初中的週記【熱】

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的初中的週記，希望能夠幫助到大家。

初中的週記1

這天天氣不錯，中午爸爸帶着我去馬拉灣玩。我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣裏轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在裏面趴着游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順着水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩隻胳膊划水。快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸說它像個老虎洞，我說象個小山洞，它很短。我們玩的第三個項目是能夠打水炮，之後看了圖我才明白這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。裏面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶着我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然後我們又來到了“死海漂浮”，那裏有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然後我們又踩着噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最後我們一齊去衝了沖澡，就從1350號櫃子取出衣服，換上衣服之後就離開了。我本來還想玩的，但是由於爸爸還有工作要做

，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！

初中的週記2

今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。

上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是說是比教室還大，在天空中飄着，可以想到我們站在那下面的感覺。

我拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脫口而出：“龍捲風！龍捲風！”，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的一塊往下掉。

接着，我認爲沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又說：“龍捲風！”我疑惑地望着他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。

我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認爲，這是龍捲風寶寶。”

初中的週記3

運動會到了！運動會到了！運動會那天，全校熱火朝天的，好似迎接**領導人似的。

八點半到了，咱們下了樓，開始準備接力賽。頃刻間，天上下起了濛濛細雨，真是天公不作美。咱們四年級的三個班排好了隊，十分鐘之後，開始比賽了。衝在前面的心想：“這次可不能再發生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時，我一腔熱血，好像《奧奇傳說》的熱血夢夢。快接近隊友時，我利用塑膠跑道上的滑，一下溜了過去，立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發地衝了過來，剎那間，熊翊佐到了終點，但是，他的鞋子一點兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點，就滑倒在地。0。1秒後，熊翊佐又堅強地站了起來。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強！”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒有滑倒。”現在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。過了30秒，蔡青妤終於到了終點，她大口大口喘氣，好像剛剛擡走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來就是“速度戰神”樑承浩了，樑承浩像一道閃電似的，飛速衝到了終點。大約只用了10秒。我不禁叫了起來“樑承浩！好樣的！”

比賽結束，咱們得了第二。我心想，只要努力，什麼都是可能的。

初中的週記4

在老家的爺爺家待了好幾天，覺得做什麼、玩什麼都很新鮮。

那一天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們去屋後的山上撿石頭，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。

不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜着水靈靈的眼睛，吐着長長的舌頭，好像在歡迎着我們的到來；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受着陽光浴；有的體形巨大，像一個娃娃；有些石頭細如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白，讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情，口袋裏、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。

回家的路上，儘管石頭非常重，但我們的心情卻是異常的快樂！

初中的週記5

正當我在想寫啥週記時，看見哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！

飛行棋的規則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6啊？”我哥哥不停地嘮叨，我說了句：“纔怪。”哈！還真沒甩6，結果飛不了了。

輪到我時，我超想耍賴，但還是按規則甩。“耶！甩到6了！”我把一架飛機放到起飛點，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終於甩到了6，他啓動黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在，好花不常開，我不可能總甩到6，（除非耍賴）果然，我甩到了1，不過“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時間一分一秋的過去，比賽緊張進行着。我們的飛機已經和“機場”很近了，“耶！我的飛機到終點嘍，哈哈！”我的藍色飛機第一個到“機場”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點，離終點只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機是第二名。救命呀！綠色飛機離終點有大約10格，而紅色已經快到機場了，這可怎麼辦呀！果然不出我所料，紅色贏了，它是第三名，而綠色飛機則是可憐的第四名。

這次比賽我認爲是一次“打”的時間最長的一次飛行棋，時間長，樂趣就多，週記寫好後，我還要玩飛行棋。

初中的週記6

最近，我都沒管我養的薄荷草，但它們給我了驚喜。早上，我刷牙時，用的是新買的黑人牙膏，刷完後真是太清香了。便想起了我養的薄荷草。吃完飯後，我就跑到課桌前看我養的薄荷草長的怎麼樣了。

我一看，驚喜得發現，它們比我剛養時長了十幾釐米，各個長的健壯。而且要想看出它們長了多少，非常容易。現在就讓我來教你們吧。只要看主杆的顏色，顏色是紫的證明沒長，顏色是白加青的證明長了。

不光長了主杆，還長出了枝條，非常密。有的互相轉圈長，成了麻花;有的變成了繩索，繞主杆和其他枝條，把它們鎖得緊緊的。枝條多葉子當然也很多，那些葉子排的井井有條，像用葉子磊成的塔。

根就長得更多了，從一根穿到另一根，再從另一根穿到其他根，我放進去的小石頭被裹地嚴嚴實實，像一個用根做成的“大包子”。這還不是最厲害的，如果在這時，把他們提起來，你就會發現瓶子已經完全被根吸附住了。

這些薄荷草，我沒管它們都能長這麼好，它們的生命力真強啊。

初中的週記7

20xx年x月xx日 星期 x晴

我們學校的新教學樓在實驗樓和舊教學樓之間，是一座結構完整、外形美觀又安全的教學樓。這是一座五層樓的建築，每一層樓都有六個教室、三個辦公室、兩個廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個樓梯爲我們提供了上下樓的便利。

每一間教室都有十盞日光燈，四臺吊扇，教室前後的牆上都有兩個特大的黑板，黑板是長方形的。一個是老師給我們傳授知識用的，一個是我們的“習作園地”，旁邊還有一條標語:“勤學善思，求實創新。”在這八個大字中間有一面鮮豔的五星紅旗，國旗使我們時時不忘學習的使命。教室的牆上還有一個廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。

粉紅色的、深紅色的牆磚貼滿了整座新教學樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。牆上貼有“與時俱進，開拓創新”兩排白色標語，樓頂上有“四川省重點小學”幾個紅色大字。它們不但體現了時代特點，突出了學校的辦學實力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。

新教學樓還非常安全，一樓教室外側窗子上都安裝了防護鐵條，走廊外側安裝了捲簾門。

我們學校的新教學樓既漂亮又安全啊!

初中的週記8

這周讀《名人傳》時，見到一個讓我記憶十分深刻的片段。

有一次，貝多芬和歌德散步時遇到皇族，歌德按當時的禮數皇族讓路，但是貝多芬只是象徵性地“按了按帽子，扣上外衣的紐子，揹着手，往最密的人叢中走去”。皇族的人員同貝多芬熱情地打招呼，歌德則站在路邊上，深深的彎下腰去，把帽子捏在手裏。

先是“貝多芬與歌德”一起散步，這讓我想到“物以類聚，人以羣分”。因爲他們都爲世界文化做出了許多貢獻，並且都和有名。但後來歌德讓路，貝多芬卻只是象徵性地做了幾個動作，而皇族的人卻熱情地與他打招呼。這讓我更佩服貝多芬的氣節。

一個人的肉體生命最終會消逝，但他的氣節卻可以長存。氣節還意味着人的尊嚴。貝多芬以他的氣節贏得了他人的尊重。

初中的週記9

前不久，一個小孩在文章中寫道：愛能改變這個世界上的一切！就這樣一句普通的話語引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長的一段時間，我還一直在懷念我的曾經，曾經上學的地方，那裏可愛的同學，我心心念念地將我的心留在了那裏

漸漸的，我明白了，我已經走進了新的生活，我應該找到新的動力。而驀然回首之際，發現生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產生巨大動力的，往往是那些細微的小事。被雨打溼的翅膀，陽光打亮的笑臉，早晨七點的空氣，和愛人說再見的哽咽生活還是平平靜靜地過，有的時候會想念，有的時候也會傷感，有的時候也會迷茫，可如果正如別人所說的即使生活是白開水，如果你能夠把它喝出個風情萬種，那就是生活的行家。當我們還能用孩子單純的眼光，用愛去體會生活，那麼生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經也說過，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會寬容的懷抱接納你。

流年無恙，浮世清歡，時光易老，不忘來路，不改初心，是的，我相信，這個世界與生命賽跑的不是時間，而是愛！

初中的週記10

我第一次接觸籃球是在我一年級的時候，當時我完全不會打，也很討厭打，所以每當哥哥找我去打球，我都毫不猶豫的拒絕。

長大後，我開始對籃球產生興趣，也能夠在大部分的區域內投籃了，我便請哥哥教我如何運球，我光是學基本的運球方式，就花了幾個月時間!當我練習完運球，立即向哥哥提出挑戰，但是哥哥輕輕鬆鬆的擊敗了我。因此，我下定決心，我要變得更強，總有一天要擊敗哥哥，從此展開我的籃球之路。每逢假日，只要沒事做，我便開始練習。雖然到現在，我還是沒有比哥哥強，但是我在學校，已是屬一屬二的高手了!但是我知道，一定還有很多比我厲害的人，正等着我去超越、擊敗他們!

現在假日，我都會找同學們一起到附近的公園打球，我們都會一班的一組，三班的一組，卻總是我們三班輸，我實在是想不透?可能是我還不夠強，又或者是我和隊友的'默契還不夠好，所以我都想辦法改進，必須不停的練習，才能夠變的更強、更完美，任何事都一樣，需要經過努力的練習，纔會成功，愛迪生說：“成功是一分天才加上九十九分努力”，所以我也是經過九十九分努力，纔有今天的成果呵!

初中的週記11

勤儉節約是一種美德，是咱們在生活中應該堅守的原則。現在在追求生活質量、追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性。作爲小學生的咱們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風，那麼這個國家，這個民族也就沒了希望。

咱們在平時生活中，要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裏，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作爲草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用爲止等等，都是咱們要養成勤儉節約的好習慣。

讓勤儉節約成爲一種精神，咱們永遠銘記在心！

初中的週記12

我的同桌z同學是我們班的副班長．這個頭銜大得嚇死人，本來我挺瞧不起她，成績又不拔尖，也沒什麼領導能力，憑什麼做呢？於是我想她可能是個深藏不露的人。

後來老師編我與她同位，我纔開始慢慢接觸她．她是個很有上進心的人，雖然她是買學位讀的，可是對學習絕對不會抱那種無所謂的態度．有時侯考試考砸了，她不會像別人那樣一笑置之，她一定會很不開心，然後找原因，由此可見她對學習多麼在乎．只可惜她不夠穩重，也沒有太多恆心，往往很快忘記，而且遇着我，像山羊遇着老牛－－大家都是吃草的，志同道合，所以我們常閒話多多，且談起話來也很投契．她特別愛笑，我也很喜歡別人笑，無論本來心情怎樣也會變得很晴朗．

她有一句口頭禪，就是＂你去趕集吧！＂意思是指某樣東西沒有，不用坐在教室了．她還特別喜歡掐人家的肉，雖然是鬧着玩的，但往往會很痛，所以我也很怕她掐我．我常對她說：＂被你掐過不一命嗚呼也要案進深切治療室了！＂她聽了後又是陽光般的笑．

我的同桌就是這麼一個人，一個活潑開朗的人，一個會使你不知不覺也快樂起來的人。

初中的週記13

我珍惜現在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神祕，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……

明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……並不代表這項發明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮鬥，就算過去無數個明天，也是值得的。

相信吧，天道酬勤，明天你總有收穫的。

明天要發生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收穫莊稼;小學生今天好好學習，明天收穫知識;大人們今天努力工作，明天老闆加薪升職……真是數不勝數呀。一個人若是天天遊手好閒，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮鬥，明天才會更加精彩。

明天是偉大的。擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣着關於明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮鬥。所以，請熱烈地擁抱住明天吧。

初中的週記14

上週五，我和爸爸來了一盤象棋大戰。

開始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進入到了“僵局狀態”。

突然，冷不防爸爸一個偷襲，損失了我一個炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防禦，不料大將車接到命令，去增援別的城池時，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂禍的說：“快投降吧！”

爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的大軍根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“屍骨無存”。

我的大軍幾次抵擋，卻損失慘重，我心裏一橫：拼了！死的時候也得拉個陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個炮，卻被車吃了……

最後我還是輸了，通過這次象棋大戰使我明白了個道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉着，要多動腦筋，不能急躁蠻幹。

初中的週記15

乘車

暑假班的課終於上完了，我可以去鄉下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這裏，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮海又不遠，我已經10週歲了，難道還不能自己乘一次公交車去嗎？

我家門口的372路，始發站是鎮海招寶山，終點站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠了，多簡單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽，我沒有問題，可奶奶就是不放心，我上車時她還拜託司機，到貴駟站要提醒我下車，真是吃鹹魚蘸醬油—-多此一舉！

車開了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河裏游泳，挖了蚯蚓去釣魚….想着想着，我迷迷糊糊睡着了。咦，車怎麼不開了，車上的人呢？糟了，我睡過站了。我一下子跳了起來，司機看到我也恍然大悟地說，“我忘記提醒你下車了”。哎！

沒有辦法，我只好再倒着坐從駱駝到鎮海的車回來，這回我瞪大眼睛，豎着耳朵，每到一站報站時就仔細聽，再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了，又問問司機，到貴駟時，我跳下了車。

到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事，媽媽大笑。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡單的事情，沒有經歷過真不能吹牛，誇海口。