小學生週記【優選】

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家收集的小學生週記9篇，歡迎大家分享。

小學生週記 篇1

成長中，我發生過很多事，但令我印象最深的`事，只有一件事。然後那就是——騎自行車。

記得九歲那年，我們連的小朋友個個都有自行車，唯獨我沒有。我就耍賴，哇哇大哭，讓媽媽給我買一個，媽媽沒辦法，只好答應了。

第二天一早，我們準備起程，上香蘭買自行車。突然，爸爸想起：我大姑家還有一輛我大姐小時候的自行車。於是對我媽說：“她大姑家還有一輛自行車呢！把那個自行車拿來騎吧！”

於是，我爸又上場部，把我大姐那輛自行車拿來了。

拿回來了，就應騎了。

我不會騎，我爸把我抱上座位，推着我走。我擰着身子騎，然後我起初不會控制把手，把手往哪歪，我就逆着它歪。

到了一個大溝，把手往裏歪，我往另一個方向歪。不料，我逆着它歪，卻不好使，我差一點掉進溝裏去了。幸好，有我爸爸在後面拉着車，我才慶幸沒掉下去。真是大難不死，必有後福呀！

這就是我成長的週記，我想：要做成一件事不是很容易呀！

小學生週記 篇2

看着窗外的景物飛速後退，握着她的雙臂緊緊抱着箱子。

冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因爲賴牀的我，卻使週一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生週一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由於各種口味的不同，我並不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能爲了買到我愛吃的`早餐。於是他們媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。

這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水裏煮，然後在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與衆不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保溫盒裏，塞進我的懷裏，讓我在路上吃。

坐在車裏，手裏拿着一個小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮於薑湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成爲虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿着緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因爲我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。

媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。

小學生週記 篇3

早就聽說江郎山是第二黃山。今年暑假，爸爸帶我去遊覽了江郎山。

早晨，我們早早地來到江郎山山腳，向山頂看去，真想巨人的手指。

我們買好了票，開始爬山，剛剛開始爬，我就看見一個石頭上刻着“一曲”，接着，我又看到了“二曲”、“三曲”、“四曲”······直到第十八曲。爸爸告訴我，這就是江郎山的十八曲。我們繼續向前走，就看到“一線天”，走過“一線天”我們就來到“會仙岩”。相傳很久很久以前，八仙在那兒聚會閒聊，所以就叫“八仙岩”。

走過“八仙岩”，我們來到“百步峽”，聽說這裏的路十分峽窄。今日一見，果然名副其實。我們繼續往前走，就看見兩座山之間的縫隙形成的峽谷，裏面雖然沒有樹木，但還是涼風習習。裏面有自然形成的'石桌、石凳和石椅。我們走過峽谷，來到一個平地，擡頭一看，山峯很高很高，路陡峭陡峭的，必須得雙手雙腳得爬。過了好久，我們終於來到了朗蜂絕頂。

下山時，我們穿過天橋，來到通天橋，繼續向下走 原創分享 週記本網，看到了靜心石室，繞過十八曲就到了山腳。

這次江郎山之行，我真開心，自然景物深深地吸引着我。

小學生週記 篇4

這周我們全校進行了一次大掃除，同學們都幹得熱火朝天。同學們一個個拿來了拖把，掃帚，噴壺還有幹報紙，拿拖把的同學用拖把把教室的裏裏外外都脫了一遍，包括每一個死角，只見他們的額頭上早已冒出瞭如黃豆一般大的汗珠直往下落。

拿噴壺的同學先把窗戶弄溼了，再讓拿着抹布和幹報紙的同學來擦。而我乾的活可不止一樣，而是所有的活我都參與，我先拿着拖把來拖地，正當我快拖到一半時，突然發現了一個“小黑點”，我用力的拖着這幾個“小黑點”，磕着幾個“小黑點”我怎麼拖也拖不掉。

於是，它便成了我的煩惱，我冥思苦想了好久，終於想出瞭解決這幾個可惡的“小黑點”的'方法，我拿了一把倒三角的小鏟子，鏟了幾下，終於把這個“可惡的‘小黑點’”給除掉了。最讓我大吃一驚的是，就連平時經常被老師批評的小A今天都幹得那麼起勁，他負責的是擦黑板，你看，他從後面拿來了乾淨的抹布，把沾滿粉筆灰的黑板擦了一遍又一遍，只見他的額頭已經滿頭大汗了，晶瑩的汗水滴了下來，他也來不及去擦。

可是他還是不太滿意，只見他馬上拿了小竹籤和一杯水，他把小竹籤往水裏進了一會兒，再把小竹籤往黑板槽裏放了進去，過了一會兒又拿了出來，就可以看見一大堆粉筆灰，就這樣一直持續了好久，他終於徹徹底底的把黑板打掃乾淨了。他欣慰的笑了。教師終於打掃乾淨了，雖然非常累，但是我們坐在位置上，看着被我們打掃的乾乾淨淨的教室，我們的心裏就像喝了蜜一樣甜。

小學生週記 篇5

今天，天氣晴朗，我們又開啓了我們的快樂旅程。

今天我們要去一個叫通天峽的景區。經過了彎彎曲曲的山路，我們終於來到了通天峽。檢過票以後，我們坐上了一個電瓶車，坐在電瓶車上我覺得很拉風，也很涼快。不一會，我聽見了嘩嘩的水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進水裏，瘋狂地玩了起來。

正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的樹木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的畫面!

再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來到橋上，我喊到：“媽媽快看，這裏好多的魚!”只見橋下成羣的`魚兒在歡快地游來游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖裏撒了些麪包，這些魚兒像鯉魚跳龍門一樣，跳來跳去地搶麪包，我真想跳到湖裏捉幾條小魚呀!

接下來，我們又“揚帆起航”，向下一個景點出發……

小學生週記 篇6

星期五晚上爸爸說帶我去北京玩。星期六早上，我和爸爸收拾好行李就出發了。

在路上，我看見了許多美麗的景色，青青的草地，藍藍的天空和川流不息的汽車，讓我看的眼花繚亂。

到了北京，爸爸說帶我到動物園去玩，我愉快地答應了。在去動物園的路上，我看見了北京的林立的高樓和高大巍峨的故宮，還有一排排長長的城牆。

到了動物園，我們首先看到了長長的'蛇。它愛吃小雞，它一口就吞掉了一隻小雞，籠子裏有很多血。我一看見血就想吐。

我看蛇吃小雞看的毛骨悚然就跑到外面東張西望看看有什麼好玩的。忽然我看見草叢裏有一隻像壁虎一樣的東西，離近了一看，原來是一隻變色龍。我想抓它，它看見我要抓他，就變成綠色鑽到草叢裏。我在草叢裏翻來覆去，也沒找到他。這時候爸爸來了，爸爸說：“變色龍會變色，草是綠色的，它變成綠色鑽到草叢裏，你當然抓不到它了。”我這才明白。

這次旅遊，既好玩，又讓我看到了我沒看見過的爬行動物。

我們又走在回家的路上了。

小學生週記 篇7

光陰似箭，日月如梭，伴隨着一陣陣寒風，就這樣開學了。我十分興奮，因爲我終於見到了我要好的同學們和和藹可親的老師了。回想過去的一年，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗；有喜悅，也有難過……這都已成爲永遠的記憶。現在又要面對新的考驗、新的挑戰……一個新的學期，就代表着一個全新的開始。所以，我一定要在新的學期裏好好學習！

在新的學期裏，大家一定會有一個自己的新目標，當然，我也不例外，我的目標是：在新的`學期裏，我要改掉一些壞毛病，拋棄粗心的壞習慣，一定要和細心交朋友；做事心平氣和，不隨便發脾氣，做一個快樂、大方的男孩；上課積極舉手發言，作業一定要寫得工整、乾淨。我還要勇敢面對所有的事，努力學習，如果偶爾面臨失敗，也不氣餒，努力反省，爭取更進一步。

新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

小學生週記 篇8

今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心裏，握拳把它捏碎。我當時自言自語的說：“這麼簡單，我們肯定勝券在握！”。

但是到了捏的時候，我們有的發抖，有的咬緊牙關，初中作文，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的.問到：“怎麼這麼難啊？”後來老師又叫了兩個學生上去試試，仍然沒有成功。

後來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理後，我們才恍然大悟。

原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋纔不會碎。

小學生週記 篇9

公交車，是城市裏人人都坐過的。它綠色環保，是代步工具中的首選。

當然，我也不是沒坐過公交車，只是坐着它去上學，還真是實實在在的第一次。心裏不免有些緊張，但佔領主導地位的，還是那種嘗試未知的興奮感。

與我的興奮相對應的，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學。”她一邊說着一邊揮動着筆桿，再給我畫地圖。“這個你帶着，一旦發現車開的方向不對，立馬告訴司機你要下車，明白了嗎？”她把地圖塞進我手中，一臉不安。而我則帶着隱隱期盼的心情進入了夢鄉。

“42路怎麼還沒來啊！”瀰漫着晨霧的站臺裏，我焦急的.打着轉兒。爲了不遲到，我可是罕見的起了個大早，只是那車卻像是與我作對似的，遲遲不來。

微風拂過樹梢，偶爾了還傳來一兩聲鳥叫，在一片寧靜中的我卻怎麼也“靜”不下來。時間一分一秒在流逝，各種車輛飛馳而過，我放眼遠眺，卻望不到42路的影子。

42路終於在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負。坐在一個靠窗的位子上望着窗外：“左轉過三條巷後右轉一個彎……”不得不說母親下了不少功夫，幾乎是無鉅細的全記了下來。

看來可以安穩的到學校了，我這想着，卻發現了不對勁的地方“右轉一個彎”成了“左轉一個彎”，之後的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個問題徘徊在我腦海中。

下，沒有時間了；不下，我會到哪裏去？最後我選擇了不下，跟着公交車看着陌生的景象。

車到站了，我沒有坐錯，只不過是司機改道了一下罷了。

這次經歷給了我一個啓示：經驗可以作參考，但不可盲從，從實際出發纔是最重要的。