【精品】初中週記模板合集7篇大綱

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的初中週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中週記 篇1

我的家鄉在鄂西北古老的襄陽城下，漢江孕育着家鄉萬頃良田。小麥、稻穀、玉米、高粱、芝麻、棉花等農作物使我的家鄉富饒而美麗。大部分農作物是在秋天收穫，因此家鄉的秋天便從碩果累累的 無際田野開始了。

雨褪去了夏日的激情，帶着絲絲涼意輕輕細細地飄灑着，一陣又一陣連綿幾天過後，天空豁然開朗了。彷彿被細雨撫盡了夏日的浮躁，此刻已是秋高氣爽。太陽更加肆意潑灑它深沉的熱烈，成了名 副其實的“秋老虎”。“秋老虎”毫不留情地肆虐着田野。高粱早已褪去青紗，油滑粗壯的泛着金光的稈子頂着火紅的穗頭，靜靜地立着，彷彿一個等着花轎來迎娶的新娘，羞紅的臉埋在胸前，飽含深 情地默默期盼着。玉米棒子早已鑽出了枯黃的外衣，露着臉兒曬着太陽。棉花地裏晚熟的棉桃兒更加豐滿，迎着驕陽綻開雪白的棉花。已經泛紅銅色的枝葉頂着朵朵雪白的棉花在微風中輕輕搖曳着。

最槍眼的還要數那藍天下一望無際的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑彎了腰，微風吹過，平靜的湖面蕩起金色的波浪。波浪一層趕着一層掠過整個田野。排幹了水的稻田微微裂開一道道口子，踩上去 鬆鬆軟軟。枯黃的稻葉捲曲起來現出發亮的稻稈兒，一株一株，一行一行，間距分明。野兔從岡坡上遷居到此，和長腿的鷓鴣、快嘴巴的八哥、還有一些不知名的小鳥嬉鬧着。它們在稻田這如夢的境界 裏玩捉迷藏，野兔貓着腰鑽進稻田，一溜煙地跑向前，只看見稻稈兒頂着稻穗搖擺着身姿，“沙、沙、沙……”一路搖擺開去。彷彿平靜的心湖蕩起的那一陣漣漪——奇特、美麗、動人……

大雁佇立在高高的堤壩上，時而翹首盼望，時而低頭沉思。這多情的候鳥把對家的留念映照在藍天碧水之中。

秋天，我美麗的家鄉在雲淡風清中展示着她的成熟。

初中週記 篇2

溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”

在我家，你常常會看到一對父子正在茶几旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是爲人處世的道理他卻瞭然於心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。由於我是住宿的，因此有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經常爲父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。由於它，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，爲青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！

在學校中生活經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎麼辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的祕訣了。因此我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜症”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶着我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。

溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋樑。如果沒有了心靈的橋樑，你將與外界隔絕，成爲一個孤獨的人。

三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成爲羣星中最耀眼的一顆！

在溝通中成長吧！成長需要溝通！

初中週記 篇3

“不好啦，不好入庫！我那最心愛的尺子不見了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫着，一邊叫還一邊哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來，安慰着她說：“圓圓，別哭了，我們再幫你買一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說。

這時，歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因爲歡樂豆並不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過來溫和地對歡樂豆說：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因爲丟了一把心愛的尺而傷心不已呢！你再這麼一氣她.......”歡樂豆聽了心裏很慚愧，他覺得自己讓圓圓既傷心又難過，是有點太過分了。想着想着，他決定幫圓圓找回尺子。

歡樂豆的腳卻了起來，不知不覺他就來到了大森林，只見那裏的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂豆被這裏的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來，立刻找起了尺子。

他東找找，西看看，可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找着。雖然圓圓對他不是那麼好，但他對朋友還是十分忠心的。

突然，一個不明物體向歡樂豆撞來，當時就把他撞得暈頭轉向，當他醒來時，他碰見了參博士，歡樂豆和他說明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會兒，他們就在草叢裏找到了尺子。

找到尺子後，歡樂豆並沒有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動，又與他成爲了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來找尺子這一小小的舉動也能體現出誠信的巨大魅力！”

初中週記 篇4

你們寬容過別人嗎？今天，我就跟你們說說寬容這兩個字吧！

班會課上，老師給我們講了“寬容”這兩個字，於是，老師把“寬容”這兩個字寫在黑板上，然後再把這它們拆開，寬有三部分，第一個是寶蓋頭，老師先問我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個人都有一個寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？

第二個是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個詞叫意見，連起來就是有二十個意見。容有四部分，第一個是寶蓋頭，第二個和第三個都是人字，第四個是口字，人有一張口。

老師說我們大家都要學會寬容別人，不要爲了一些雞皮疙瘩的小事而發生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎麼解決。還有的人學會寬容別人，他會想：這打一點也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。

是啊！在生活中，我們要學會寬容別人，不能夠爲一點小事而斤斤計較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂，也會讓我們的人生更加精彩。

初中週記 篇5

一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說着，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我纔想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他擡擡頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。

於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他地嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來地，你就等着看好了。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過地，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦地，說不定連你地生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異地眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中地壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。

蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的.嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，擡起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。

初中週記 篇6

今天是除夕，千家萬戶都是張燈結綵的，看，小區門口掛滿了大紅燈籠，貼滿了春聯；每個人的家的門前都是一片紅彤彤，人人見面都說着祝福的話，使得節日的氣氛更加濃郁了！

在爺爺家，我們早就忙開了，爸爸媽媽忙着做飯，大夥兒們圍着電視機看春晚。 “開飯咯！開飯咯！”我們聽到了媽媽叫我們到飯桌來吃飯的聲音，立刻像箭一樣跑到飯桌坐下。哇！今天的飯菜可豐盛啊！雞鴨魚肉什麼都有。我們一邊吃飯，一邊聽爺爺將除夕的習俗。在除夕這天，人們會去買年花和年桔，買賀年糖果，一家人團聚吃年飯。在年三十這天要把衛生搞好，到了年初一絕對不能掃地或打破碗，因爲據說年初一掃地會把家裏的財氣掃走。爲什麼不能打破碗呢？因爲過年是團團圓圓的，打破碗不吉利。吃完飯了，媽媽從廚房裏端出一盆馬蹄糕，我們見了馬蹄糕，很高興。因爲馬蹄糕寓意“步步高”。不一會，馬蹄糕被我們吃完了。我們回了家，繼續看春晚。

11點59分了，“10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！——新年好！”我們一起倒數着進入新年——兔年到了！我們都好開心啊！祝大家新年快樂！

初中週記 篇7

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。