的親人們就是否就是歡聲笑語，都想給予對方快樂，期望彼此擁有幸福，並且時常一齊出遊，在一齊花費，不分你我，不會將錢與勢視爲性命，大家一齊回憶過去的完美，應對對方的不足總能對自我說一個善意的謊言，殊不知爲了親人早已說了千萬個善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。

細細品味親情就是纔會發現，親情正如一杯茶，剛沏好時香氣四溢，然而入口後微微苦味，但細細品嚐後，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細心呵護，並且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現今這個緊張社會，一味的急功近利只會折磨自我，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會讓自我心曠神怡。

親情就是人人都有的感情，親情就是溫暖的港灣，沒有親情的人就是冷酷的，利用親情的人更就是冷血的，親情就是一切都無法代替的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！