【精品】小學生週記模板集錦7篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的小學生週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生週記 篇1

今天晚上，我們剛吃完晚飯準備出門溜達，**就鬧着要坐搖搖車。於是，我就帶她到附近的超市門口去坐。

去的路上，我總有種不祥的預感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給**投完硬幣就坐在旁邊發呆。可是，其中一位留着蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然後按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因爲小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以說是狂按了。我有些煩躁，於是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的.路線，並告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉過身，坐在凳子上。

可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎麼這麼沒教養，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之後警告他們說：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙裏用手伸向了按鈕。說時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的目光盯着他們，一般情況下我是不會這麼兇的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲說：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜着眼望着我。剛好，搖搖車停了，我抱着**，跟他們說：坐呀，怎麼不坐了，以後再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！

看來我的預測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過爲什麼我的心情卻那麼舒暢呢？唉，其實我實在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經將我的生氣度達到了極限了。

小學生週記 篇2

在生活中，有許多第一次。在我很多很多的第一次中，我覺得最有趣的是包餃子。

我拿起擀麪杖，在案板上放了點麪粉，又拿了一塊麪團，我揉好了面，捏成一個圓形，伸開，擀了起來。結果擀成了一個不方不圓的'“妖怪”。旁邊的哥哥嘿嘿地笑了起來，說：“你這樣擀是不行的，看我的！”。我想：哥哥是嘲笑我還是想幫助我呢！。

這時，我看看右邊的姨媽，她正在專心致志地包餃子呢。看着姨媽的“作品”，我心裏發出一陣陣讚歎。於是，我仔細看着姨媽的動作，看着看着，我着了迷。接着，我把“妖怪”又揉了揉，學着姨媽的樣子，擀了一個“比較圓”的麪皮。我包上韭菜餡、封住了口。一個餃子完成了，哥哥看了，直叫好。我朝他笑了笑，心想：真是“功夫不負有心人”。記得以前有人跟我說過：輸贏並不重要，重在參與。

我學會了包餃子。我覺得做一件事容易，但要做好很難。“看花容易，繡花難。”就是這個道理。

小學生週記 篇3

爲了考察我的獨立，媽媽決定讓我獨自一人去大時代超市購物。

“ 耶，太棒了，終於嚐到自由的滋味”我禁不住歡呼起來。接過媽媽手中的鈔票，我像只快樂的猴子一樣，往超市飛奔而去。

哇!大時代的東西真多啊，琳琅滿目的商品整齊有序排列着，我像劉姥姥進大觀園似的，東瞅瞅西看看。這時，有位身穿紅背心的售貨員阿姨微笑着走過來，她親切的問我：“小朋友，你想買什麼啊?”“我要買洗手液和牙刷”我趕緊回答道，阿姨把我帶到生活用品區。糟了，光顧着高興，我竟然忘記了媽媽吩咐的洗手液牌子，怎麼辦?我努力的在腦中回想，哎，謝天謝地，終於記起來了。

買完洗手液後，我又到牙刷專櫃挑了一把非常滿意的牙刷，結完帳，我喜滋滋的'回到家，等待媽媽的表揚。媽媽從我手中接過物品，看了一遍，她哭笑不得的說：“兒子，你給爸爸買牙刷，怎麼買成兒童牙刷了?爸爸什麼時候變成小孩了呀?”我拍了拍腦袋瓜，自言自語的說“真是馬虎蛋”。

這就是我的購物過程，一次令人哭笑不得的經歷。

小學生週記 篇4

在一個風和日麗，陽光明媚的早上，牛哥哥在睡覺，一陣聲音嚇得牛哥哥心驚肉跳的，原來是電話響了，牛哥哥嚇得心驚肉跳的，原來是電話響了，牛哥哥無精打采的說：“誰呀？”山羊說：“我們一起去抽獎吧。”牛哥哥歡天喜地的說：“好啊，在哪等我？”山羊興高采烈地說：“在抽獎處那等你。”說完電話就掛了。牛哥哥說：“謝謝。”電話裏傳來滴滴的聲音。牛哥哥無可奈何的說：“我還以爲電話沒掛呢！”

牛哥哥穿上大方得體的衣服，又戴上又長又尖的帽子，開着它漂亮的汽車來到了抽獎的`地方，牛哥哥健步如飛的跑過去一看，山羊在東張西望的等牛哥哥來。“牛哥哥走吧，”山羊說。就這樣它們邊走邊談笑風生。山羊拿起一張一看，一元。牛哥哥也拿起一張，一看一個電動車。牛哥哥又拿起一張一看，哇，一萬，直到抽完，得了一輛汽車和五萬元。牛哥哥邊跑邊唱，回到家牛哥哥手舞足蹈的說：“真是喜從天降呀！”說完，就心滿意足得睡牛覺去了。

小學生週記 篇5

以前，我是一個貪玩、懶惰的孩子。真的可以用“衣來伸手，飯來張口”來形容。

除了做功課以外，玩遊戲、看電視佔去了我大部分的時間。每次媽媽叫我做事，我都假裝沒聽見，心裏極不情願。最近兩年，學校開展養成教育的活動，老師也經常強調學習國學經典。從文中學習古人的傳統美德。《三字經》裏的:如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。意思是告訴我們：漢代的朱買臣一邊挑柴，一邊看書；隋朝的李密幫別人放牛時，把書掛在牛角上，邊放牛邊讀書。

他們雖然身心勞累，卻在逆境中苦心學習，最終成就了不凡。而我生活在衣食無憂的時代，卻把大把的時間白白浪費了。讓我明白了長大後的成功與從小的刻苦學習是分不開的。讀過經典國學，我決定“痛改前非”。我會主動地幫家長做一些力所能及的.事，去學着做一些之前不會做的。

我會在媽媽指定的時間內關掉電視，結束遊戲。多用點時間複習功課。只有刻苦學習，進步纔會越來越大，學習上的難題才離你越來越遠，成功纔會與你相遇。讓我們大家都一起來多讀經典吧！

小學生週記 篇6

星期一的早上，我揹着書包來到學校，我來的很早，門好象打不開了？

唉，我正在詫異，老師來了，讓同學去拿鑰匙，一會門開了，我們衝進了教室，原來明亮的教室好象有點暗，我像往常一樣第一件事就是走到飲水機那裏去開飲水機，紅燈怎麼沒亮啊，我反覆開關了20次，還是沒見紅燈亮起來。（你真認真負責啊，能堅持每天爲大家服務）我當時想：是不是插座鬆了，仔細地看了看插座，好像也沒有鬆，插頭好好的啊，是不是停電了？可是好象學校從來都沒停過電啊，這時同學們都來了，要早讀了，我回到座位，開始和大家一起早讀了，心裏想，早讀完再去研究研究飲水機。每天開飲水機可是甘老師交給我的光榮任務啊，一定不能出差錯的`！

我們早讀從第一課讀到第七課，又從第七課讀到第一課。怎麼不做早操了呢？後來聽老師說今天停電了，上課的鈴聲也聽不到了，第二節是數學課，老師在黑板上寫着，因爲停電了，電腦不能用，原來可以在電腦上模擬的圖型只能在黑板上畫給我們看了，還真有些不習慣呢。還好，我做的這一組光線很好，黑板上的字我能看得很清楚。

因爲停電，平日裏熟悉的鈴聲聽不到了，下課都不敢走遠，怕誤了上課。因爲停電我們中午居然吃到了麥當勞，平時在家只有我表現好，爸爸媽媽纔會帶我去吃麥當勞，常聽爸爸媽媽說麥當勞是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜歡吃噯！ 麥當勞真好吃，我領到了一個漢堡和一杯可樂，還有魚排，魚排很少人領到的，我那個開心啊，沒想到停電給我們帶來了許多不便，但還給我們帶來了美味的食物，我們在一起真的很開心，嘿嘿，停電的一天真好玩啊！

小學生週記 篇7

今天中午，我吃完午飯後，回到臥室開始練琴。

一個個活潑的琴音立即從我的指縫間流出。午後那溫暖的陽光灑在光滑如魚肚皮般的琴絃上，光滑的琴絃上閃爍着新銀般的光澤，讓人不由得想起那波光粼粼的'河水。我撥弄哪根弦，那根弦就像跳舞了一樣，雖然看不清它的模樣，但你能感覺到它在迅速晃動着。

午後的陽光下，我搬來小凳，坐在窗前穿針引線，陽光下的繡花針隨着我的手在布上靈活地跳動着，不停地“工作”着，它在陽光下一閃一閃，好似一位年輕美麗靈活的少女，那樣子讓你陶醉。的確如此，我每每陶醉時，手上的針線活越來越慢，時不時還把手指扎破了。手指扎破時，我先是一愣，然後迅速將扎破的地方吮吸一下，再從嘴中拿出手指，呆呆地望着手指好一陣子。陶醉、發呆，午後的時光似乎也變得緩慢了，午後的生活多舒適。

午後的陽光讓一切都披上了金裝，使萬物似乎洋溢着燦爛的笑容。這不，你瞧!院中那棵高大青翠的棗樹蓬蓬勃勃，就像一位洋溢着慈祥的笑容的中年人。院東那間最矮小的廂房飽經風雨的折磨，它像一位經過歲月滄桑磨鍊的老人，但在午後的陽光中，磚頭之間的石灰也被陽光映黃了，這間小屋似乎也笑了。

午後多麼美妙啊，怪不得有人喜歡喝下午茶，因爲午後有美麗的景色欣賞啊!