六年級週記大綱

六年級週記1

前幾天，外公送我了一隻可愛的小白兔。它全身雪白雪白的，遠遠看去，像一個棉花糖一樣，它的耳朵又大又長的，高高的豎着，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石一樣，美麗極了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起東西來，不停地上下蠕動，惹人喜愛。它的尾巴短短的，捲曲着，貼在屁股上，像一個小絨球。

我把小白兔安置在我家的小院裏。我每天早上起來，餵它最喜愛的胡蘿蔔和大白菜。一開始我和它還很陌生，我一走過去它就遠遠的躲在一邊，一動不動的。我也不放棄，每天都精心地照顧它，慢慢地，它和我變得熟悉了。我每次給它餵食的時候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬過我手裏的食物，狼吐虎咽的吃起來，看着它的樣子，我的心裏美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分開。

有一天放學回家，我放下書包，就急急忙忙地跑到小院去看我心愛的小白兔。我仔細一看，呀!籠子裏空空的什麼也沒有，這時的我想熱鍋上的螞蟻，記得團團轉，我四處尋找，可是還是沒有見到它。後來，我在水池旁邊找到了它，這時，我才放了心。

我真喜歡我家的這隻小白兔。

六年級週記2

揉着惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉動，音符般躍動在空中。用優美的舞姿，緩緩勾勒，那遠山，那濃霧......古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不着濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透着古典中國風的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷。看着，看着，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。

對了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點一看，沒見人影，這兩個“大懶蟲”還在家裏呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。

來到文化市場，我帶領着她們如魚得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場，我可來了不下百次了，誰讓我是個小書蟲呢！我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》......不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了！買了這麼多書，我不慌不忙地砍價。太棒了！我們三人各自買到了心儀的書籍，準備“打道回府”。我拎着厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心裏卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛並快樂着”吧！

書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇着聆聽她的低吟淺唱......同學們，愛上讀書，你會獲得更多的快樂！

六年級週記3

到了天涯海角，我們下了車。天空中下着毛毛細雨，不時吹入我的鞋裏。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。

走過愛情廣場，來到了大海邊。轉瞬大海已佔據了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又鹹的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！

不知走了多久，終於走到了天涯海角，一邊寫着天涯，一邊寫着海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之後，就四處遊蕩。海風緩緩撫摸着我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。

浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃着綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。

總之，都美麗極了。

這麼多好看的貝殼被我發現了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這裏有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。

我們提着一個礦泉水瓶，光着小腳丫，仔細觀察着沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮豔的裝進礦泉水瓶裏。

突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。並對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”

就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進瓶子裏。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂起來，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子就裝滿了一半。

撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應着，手下仍不停地翻着，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。

大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。

今天真是“諸葛亮草船借箭——滿載而歸。”

六年級週記4

晚風吹襲着樹葉，有颯颯的風響。葉子從樹上飄飄墜下，在年輪裏轉着，轉着。

——題記

古人云：“一葉落而知天下秋。”是的，當你還沉浸在夏的陽光裏，不經意之間，秋已悄悄地走進了你，你也已經走進了秋。

秋雨

秋雨絲絲，似有似無，帶着夏月少有的明朗，攜着春日纔有的柔情，如從天而降的美麗天使飄然而至，那麼純淨，那麼灑脫，似瀕臨飄散的清潭裏的美麗影子，又似迴旋于山谷間的嫋嫋白霧。

落葉

有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以爲然。秋天的落葉是神聖的，儘管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子蔭發於陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育着鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉着手連成一把巨大的.傘，爲小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點着大地，爲天地展現自己的最後一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化爲養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽裏，一定隱隱地泛着秋葉淡淡微笑的身影。啊！這是生命的輪迴！

豐收

秋天，一個豐收的季節，秋天，代表着豐收，金黃代表着希望；秋天的豐收，秋天到了，農民伯伯更勞累了，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。他們今年的豐收一定很好，糧食倉裏冒尖，水果地裏堆滿。農民的臉上笑開顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼。秋天也把田野披上了一層金黃色。黃澄澄的稻田，好像一塊塊鋪展在大地上的毯子。農民伯伯們正忙着收割水稻。他們一邊割，一邊從嘴裏露出微笑。山坡上，一棵棵成熟的蘋果樹，掛滿了一個個紅蘋果，好像一個個小燈籠。蘋果樹下長滿了許多花草，一棵棵小草伸着懶腰，仰起臉蛋，甜甜地微笑着。一陣清風拂過，小野花們搖着身子，把散發出一陣陣誘人的香味。

秋，一個美麗的季節，一個令人有着無限遐想的季節。

六年級週記5

我走在街上，看着那些學生都熟練地騎着自行車，我羨慕極了，真想像他們一樣。

一天，我告訴爸爸想學騎自行車，爸爸爽快地答應了，我高興極了。

星期六，我和爸爸拉着自行車到學校，就開始學騎自行車了。首先，爸爸要我溜一下車，溜了好久才讓爸爸滿意。然後就騎車，我先坐上車爸爸在車尾扶住我，然我不跌到，騎的時候我總是歪來歪去的，老是糾正不了，爸爸生氣了，就拉着自行車回家吃飯。

第二次，我又和爸爸來騎車，爸爸又讓我試一試，結果我一騎，又是像上那樣，爸爸說：“身子要正，眼睛不要看車頭，要看前方。”我聽了爸爸的話，試了一下。。。。。。作文

“成功了。”我高興地說。我終於學會了騎自行車，爸爸誇我說：“你學東西都是很快的，真不愧是我的女兒。”我聽了這句話，心裏美滋滋的。不過，學會了以後要多加練習，這樣就會更熟練些。

我學會了騎自行車，看到街上的那些人在熟練地騎自行車，頓時覺得很開心，因爲我進了自行車家族，不是在讓別人嘲笑的我了，明年12歲可以正式騎自行車了。

六年級週記6

再見了老師儘管我心中有一千個，一萬個的不願意，但最終要離開您。我捨不得您，您把所有的愛都無私獻給了我，卻不爲自己着想。

記得有一次，我語文測試只得了80多分可別的同學都得了90或95分。當時我那不爭氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鑽進去。在班會上，我做好了挨批的準備，可老師不但沒批評我，反而做了自我批評。說道：“我沒有盡到責任，對不起同學們。”說着說着，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比捱打捱罵還難受。

從那以後，老師不管您有多忙，每天下午活動課後都爲我們補充“營養”。.有一次，您正在給我們補習功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑着說：沒事，有點胃痛，過一會兒就會好的。我的淚水又一次落了下來。

從此，爲了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花節節高。終於在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對我的幫助。

在這裏，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會永遠記住您的，謝謝您！

六年級週記7

原來我沒懂，什麼也不懂。我以爲我懂什麼是生活，原來，我把生活當成了一種習慣；我以爲我懂什麼是青春，原來，我把青春當成了一種過程；我以爲我懂母愛，原來，我把母愛當成了一種依靠。

我們每一個人都活在自己或者別人的計劃中，一成不變的遵循着，誰也不想去改變，我們就默默的遵循着，進行着，淡淡的接受着。我一直吃飯、睡覺、學習就是生活，現在，我才知道，我一直以爲的生活，只是我們一直遵循的東西。我認爲的生活，其實只是一種習慣，真正的生活，其實我也不懂，生活，應該是平靜的，可以改變的，隨着自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。

青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶着數不清的刺，更像泉水般清澈見底。上了初中，我們就進入了青春這樣一個讓人充滿着好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽話，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開始注意自己的外貌，語言，甚至是穿着。攀比，叛逆等一系列我們以前覺得不會有的事開始出現在自己身上，我一直以爲，這樣的青春纔是青春，現在，我懂了，青春是在書海中度過，這樣的青春，纔是青春。

母親，是每個人心中最柔軟的一處，母親，是每個人的依靠。我一直以爲母愛是無微不至的關照，是溫暖的笑語，卻不知道，母愛也可以不管不問不在乎。她只是在用另一種方式在愛，用一種我們接受不了的方式在愛我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最後只能選擇接受，知道那是愛，卻總不能相信。母愛，我以爲是一種依靠，卻不知道，母愛，是一個人的全部，母愛，不是依靠，是你心靈的柔軟。

原來我沒懂，什麼都沒懂，原來我沒懂，但卻，什麼都懂。

六年級週記8

小朋友們，你們好！你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。

回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認爲他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裏甜滋滋的。

吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界的鋼琴家呀！

六年級週記9

我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。

先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋裏的景色。玻璃裏有着接收裝置，還有着屏幕，可以把海洋裏的情景通過接收裝置接收過來，然後再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家裏都可以使用，因爲它可以讓你看到比海洋館更多種類的魚。

還有一種玻璃，它並不是用來看什麼的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。裏面有着微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，並且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器裏放出音樂來。當你睡不着時，它會播出輕鬆的催眠曲來，讓你很快睡着，當你生氣時，它會播出很抒情的音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉。“隱形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅硬，普通的攻擊都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之後，以爲沒有門，結果跑過去給撞上了，這玻璃有着拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家後看到可以聯繫警察，這樣小偷就被抓住了。

在現代化的城市裏，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃裏面，有着空氣進化裝置，它把空氣吸進來，把裏面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。

現在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。

六年級週記10

寒假裏，我經歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，於是，我把兩隻炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被矇住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給佔領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。

爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面佈局，關鍵在於取對方之帥！”經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”

於是，又一場象棋大戰開始了。我這次是啓動防守型，把相上起來；然後，穩步有序地把隊伍越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守隊伍消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓着你，你怎麼能贏呢！”

是啊，棋局的變數是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒！