小學生週記範文（通用36篇）

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的小學生週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生週記 篇1

過年真好呀！早上姑姑和姑父還有林林哥哥來了。姑姑說“我帶你去娘娘家吧。”我說好呀，說完姑姑就帶着我去娘娘家了。我還想着娘娘家有可遠呢，沒想到走了幾步就到了。

一到娘娘家娘娘就給我炒過的'花生和巧克力。我連忙說“謝謝娘娘。”娘娘客氣地說不用謝都是親戚。然後娘娘就帶我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的屋子顏色真鮮豔。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一會，然後我們準備走的時候，娘娘又給我抓了一把花生。我說“不吃了不吃了。”娘娘說“再吃一點吧。”姑姑說“你看孩子都說不吃了，就不抓了吧。”娘娘說好吧。

小學生週記 篇2

三歲的小女孩在過生日時，媽媽送給她一個泥娃娃。她每天都要抱一下這個泥娃娃，泥娃娃感到很快樂。可是，這種快樂的日子卻很快就過去了。光陰似箭，女孩已經成爲一名一年級的小學生了。家裏又來了一隻玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了。現在小女孩喜愛的是玩具熊。她每天放了學都和玩具熊一起玩，還抱着它睡覺。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開始恨起玩具熊來，恨它把自己的幸福搶走。

轉眼間，小女孩上三年級了。她用自己的`壓歲錢買了一個機器貓。她對機器貓愛不釋手，對機器貓的寵愛比對玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜裏，現在泥娃娃對玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對難兄難弟，更多的時候，它們倆相互關心，彼此安慰。有一天，南方的一個地方發生了水災。爲了援助災區，老師讓同學們捐一些錢和玩具給那裏的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。

一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來，從今往後，陪伴它的朋友就不會在身邊，它面對的只有空虛和寂寞了。而此時泥娃娃卻因傷心過度暈了過去，摔在了地上變成了一片片碎片……

小學生週記 篇3

週記，簡單說來，就是一週裏你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。

週記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記週記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”週記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。

週記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫週記的題材，可以寫下自已的祕密，也可以記下需要尋找答案的問題。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

寫週記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望着題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裏空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的'時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多着呢！

生活爲作家提供了寫週記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啓發，產生感情。我們寫的週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。

迄今爲止，寫週記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裏有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫週記就會左右逢源、得心應手。

同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一週一寫、養成習慣，一定能寫好週記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的週記一定會有明顯的長進。

積累是學習和寫週記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫週記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫週記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。

願週記伴隨你成長的五彩人生！

小學生週記 篇4

再有幾個月我就九歲了。我有一張圓圓的臉，上面嵌着兩顆黑黑的大眼睛，烏黑的頭髮閃着亮光。我很喜歡笑，媽媽的朋友每次見到我時都會說“哎呀！董逸晨怎麼什麼時候都是笑咪咪的，真好呀！”。

我很愛看書，但是媽媽說我看書不注意場合不分時候，因爲我在吃飯時，刷牙時甚至上廁所時都會抱着書，還有時會在寫作業的時候突然扔下作業拿起書本看，爲這個問題媽媽也說了我好多次，可我老是改不過來。

隨着日積月累的閱讀，我的.讀書量和範圍都在不斷的擴大，我從書中獲得了植物、動物、海洋、科學等知識，才發現“光陰給人經驗，讀書給人知識”這話一點也沒錯，我要珍惜每一分一秒的看書時間。

我看書不僅多，而且快，但也不是隨便看看的，因爲讀書需用心，一字值千金，我要認真的學習書本中傳達給我的智慧。

看書時候的我特別容易入迷，有一次媽媽因爲有事讓我中午自己去學校，結果因爲看書看的太投入，等想起上學，跑到學校的時候已以遲到了。

這就是我，一個愛看書的小男孩。

小學生週記 篇5

骯髒的垃圾污染了河水的清澈;鋒利的斧頭砍伐了樹林的清新;精緻的弓箭破壞了小鳥的生命……大自然在慢慢衰落，而人類卻渾然不知。

記得甘哈曼曾說過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜。”

這個假期，爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖遊玩。到那之後，我們稍作休息，便乘遊輪去環遊這美麗的'島嶼了。聽導遊說，農夫山泉水就是從這裏提取的。我們一邊觀賞一邊聽導遊介紹着……

中午時分，火辣辣的太陽射進船艙，好熱!媽媽遞給我一個蘋果，早已有餓意的我大口大口地吃了起來，正當此時，只見一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中，還若無其事地走進了船艙，這讓我的食慾頓時全無。我悄聲對媽媽說：“媽媽，有人把布林核扔進了湖中!”“真的?現在的人呀，素質真差!”媽媽話音剛落，只聽到一旁的服務員正與剛纔那位大嬸在爭論着什麼。走上前去，我聽到大嬸的“獅子吼”：“呵，就一個核!怎麼了?”還順手將茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千島湖啊!若是天天一個“核”，多少年後，你還會是個美麗的“湖”嗎?大嬸啊，您真該歇一歇了。

甘哈曼的話真是對極了，美麗的家園，美麗的生活，都需要我們的付出與珍惜!

小學生週記 篇6

前幾天，因爲爸爸有許多事情要做，所以讓我這個“小助手”幫他在電腦上打一些文件。

我很爽快的答應了，這事可對我來說可是小菜一碟啊！，順便鍛鍊鍛鍊我的打字速度，嗯……還是開始打吧！我翻了翻爸爸寫的，是關於工作上一些東西，一看我傻眼了，密密麻麻的字跡。天哪，這麼多！好幾張紙呢。唉！不知道一個下午能不能打的'完，我盡力吧，爭取把全部打完，就不要麻煩爸爸了。想着，就立即行動起來。

打着打着，忽然發現有一個潦草字不認識，怎麼辦呢？如果就這樣空在這會忘的。不行，我無論如何也要把這個字給弄清楚。嗯……我還是先翻翻爸爸以前有沒有寫過類似的文字吧，咦！說時遲那時快，還真的找到了。既然有，就可以翻翻電腦上的文件了。很快我就找了，把那個字打上去後，我又繼續打起字來了。

可是，過了一會兒，我發現我的手越來越酸了。還是不打了吧！太累人了。不行不行不行，我做事不能半途而廢，答應的事情一定要完成，今天必須打完，要不然爸爸做完事回來再弄這個就會很累了。

差不多過了一兩個小時過去，我終於打完了，爸爸正好也回來了，我馬上告訴了爸爸，爸爸大吃一驚：“已經打完了？”“嗯，我厲害吧！”如果是爸爸你來打的話，可能要一天時間，所以呢，這點小事對我這個“小助手”來說，簡直就是小菜一碟！

真是把我給累壞了，當個“小助手”還真是不容易。不過聽到爸爸的表揚，我心裏可開心啦！

小學生週記 篇7

在我們班的博客上，大家也已經都看到了，一個小女孩是多麼渴望知識啊，還有，我們班級裏的哪個人的經濟條件都比這個小女孩要好，只是因爲這個小女孩雖然條件不好，但是有一種積極向上、積極學習的精神，而我們班這種人很少，因爲我們都很喜歡玩，是被給電腦和電腦遊戲給深深的迷住了，一天不玩電腦就像有螞蟻在你的手上撓癢癢，只有碰到電腦纔會把這個病魔給消除了。

所以，只要我們堅持不玩電腦，把電腦遊戲給戒掉不玩，這樣子的話我們班的`成績因該會更上一層樓的。

小學生週記 篇8

這週週日，我和姑姑、媽媽準備去洛陽看望爺爺，因爲媽媽不太認識路，所以用上了GPS導航儀。

我們把導航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉轉，費了好大勁才把電源插上，然後又設定目的地，忙完了這些，我們就啓程了。

我們走了一段，發現導航儀沒有聲音，不能提前告知我們要走哪裏，於是，我又打開“音量設置”把音量調大了一點，可還是沒用，我檢查了一遍導航儀的主機，上面也沒有什麼音量開關之類的東西，這可怎麼辦呢？

我反覆的檢查導航儀的線路插口，發現有一條線誤插在了耳機插口上面，於是，拔下了那根線，導航儀終於開口了。

根據導航儀的導航，我們來到了一個十字路口處，可是導航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎麼辦纔好？

在大家急中生智，“狗急跳牆”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導航儀變一條路走，剛開始導航儀還沒有反應，過了一會兒，導航儀就變了一條路走，最後，我們終於根據導航儀的.導航到達了目的地。

現在的科技還真是發達啊！

小學生週記 篇9

星期六，我得去醫院將那顆多長的牙齒拔了。

去醫院的路上，我有一些緊張。我問媽媽：“媽媽，我拔牙的時候會不會很疼呢?”“不會，因爲拔牙的時候醫生會給你打麻醉針!”我聽了點點頭沒有說話，但心裏還是莫名緊張，怕打了麻醉還會刺痛。

終於到了醫院，我緊張得握緊小手，坐在椅子上等着。過了一會兒，醫生帶我們進了一個房間，拍了一個x照片。醫生仔細地看着片子，發現那顆多長的牙齒在上顎的右邊。醫生跟我們說明了處理這顆牙齒的辦法，就帶我進到一間牙科手術室。我躺在拔牙專用椅子上，爸爸媽媽站在我旁邊靜靜地看着。我觀察着周圍的一切，發現旁邊的小櫃子上放着棉球、小鉤子、鉗子、針筒……拔牙的用具應有盡有。

當醫生將工具放入我嘴巴時，我情不自禁地閉上眼睛，精神緊繃。突然，我感覺到嘴巴里有一陣陣刺痛，原來這是在給我打麻醉針!慢慢地嘴巴變得麻麻的.，緊接着嘴巴一陣晃動，難道在拔牙了嗎?我睜開眼睛，只見那個多長的牙齒已經被鉗子拔出來了。最後，醫生幫我清理了一下口腔，用一個藥棉放被拔的牙槽裏，還告訴我這兩天不要刷牙。

一走出醫院大門，我重重地舒了口氣，終於不再爲這顆多生牙擔心了。

小學生週記 篇10

今天下午，和以前一樣，要乘公交車去上英語班。但是我的心卻緊張了許多，因爲這次我要一個人乘車去。

我按照媽媽交代的，先到車站等78路。可是不久，我就遇到了第一個攔路虎——過馬路。我還沒有一個人過馬路的經歷，何況是這種有紅綠燈的大馬路。這時，周靜怡媽媽過來了，看了我的眼神，像猜透我心思似的，說：“你不要看這馬路上車很多，但是你不用怕，車看人會停的嘛。”聽了阿姨的話，我鼓起勇氣，竟一人想都沒想就衝了過去。不一會就到了車站，哈哈，這隻攔路虎被我打得落花流水。

沒過多久，我就等來了78路公交車。上車後，我又遇到了一個大麻煩，車坐反了。這隻攔路虎可不是那麼好對付的.。總不能讓司機爲了我而往回開吧！我想了又想，實在沒辦法了。只好進行自我安慰，反正終點站離這很近，等車自動繞回來吧。

還有一個錯誤是後來才發現的，小孩坐公交半價。可是我交了兩元。只要一元就夠了。我怎麼就那麼糊塗呢！

雖然我這次乘車的經歷是有驚無險。不過下次我一定會吸取教訓，多瞭解一些生活常識，學習一些基本的社會常識。

小學生週記 篇11

週五是除夕，我高高興興地來到外婆家吃年飯。

來到外婆家，印入眼簾的是滿桌香噴噴的飯菜，讓我饞誕欲滴——那油浸浸的醬肉、香腸、薰魚等臘製品讓我這個好吃嘴很是興奮，我指着飯菜不停地說：“外婆，這些我都愛吃!”“吃吧，吃吧，愛吃多吃一點!”外婆不停地給我夾菜並慈愛地看着我，不一會兒那香腸被我消滅了一半，“慢些吃，你這小饞貓不要太飽!”外婆眯笑着，又給我碗裏夾了一大塊雞大腿……終於我放下碗筷用舌尖舔舔油油的嘴巴，站起來腆着肚皮說：“飽了，飽了，太好吃了!”大表姐、二表姐都十分驚訝看着我……終於我最快樂的時刻來到了。

“下面開始發壓歲錢了!”外婆說，我和兩個姐姐排好隊，我心裏一陣擔憂，這次數學沒有考好，只有99分，外婆一定要扣壓歲錢了。大表姐喜滋滋拿着一個大紅包，二表姐笑眯眯接過大紅包，糟糕!剩下的一定是小紅包了，我低着頭，紅着臉，緊張地扯着衣袖，“這次沒考好，下次要努力喔!”外婆摸摸我的`頭遞過一個又紅又大又重的紅包，“謝謝外婆，我一定努力學習!”這一夜我心裏很不平靜，我和表姐們快樂地放起了煙花，那在夜空中綻放的花朵，像我幸福的童年。

這個除夕之夜真讓人難忘啊!

小學生週記 篇12

每一個同學身上，都能找到與他父母相似的遺傳，可以從他的性格、神態、動作、習慣中看出來。

我的媽媽是有雙眼皮的'，所以，我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮，當然，不光只有這些，媽媽的眉毛很濃密，所以，我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽！

我的爸爸性格跟小孩子一樣，所以，我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習慣一有空就帶我出去玩，因此，我也很喜歡出去旅遊，這個習慣遺傳得真好！

記得四年級，信息技術課的陳老師開始教我們做ppt了，也不知道爲什麼，做ppt的時候感覺很輕鬆，還挺簡單的呢！回家後，我便好奇地問媽媽，爲什麼別人都皺着眉頭左思右想的，而我感覺和別人不一樣呢？媽媽說可能是因爲她也對做ppt的感覺和我一樣，我從她那遺傳的吧。謝天謝地，不然我也跟同學們一樣要皺着眉頭想了。現在想起來，真覺得自己很幸運。

還有，我們一家都很熱愛音樂，所以，我的音樂考試向來都是a+，受到老師的多次表揚，我覺得自己很幸運，對音樂有靈感，每次無聊時，都會和爸爸媽媽唱上幾句。

感謝爸爸媽媽的遺傳，讓我有了很多優點，讓我生活在快樂的世界裏！

小學生週記 篇13

每個人小的時候可能都會有一個相同的疑問：我是從哪兒來的？家長們總會開玩笑的對我說：“你是充話費送的。”直到長大以後，我才知道自己是媽媽生出來的，每個孩子身上多多少少會有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。

我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當有體育運動時，我總會積極地去參加，什麼跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會，在許多項目的比賽場上都有我的身影，也總能爲班級取得一些名次。

我的體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的`習慣。每天早晨“叮叮叮”的鬧鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢。我們家也天天被這賴牀的習慣所困擾，所以，我總是要在手機上定三四個鬧鐘，但這個方法也沒能對我起到太大的幫助，我睡覺如死豬，小小的鬧鐘怎麼叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴牀，還不願意運動。每當出去走路時還沒走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個共同的特點，就是牙有點齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？

小學生週記 篇14

今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是

——我、學、會、游泳嘍！

如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那麼，我就學不會游泳。嘻……你一定被我搞的`暈頭轉向，那，我就仔細說給你聽吧！

我今天學的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕鬆又加上教練在水裏撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水裏一埋，身體就漂了起來，我發現我能在水裏憋氣30多秒，同時能連着做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在後面哦！

我們11：40結束課程。然後我來到不鏽鋼的欄杆旁。

練習剛纔的課程。有一次，我正在潛水，手不小心鬆開了但是身體仍然是漂着的，我心裏一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試遊一下呢？於是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然後擡頭一看——我已經遊離欄杆2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。

我學會游泳了！我簡直是太高興了！

小學生週記 篇15

今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買水果。

爸爸首先看見了蘋果，爸爸問蘋果多少錢1斤，阿姨說兩堆的價錢不一樣，左邊的是5元錢1斤，右邊的是2元五角1斤。我發現左邊的蘋果和右邊的`不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然後媽媽就買一些2元5角1斤的蘋果，阿姨一稱是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢？

我這樣算：5元錢能買2斤，那麼10元錢能買4斤，那麼8斤就需要20元錢。買完蘋果了，爸爸問我：女兒還想吃什麼水果？我說想吃草莓。爸爸就來到一家水果店裏，爸爸看見鮮豔的草莓，爸爸問多少錢1斤，阿姨說8元錢1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買了1斤。爸爸給了阿姨8元錢。

後來我說爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說這裏有呀！爸爸問阿姨，這些都是剛進來的嗎？阿姨說全都是剛進的。然後爸爸問阿姨多少錢1斤？阿姨說6元錢1斤。爸爸也買了1斤。

最後又買了梨、香蕉。爸爸說這梨是給奶奶吃的，還說老人吃水果健康。我發現了這些水果的顏色：蘋果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。

爸爸給我買了這麼多水果，心裏很高興，爸爸對我真好！

小學生週記 篇16

在這幾天，我一直都希望趕快多收點錢，因爲我想要買手機，當然，我老媽絕對不會這麼輕易就同意給我買手機，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長時間的工作，我媽媽終於同意給我買手機啦，但是她有要求，就是讓我好好學習，不要心思總在買下的手機上。

爸爸說，明天可能賣手機的開門，因爲賣手機的是我爸爸的.同學，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開門。

早上我11點準時起牀，因爲放假的原因，所以我愛誰懶覺，早上我醒來的時候，正好趕上我們家吃午飯的時間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反着就是寸步不離，生怕他也改變主意。

爸爸實在煩啦，就沒等媽媽回來，我們倆就跑去買手機啦，首先我們看的是諾亞機，但是外形不好看，所以就沒看上，最後，我看上一個三星的滑蓋手機是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說，我要那個，爸爸看看拿手機，質量還可以，外形也不錯，價格也合理，就要這個。

手機買下啦，我就開始我的：“燒包”給那個人打一下，說說我買手機啦！我可真高興呀！

小學生週記 篇17

今天上午雨一直不停地下着，時大時小，天空變得灰濛濛的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來，就像無數根細細的透明的長線。“嘩嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏着動聽的音樂，落到大地上。

雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鑽石。它們順着葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊着，搖搖欲墜，就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以纔不敢往下跳。

雨水落到地面上的水坑裏，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最後融入到水坑裏消失不見。有的'形成一個個大大小小的透明水泡，風一吹動，在水面上來回不停地遊動着。

雨水落到泥土裏，迅速的被泥土吸收了，變得鬆鬆軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它纔會美美地喝着雨水，享受着雨水帶來的滋潤。

到了下午雨停了，因爲有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場及時的好雨啊!

小學生週記 篇18

星期二，我們去秋遊了，今年的目的地是虎丘。很高興同學們選我當隊長，我們隊的隊員有方嘉樂、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團結友愛，互幫互助，向虎丘進發。

我們跟着導遊去了一個個景點參觀，我們遊覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了乾旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個樵夫經過，覺得憨憨很傻，並且哈哈大笑起來，說：“憨憨，你別玩了。你又看不見，是挖不出井來的。如果你挖出來，我就變成一隻癩蛤蟆。”說完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終於有一天挖出了一口井，井水衝到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見東西了，而那個嘲笑他的樵夫真的變成了一隻癩蛤蟆，守在井旁。

我們玩了半天，很高興，但也有點累了。回去的'路上，有的同學們在車上睡着了。連顧老師也在車上睡着了，她真的好辛苦啊！

這次秋遊我覺得十分有趣，收穫不少。

小學生週記 篇19

過年，我和爸爸媽媽一起去鄉下爺爺奶奶家，弟弟妹妹也都來，我們去鄉下的第一件事就是貼春聯。我們把從超市買來的春聯拿出來，先是奶奶家客廳的門上，奶奶把熬得稠稠的粥拿出來說要我們用粥貼上去，我們先是用筷子把粥抹上去，然後，我上去貼弟弟妹妹就在下面喊：“有點歪”，“好”。這些詞。

然後，我們把招財童子貼在堂屋的.門上，然後便把兩個福一個正，一個倒地分別貼在客廳和廚房的門上，奶奶走一圈，點點頭說：“恩，還行，不過我想在堂屋門上貼一副春聯。”“可是沒有呀，”我們說。“沒有關係。”，奶奶說完話便到房間裏去，奶奶從房間裏拿出兩條紅色的紙，還有墨和毛筆，奶奶說：“誰的毛筆字寫得好？”我想起平常爸爸總是誇他自己的毛筆字寫得好，就是沒有機會展示出來，現在機會來，我便把爸爸推薦上去，爸爸幾筆一揮一對春聯就出來你別說還真寫的不錯！我們把春聯貼上去，奶奶大讚好看。

爺爺搬出一大盤鞭炮來擺在屋前的坪裏點燃，我們家的團年飯就在這噼噼啪啪的鞭炮聲中熱鬧的開始。

小學生週記 篇20

清晨，我來到廚房，正準備吃早點，突然發現盆子裏放了兩條大魚，問媽媽才知道原來今天中午叔叔要給我們做他拿手的魚。盆子裏的魚一個比一個大，肥肥的，讓人一看就想到吃的時候的香，饞的讓人口水像瀑布一樣飛流直下三千尺……。

中午叔叔回來了，他向平時一樣給我和媽媽訴說着今天發生的事情，而後便一頭鑽進了廚房。過了一會，魚香味從廚房飄呀飄，飄到我的房間，飄到我的鼻子裏。阿……！真香呀。我仔細的聞了聞，突然感覺我的肚子開始咕咕的叫，好像在抗議說：“我餓了，我要吃這香噴噴的魚兒……”。實在忍受不了，我就準備去廚房詢問合適能開飯，還沒有走出去，已經聽到了媽媽和叔叔的呼喚：“小朋友吃飯了”。叔叔一邊端着盤子一邊唱歌，快活的樣子好像打仗勝利歸來的將軍，看到盤子裏的`魚，色、香俱全，就差我來品嚐味道了。我迫不及待的吃了一口，香、辣、鮮……太好吃了。我一會就吃掉了半條魚，叔叔和媽媽笑着對我說：“慢慢吃，沒有人和你搶，小心刺”。

叔叔的手藝越來越好了，經常做一些意想不到的菜餚，不信你們下回來我家作客時，叔叔一定還會給你們做一道他拿手的“香辣蝦”呢！

小學生週記 篇21

淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣裏瀰漫着清新芬芳的馨香。

從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時，我的心中便充滿着詩一般的感情。

你看，在這如煙似霧的春雨裏，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默着，孩子們在雨中歡笑着，追逐着，露出一張張充滿生機的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個個彩色的夢幻。

雨絲從天空飄落下來，它彷彿是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長着，一切都在雨中成長着。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。

細細的'雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水麪。通過迷濛的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩。

啊，春天的雨呀，多麼輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。

噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化爲春雨一滴，飄落人間……

小學生週記 篇22

近幾天，我們學校搞了一個活動，叫做“創建班級文化”，張老師讓我們自己寫一條班級文化口號，我的口號是這樣的：“七彩童年，由我做主！”。我設計它的用意是：現在小孩子的時間大都是大人安排的。而一般大人會用背書、聽磁帶、做習題、背詩詞這些事把小孩的時間塞得滿滿的。俗話說：只學習，不玩耍，再聰明的孩子也變傻。”我不想讓同學們失去童年應得的的歡樂，也不想讓大家“都變傻”，所以設計了這個口號。

可令我沒想到的是，我的口號得到了張老師的讚賞，並在班上與周政宇同學的口號一起唸了。最終經過老師的篩選，周政宇同學的'口號作爲我們班的班級文化口號。他設計的口號叫“勤能補拙，靜能生慧。”意思是：如果你在某一方面做得不夠好，但只要勤加練習，終能成才；安靜的去做事能使人文思泉涌、妙筆生花。

同學們，你們覺得我們班的班級口號怎麼樣？如果你有更好的想法，請在我的博客上告訴我呦！

小學生週記 篇23

上次在週記中提到爸爸因爲敲門的事吵了我一頓。我心裏很不爽，決定以後都不理他了。

到了晚上，媽媽、我還有妹妹到爸爸那屋“狂歡”。我躺在爸爸的牀上。一言不發，突然，爸爸的腳伸到了我的腿上，我一把推開他的腳：“神經病！”他又伸到了我的.肚子上，我沒理會他。

第二天早上，媽媽抱着妹妹去樓下玩兒，爸爸在客廳看電視，就這樣隔了一晚上，我倆又變成了僵局。可是，一整天不說話也很累啊，不會一輩子都這樣吧！額滴神呀！這是真的麼？我可不要一輩子當啞巴啊！不過，我很快就進入了冷戰的狀態中。可是，一天24小時中：看電視、打遊戲、吃飯甚至“狂歡”時都不說話，真的很累人。

終於，在一個陽光明媚的下午，我再也堅持不住了。臉紅脖子粗得對爸爸“吼”到：“再不說話我要憋死啦！”爸爸隨即指着我的臉說：“紅氣球馬上要爆炸了！”然後相視一笑。

我發誓以後再也不和爸爸吵架了，因爲冷戰的滋味兒實在是太難受了。

小學生週記 篇24

星期日的下午，一縷燦爛的陽光照耀在人們的身上，這麼好的太陽怎麼能浪費呀，於是我和我的最忠實的朋友孫瑋鮮，在今天下午4:00鍾在中學門口一起去逛東城匯。

到了下午4:0的時候我準時在中學門口。到了那邊我看見門口連一個人影也沒有，我想可能是因爲某種原因而遲到了幾分鐘，於是我就坐在了路邊的.椅子上來等他幾分鐘，可讓我萬萬沒想到的是我坐在那20分鐘左右時孫瑋新鮮竟然還沒有來。於是我開始做自我安慰到：再等等吧，再等等吧，我們兩個一直是最忠實的朋友。於是我又等了一會兒，可她還沒來，每個人都有自己的極限，我的忍耐度也到了極限。我馬上放下了手上的東西，三步並兩步走了回家。

誠實守信是做人的基本規則，我希望通過這件事孫瑋鮮能明白這個道理。

小學生週記 篇25

今天下午，我在回家的路上發現了一羣螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發現了一個相同點，螞蟻都有觸角、六隻腳、一個嘴巴。跑起來的速度很快，一分鐘可以看下十個階梯，對於我們人類來說，這是很慢的速度，但對螞蟻來說這因該是最快的速度了。

螞蟻最愛吃甜的`東西，比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠的地方也不會迷路，因爲他在經過的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞着液體走就不會迷路了。紅色螞蟻個頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說是頭重腳輕。我捉了一隻黑螞蟻放在一羣紅螞蟻裏，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶着疑問跑回家問爺爺，爺爺說：自然界都是弱肉強食，它們爲了爭奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來這就是引起他們互相殘殺的原因啊！

我飛快地跑出家門去繼續觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴裏去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！

小學生週記 篇26

今天早上，我完成全部作業後，覺得沒有什麼事情做。突然，我想起了爸爸經常帶我去餐館吃飯。嘿，我幹嗎不自己開一個“餐館”呢？說幹就幹，我趁着爸爸在玩電腦，自己開始工作了。我先拿了四個小盤子，然後倒了一杯水，放在一個小盤子；又拿了一個雞蛋卷，把它弄碎放在一個小盤子裏。我又拿出一節甘蔗，把它切成一小塊一小塊的放在一個盤子裏。最後我又拿出幾個小麪包放在一個盤子裏。我又分別給它們起了名字：白酒、東京雞蛋卷、甘蔗沙拉、豪華油炸麪包。然後我一樣一樣地送到爸爸面前，邊送邊說：“先生，你要的白酒來了！”“先生，你要的東京雞蛋卷來了！”“先生，你要的甘蔗沙拉來了！”“先生，你要的`豪華油炸麪包來了！”爸爸一開始有點莫名其妙，隨後的爸爸就明白了我在幹什麼，配合地說着：“酒不錯，菜做的味道很好！下次還來這裏吃飯！”就這樣，我和爸爸兩個人都玩得非常開心。

這樣的遊戲可真是讓人開心啊。

小學生週記 篇27

星期五，我到阿姨家玩，吃過晚飯（準確地說是喝過米粥），感覺嘴裏好像有什麼東西在流，一看！竟然是血！“天啊！”我頓時發出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進廁所，拿起一個杯子，倒了些冷水，讓我含在嘴裏，血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀！

回到家，我大口大口地喝水，咦？怎麼有一個硬硬的東西呢？難道是——也來不及多想，我直奔WC，趴在洗手盆上，不停地含涼絲絲的水，然後一噴，水全變紅了，好恐怖啊！一陣忙碌後，血不流了，我把“退休”的老牙齒洗乾淨，放在一個瓶子裏，準備把它好好收藏起來。再照照鏡子，掉牙的部位，已有了一小顆新的牙齒了。耶！我戰勝了那位“老兵”！

從那天開始，我養成了早晚刷牙的`好習慣，我會好好地保護我的牙齒，讓它們更好地爲我“服務”！

小學生週記 篇28

今天媽媽讓我做米飯，這也是我第一次學做飯。我覺得還是要學會做飯，這樣已經就可以照顧爸爸媽媽啦。

我拿出盆，舀了一碗米，然後舀了一瓢水，我把手捧起來，用兩隻手掌心搓米。第一遍掏過後水很渾，又掏第二遍米，我又準備掏第三遍的時候，媽媽突然過來了，說：“多掏一遍米，米就會損失一部分營養成份，掏的越多損失的營養成份越多。”媽媽的話又使我增長了知識。於是我把洗好的米倒入電飯鍋內，把米鋪平。媽媽又說，電飯鍋中的水比米高出一些就可以了。我把電源插上，就出去玩了，過了一會兒，媽媽又問我：“電飯鍋上的.按扭按下了沒有？”我恍然大悟，急忙跑了進去，看見電飯鍋中的米飯還是生的。這時，我照着媽媽的話按下了按扭，大約又過了十幾分鍾，我們全家終於吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。

爸爸、媽媽、我都高興的笑了。

小學生週記 篇29

你們知道今天是什麼日子嗎?哈哈!今天我們一家過年啦。

今天我的媽媽早早地起來，去菜市場買菜，因爲我們請親戚過來和我們一起過年。媽媽買完菜，帶着我的弟弟過來玩。看!我弟弟手裏還拿着戰船模型的拼圖，我把它拆出來，並組裝。我和弟弟被這個模型拼半天，才裝好船體，我拼一半時，親戚也來的差不多，也開飯。一看桌上的菜，口水頓時直流三千尺。然後，我就開口大吃。

吃完中飯，我和弟弟休息一會，然後我們玩鞭炮，我們每人拿一根香，把炮插在土裏，拿香點燃，“轟”的一聲，泥土被炸一個小坑。

我又和弟弟一起挖“寶藏”一個人先把寶藏埋好，並製作一個地圖。我把寶藏埋好，讓弟弟來找，到最後，弟弟找到我的.“寶藏”並且送他······

這一天，玩的真開心啊，我也長一歲嘍!

小學生週記 篇30

今天是五一勞動節，爸爸帶着我來到鬆雅湖邊釣魚。

一來到鬆雅湖，我就被這裏的美景吸引住了，湖水清澈見底，湖面上一羣水鳥正在追逐嬉戲。我想正是因爲這裏的環境好，所以纔會有很多人來這裏釣魚吧!

我和爸爸選了一個適合釣魚的點做爲我們的“大本營”，我對爸爸說:“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚!”爸爸笑眯眯的`說：“那今天就看你的咯!”爸爸一邊說一邊熟練地拿出了魚竿，他將魚食掛在魚鉤上，輕輕地把魚竿往後一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過來安慰道：“孩子，不要灰心，我小時候也是做不好，後來我慢慢練習才學會的，現在我來教你吧!”說完，他就抓着我的手練習了起來。終於，我學會了拋竿，接下來我們就只需要等魚上鉤了。過了一會兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發現魚鉤上什麼也沒有，不僅魚跑掉了，魚食還被小魚們給“愉”走了。爸爸走過來對我說：“釣魚要有耐心，不能太性急，剛纔你的魚鉤鉤的位置太淺了，應該等浮漂下沉了之後再過兩三秒才能拉上來，這樣魚兒才能被牢牢的鉤住呀。”我對爸爸點點頭，接着又把魚竿拋了出去，過了許久，魚竿又有動靜了，我按照爸爸告訴我的方法終於把魚拉了上來，我高興地跳了起來，因爲這是我憑自己的本事釣到的第一條魚!

今天我學到了釣魚的本領，更體會到了憑自己勞動獲得的快樂!

小學生週記 篇31

星期五晚上我對媽媽說：“媽媽，明天我來當家。”媽媽爽快的答應了我。

第二天早上，我很早就起牀了，先刷好牙廠，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場裏買菜。走進菜市場，我看見擺着許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、二個土豆。買好菜，我又去小區門口買了十元錢的早餐。

吃好早飯，我先把碗筷洗乾淨，再把房間收拾乾淨，再把房間收拾乾淨。接着，我就把買來的菜洗乾淨。我把洗好的魚放在盤子裏，在魚的上面放上鹽、老酒、生薑、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗裏，用冷水洗了幾遍，然後放在水裏浸泡着。聽媽媽說，這樣土豆燒起來不會粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪裏，等會兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘乾淨，淘米水放在臉盆裏，洗碗的'時候可以用。最後，我就開始燒菜了，我把煤氣竈開着，放上鍋，把油放進鍋裏，不一會兒，油冒煙了，我連忙把瀝乾水的土豆絲放進去，不停的翻炒，炒的時候還要加少量的水，炒到半生半熟的時候放幾滴醋，這樣土豆絲不會斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看着我燒好的飯菜，高興的笑了。

通過當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時也要幫他們做點事情，減輕他們的負擔。

小學生週記 篇32

盼望着，盼望着，冬天來了，過年就不久了。

寒假，我在外面玩，玩得身上一身泥。回到家中媽媽讓我洗澡，我在倒開水的時候，不小心把腳上倒了一些，我當時尖叫一聲，媽媽迅速從廚房跑來，看到我的腳被燙傷了，就把我送到醫院。

到了醫院，醫生把我的腳包紮好，再打消炎針，在醫院住了半個月後，我回到家中，我發現家中的人全都愁眉苦臉，見我回來，看見我的腳好了，都開心起來了。

正月初一，外面下鵝毛大雪，我早上比太陽公公起來得早一些，發現全鎮像還在睡覺似的，我就和我的爸爸出去拜年，拜完了年後，我就和我一起的小夥伴一起出去玩了，我們發現有些的石頭上，結上了長冰，我們就把長冰摘下來玩，我傔現一個高處結上了一個1米多長的長冰，因爲離我們大約有3米高，所以我們要爬上去，我們猶豫了很久都沒有人趕爬，我們出了一個主意，到商店裏買了一些炮，把炮綁在三米長的棒子上，把炮點燃，然後把冰炸下來，隨着一聲巨響，冰破了，我掉進了塘裏，我沒有告訴媽媽，在烈日下曬乾，回到家後洗了澡在牀上睡了，晚上12點我發高燒，媽媽直接把我送到了醫院打了針我的.燒退了，我的媽竟一夜沒有睡，我把真相告訴了我的媽媽，媽媽說了我，我沒有不口，我發現爸爸也在我我的身邊，當我轉頭看，爸爸竟然從長沙來看我。

我流下了眼淚……

小學生週記 篇33

今天是星期四，放學回家，媽媽還沒有下班，所以我在做完作業後，就翻起了書架上的書，突然間我發現除了平時的我喜歡看的書，還多了一本書，我猜肯定是爸爸新給我買的書。我小心的翻開這本書，映入我眼簾的一個大標題就是“大器之材”。看到這個醒目的標題，我帶着極大的興趣閱讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。

後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。

我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的'地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學生週記 篇34

週六的早晨，媽媽帶我到超市去買紫菜、糯米、肉鬆、火腿腸、青瓜，我非常好奇，問：“媽媽，買這些東西做什麼呀？媽媽眼睛一亮：“你猜呢？”“做紫菜卷？“不是。”“好難猜啊，快告訴我！我焦急的說。媽媽說“回到家你就知道了”。

回到家，媽媽把糯米煮熟，把青瓜切成小碎片，裝在盤子裏，最後再把所有材料放在桌上風這才醒悟：“原來是做壽司呀！”可我不會做壽司呀！於是我問媽媽：“媽媽，壽司怎麼做？媽媽一步一步做給我看。

第一次，我先拿起一片紫菜，再把糯米鋪在紫菜上，再放進一根火腿腸，”糟了！忘記肉鬆啦！“第二次、第三次、第四次我還是失敗啦！不是漏放肉鬆，就是漏放糯米，不是漏放糯米，就是漏放肉鬆，有幾次還多放或者什麼都沒放哩！

終於，有一次我成功啦！我高興極了！於是，我更努力在做了起來，看着材料越變越少，我和媽媽籃子裏的壽司越來越多，我心花怒放，高興得不得了。

不過一會兒，所有的材料都被我們做完了，整整三大盤的壽司誕生了，媽媽把壽司放進了微波爐裏熱，很快，三大盤香噴噴，橢圓圓的壽司出爐啦！

我聞着這誘人的香味，迫不及待地拿起了一個壽司吃，哇！真的.是太美味了！我情不自禁地狼吞虎嚥的吃起來，壽司啊壽司！真讓我回味無窮！

小學生週記 篇35

每當我看到香噴噴的煎雞蛋時，就會想到當初我學習煎雞蛋的情形。

那是一個星期六的中午，我心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，可是真麼做呢？有啦，煩請父親大人教一下。說幹就幹，迅速請來了父親大人。他站在一旁，動嘴不動手，指揮着我。我先拿出三個雞蛋，放在桌子上，然後打開火，將油倒入鍋裏。少許片刻，鍋裏的油像一羣熱鍋裏的螞蟻，坐立不安，興奮地跳起了舞。

見狀，便知油熱了。我從桌子上拿起一個雞蛋，朝鍋邊一磕，一個光滑圓溜的蛋殼便出現了一條裂痕，然後，趕快把手移到鍋的上方，由於怕油濺到手上，就把手擡的高高的，順着那道裂痕用力一掰，“別”伴隨着爸爸的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋裏。同時，幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上。“你應該把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我聽見爸爸的話，生氣而又小聲的說：“真是馬後炮，你來做一個？”“做就做。”

爸爸拿起一個雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然後貼近油麪把雞蛋一掰，蛋清抱着蛋黃乖乖地跑進了油鍋。加入少許調料，停了一會用鍋鏟把雞蛋翻個個，又停了一會，一個色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現在我的面前。我按照爸爸的.做法做第三個雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。

真高興啊！不僅爲能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因我學會了煎雞蛋而發自內心的喜悅。

小學生週記 篇36

歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無論多麼清澈，到最後，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚兒還能否生存下去？在如此喧譁的社會裏，人們能否找到自我？

爭奪、榮譽......使人與人之間勾心鬥角。美麗的面具、華麗的外套，讓人變得那麼虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來的真實模樣，恐怕自己都無法認出自己。

我聽過一句話：“彩虹爲了讓別人賞心悅目而獻上自己的七彩一生。”看到這句話，對彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來就是短暫的，雖然它美麗，但它爲了讓別人看到並喜歡自己的.美麗，而把自己展示出來，不過，也是因爲這樣，彩虹只是曇花一現。彩虹的一生應該爲自己而活，可是這樣看來，它只是爲了讓別人喜歡自己罷了。

在這個社會中，有着數不清的“彩虹”，他們去爭、去搶、去奪，只是爲了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是爲了讓別人喜歡。我不解，自己的人生爲什麼只是爲讓別人贊同、喜歡？

目前，還有多少人是爲自己活的？人生如此短暫，如果只爲別人活，那人生走一遭又有什麼意義？找到自我、明白自己到底需要什麼、清楚自己要過什麼樣的一生，纔不枉活一生。

你是否有勇氣，將自己最真實的一面表現出；你是否可以，沒有別人的認可，也同樣活的很好；你是否敢面對自己並不完美的自己。