高中週記（通用20篇）

週記是一個漢語詞彙，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。下面是小編爲大家收集的高中週記（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

一年一度的五一勞動節到。盼星星，盼月亮，終於可以放長假！每天可以寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店裏作客，準備學學待客之道。

五一的早晨，我們全家早早地來到姑姑的店裏，姑姑已經打開店門，在擺設桌椅。一見我們來，便請我們吃香噴噴的手工面和水餃，吃完後，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！

八點鐘要到，陸陸續續地來些客人，他們有的吃麪，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這裏，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池裏，按大小疊好，再把桌子抹乾淨，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙後，忙到十點多，終於客人都走。我就把桌子收起來。

接着，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎麼有這麼多的碗呀！”姑姑笑笑，說道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易吧！今天是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧！”說幹就幹，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾淨。經過我倆的努力，終於洗好碗。

一個上午過去，我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因爲拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰乾後就不動聲色地拖起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終於在一場汗流浹背後迎來。

傍晚就要來臨，我們要回家。姑姑給我買一條雪糕以作感謝。品嚐着冰涼的雪糕，我回想着剛剛的勞動。“五一”勞動節就在我的勞動中過去，我認爲這個五一讓我明白勞動的可貴，也讓我在五一里學會勞動。讓我們勞動在“五一”吧！

高中週記 篇2

今天，我到奶奶家包餃子。

一進門，爺爺把剁好的肉和韭菜等調料拌在一起，不一會兒，一切準備好，我便與姑姑、爺爺奶奶圍在一起包餃子。

我左手託着餃皮，右手拿着勺子舀一勺肉餡小心翼翼地放在餃皮上，對摺一下，兩手用力一捏，餃皮破，餡露出來，我連忙拿起一塊餃皮堵住洞，誰知，這個洞補好，那裏又破一個洞，我又拿起一塊餃皮堵住洞，這餃子才包成功，放在大家包的餃子中間，實在叫人不好意思。爺爺一起做示範，一邊教我包餃子的方法。耐心地對我說：“你剛纔包的方法是對的，只不過捏的過猛，只要輕一點捏就行”。我沒想到包餃子還有那麼多要注意的地方。我輕輕的一捏，一個小巧的餃子便出現在我手中，誰知，一下子就鬆開。這時，我才明白爺爺所指的“輕輕一捏”是指中等的力氣，我用中等的力氣一捏，一個小巧玲瓏的餃子又一次出現在我的手中，這一次的餃子不僅好看，而且再也不會鬆開。

一個半小時過去，一百多個餃子包好。爺爺把餃子下鍋。不多久，一股香味就在屋子裏飄蕩。我連忙跑過來揭開鍋蓋一看，喲，一個個飽滿的餃子浮在水面上，多麼像一葉葉扁舟。我給爺爺盛一碗，並對爺爺說：“爺爺最大，應該吃第一碗，我最小應該吃最後一碗”。這麼一說，大家都說我懂事，我心裏美滋滋的。

高中週記 篇3

我期盼已久的“五一”勞動節終於來臨。“太好！”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心裏比考一百分還要高興，比吃蜜還要甜。我們興高采烈地乘着“閃電似”的高速列車衝向長沙。

烈士公園到，這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個個站崗的哨兵。這裏面好玩的地方真多呀！

我們先來到“水上樂園”，湖裏的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……

我們選一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到我們兩個男子漢頭上。我們用力蹬着，船兒隨着我們的腳踏聲歡快地移動着。咦，不好，我們要碰上“火箭號”，馬上撤退，有驚無險。我們繼續踩着，那邊有一座拱型橋，下面有幾個橋洞，大大小小的船隻都從那個大橋洞下衝出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力划着，就快要衝進洞口，“砰”，我們和另一艘“龍頭號”撞上，我們被撞開。我們繼續踩着，要向洞口衝鋒，不好，功虧一簣，我們又被撞開。堅持就是勝利，我們費盡千辛萬苦終於進橋洞。“讓我們蕩起雙槳……”我們不由自主地哼起歌來。

到“兒童樂園”，我們玩起“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，我們朝她開的車碰上去。沒想到的事發生，我身後的另一輛車朝我們撞過來，我們腹背受敵。對手在後面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊後面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！我們還玩套環和投球遊戲。

哎，時間過得真快，我們要踏上歸途，我戀戀不捨地離開美麗的長沙。

高中週記 篇4

今天是寒假的第一天，爸爸媽媽爲慶祝我優異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買一些菜、餃子皮和肉。我高興極。

中午到，媽媽已經在桌子邊包餃子，我在一旁看着，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢。我便偷偷地走到桌子前，看看媽媽包餃子的樣子。

媽媽說先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然後把餃子皮用手一點點的捏我又拿個餃子皮，少放點餡，一點點的又捏住，沒漏，我高興的把它放到箅子上，可是卻怎麼也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎麼能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”

媽媽把餃子皮託在手心上，然後夾一筷餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對摺一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

我照着媽媽教的方法開始包啦。餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然後把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推着，生怕把餃子弄破。

不一會兒，鍋開，媽媽又往鍋裏添半碗水。不時的用勺背輕輕的推着，我問媽媽爲什麼要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開，媽媽又往鍋裏添半碗水，然後和以前一樣用勺子輕輕的推着。

餃子煮好，要開始撈，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛兩三個，不過，吃着自己的勞動成果，心裏還是美滋滋的。

高中週記 篇5

走在英國的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過，我無心地聽着導遊繪聲繪色地描述今天旅遊景點—大英博物館，隨着白色的輪廓逐漸出現在我眼前，我的心情愈發沉重。

不一會兒，一處灰白色的建築完全地出現在我的眼前。博物館呈長方體結構，前方排列着八根柱子，牆壁上有不少牆皮業已脫落，活像一處已經屹立在此一百餘年的監獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露着陰森和可怖。我躊躇着、猶豫着，最後還是小心翼翼地走了進去。

博物館的大廳十分宏偉，刻滿圖畫的牆壁上書寫着大英帝國的豐功偉績，每一片石板透露着自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來，或許是因爲其中關押着來自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽光的反射下，用漢字書寫的”中國館”三個字透過我的眼簾，格外刺眼，我不自覺地朝着那個方向走了過去。

隨着陰森、厚重的大門開啓，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們遭遇到了什麼。直到大門敞開的那一刻，我愣在了那裏。

你們像一個個囚犯被鎖進了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開，你們被緊緊地束縛在那裏，手鐐、手銬讓你們動彈不得，一個個面無表情的坐在那裏。

我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍，這麼多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無情地擋住，你那側身上面那道劃痕是因爲你的掙扎而留下的痕跡，你的傷口無人包紮，永遠無法癒合。我眼睜睜地看着你在流血而我卻無能爲力。敦煌的“飛天”，你的身上佈滿了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽到了，淚痕我看見了，可是我又能怎樣？《永樂大典》你醒醒好嗎？我來看你了，和我說說話行不行？無論我怎麼呼喚，他沒有醒來，只是無聲地翻着45卷的書頁，每一頁都殘缺不全，每一頁都佈滿傷痕，每一頁都在控訴侵略者爲他留下的痕跡……

我懷着複雜的心情逃離了監獄，我明白了，我沒有辦法把他們帶回家，但我相信我們再也不會讓中國的文物佈滿侵略的痕跡，未來在我們的手中！

高中週記 篇6

穿越古今，遊覽中外。“意外”也許是一個充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會充滿各種巧合和誤會。曾經，在美國就曾發生過這麼一個故事——

一個寒風呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車，杵在馬路邊。“看樣子，是車壞了吧！”一位路人感嘆道。“我們要不要去幫她一下？”她旁邊的那個人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識，就算你去幫了，她也未必會感謝你。再說了，如果這個人是騙子，上演一出連環詐騙怎麼辦？還是算了吧。”

又過了一會兒，一個青年騎着摩托車經過，她在老婦人面前停了下來，問道：“請問您怎麼了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車子出了一點問題，你能幫我看一下嗎？”那個小夥子看了一眼機箱，從摩托車的後備箱拿出幾個工具，一擰、一按、一提便好了。

老婦人連忙道謝。沒想到這時青年人開口說：“關於報酬，我可以提個問題嗎？”老婦人一聽這話便不樂意了，但又轉念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒黴，破財消災。“可以，你說吧。”本以爲青年人要“獅子大開口”了，但沒想到，他只說了一句話：“錢我不要，但你以後看到需要幫助的人一定要給予幫助。”老婦人便答應了。

在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺得肚子有點餓，便進去吃了點東西。她看到服務員挺着一個大肚子走過來時，不禁想起了那位青年人的話，於是在臨走時留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫着“不用找錢”。

懷有身孕的服務員看到那位老婦人不見了，以爲人跑了，心想：又要被扣工資了。可當她走近時，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當她看完字條內容時，淚流滿面。

回到家，她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經熟睡，她心想：丈夫不用再因爲孩子的奶粉錢而那麼辛苦了，有了這筆錢，就可以暫緩一段時間了。

她躺在丈夫的身邊，也睡着了。她的丈夫，正是幫老婦人修車的青年！

都說好人有好報，這個故事，看似如一個意外，卻又不像一個意外。大概就是這種“好人有好報”吧！

高中週記 篇7

天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會有徹膚的冷。

最近的課程進展的實在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡單，卻不易懂，應對我們一個個茫然的眼神，辦公室老師們一個個叫苦不迭。

他們講得很盡力，學生聽不懂，能怪他們麼初中老師沒講過，從未接觸的深層東西不會，也無從明白，能怪我們麼

初中時，我們不懂語法，老師一邊抱怨小學不學，一邊講着其他;高中了，老師又開始驚詫於我們初中不學語法，卻也不講。我們很無奈，真的要怪我們麼

課程跟不上，只能課下補。反正無論如何都得弄會。

轉眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經一個月的壓縮磨練後，我們再也蹦跳不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。

總感覺，每一天天不亮就起牀匆忙趕到教室，放學又小跑買飯帶回教室吃，爲了節省那幾分鐘的時間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天，學到了什麼不記得，不會什麼都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。

明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試，雖說是小考，可大家都很看重。這天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒有期望，也要有信心，因爲前提是我努力了。

自問自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶餘飯後想的都是上一秒那個題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問心無愧!

如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學習中的哪個環節做的是無用功深夜學習究竟是認學還是效率太低做題不會是基礎沒掌握牢還是沒有真正動腦……

我會在失敗中尋找以後勝利的經驗!

如果這次考試進步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學會與比我優秀的人看齊，將對方的優點放大，把自己的'姿態放低來看待世事，記得：你什麼都不是!你只是一個普通人!

高中週記 篇8

有多久，沒有這樣一個人走過，帶着落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發現的心如空氣般成了透明。

伸手拉緊心的繮繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那麼安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴說着各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。

今夜的風消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的雲，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然後沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。

幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打溼了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經，忘了自己。未來，還來不及多想，時間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不繫之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那鏽跡斑斑的船錨，因爲掌舵的船長沒有了心臟，只是機械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

我懷着這樣的心，在高三的路上寫着匆忙，遺忘一次次安撫着我慌亂的心，然後催我再次起航。爲了讓那微不足道的夢想綻放，於是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個人舔蝕着傷口，依舊攀爬在通往大學的山峯處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。

再沒有時間欣賞兩岸的風光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩雲那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最後夢醒時分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。

這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：

“即使沮喪，也要朝着陽光！”

高中週記 篇9

“光陰似箭，日月如梭。”對於這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了牀，刷了牙，洗了臉。因爲週末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎?”“當然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。”我乾脆地回答到：“ok。小菜一碟，難不倒我的。”我顯得自信滿滿。

等爸爸媽媽走後，我就是這個家的主人啦。我很愜意地躺在沙發上一邊吃着零食，一邊看着電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看牆上的鐘表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛纔吃了零食都消化了，只好拿一包方便麪來充飢了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到牀上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎麼辦呢?我焦慮萬分，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。

這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心裏更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接着嚴肅地對我說：“李潔，今天的作文你認真寫了嗎?你寫出了你應有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關係，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎?古人曾經說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”現在你如果不努力，長大以後就來不及了，時間是不會留下來等你的。”我聽了爸爸講的這些話之後，我悔恨萬分，於是我下定決心，一定要和時間賽跑，成爲時間的主人。

這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。

高中週記 篇10

走在成長的路上，難免會有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應對人生成長中的挑戰?每個人都經歷過成長，成長路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財富。——題記

走在成長的路上，請別被那些虛無縹緲的美麗誘惑所矇蔽了雙眼。別因某些小人的獻殷勤就迷失了自己在成長路上的方向。

走在成長的路上，你是否整天爲心裏慢慢萌發的夢想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長的路上碌碌無爲，整天沉迷於網絡遊戲，吊兒郎當的混時光?你是否因家境貧困潦倒而對自己的將來沒有抱有希望，從此在成長的路上渾渾噩噩的生活?

在成長的路上，心裏總會感慨萬千，想一些未來的事，想一些未來是否會快樂，幸福，也會時常聽別人說成長路上有衆多艱辛，如果你面對困難不退縮，勇敢應戰，你就是一個強者。

身爲初三學生的我，常覺得初三生活太苦，撲面而來的巨大壓力等着我去面對，作業一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學習累……但是我從未抱怨過，現在能在學校裏學習已經很幸福了。如果幾年之後你在別的地方打工，爲了你的生活費拼命奮鬥的時候，那個時候的累與苦恐怕比學習難上很多倍，可能每天還要拖着疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應該努力學習了。在成長的路上學習知識是非常重要的。

在成長的路上，我也曾徘徊過，猶豫過，因年少輕狂想要放棄過學業出去拼搏，也許是不懂事吧，當我走出校門，像喘不過氣一樣，並未覺得釋放了，當我躲在一個角落的時候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我後悔了。老師的擔心，爸爸媽媽的愛我又怎麼能放棄，於是我離開學校一天又重返昔日的校園。在你成長的道路上的每一個抉擇都至關重要，所以請謹慎。走錯了一步，以後的每步都更艱難!

成長註定是要我們每一個人都要走過無數坎坷的道路，要經過殘酷的挫折，無論有多麼難的問題，請你一定別放棄，人的成長過程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長過程中的點點滴滴。

高中週記 篇11

今天是大年初四，星期二，今天下午我去了我一個同學的家裏。

他們家住在龍泰苑，也就是我未來的家。我們長途跋涉當然不是走着，是騎自行車，當然，是因爲這個“新家”和我現在正在住的家，離得很遠很遠。所以，我們只能騎着自行車過去。

我們從人民路開始“走”，騎着自行車。我原本以爲騎着車很快呢！結果，我想錯了，剛出我們部隊的門，就開始逆風，“走”啊！“走”、終於到了小義烏，我剛鬆了一口氣，就忽然想到：小義烏到龍泰苑還遠着呢！我還得再騎二十分鐘，也就是剛到“萬里長城”的四分之三。好吧！我忍！！！！

又走了一會兒，我看到了“佳士客”“頭”頂上的“蓋子”，我剛要說要到“佳士客”！我爸爸就說：“吳思穎！咱們快到‘佳客士’啦！”

我哈哈大笑，對我爸爸說：“哎呀！不是‘佳客士’是‘德克士’ＯＫ？”我又一想：哎？“德克士”不是賣漢堡之類的嗎？這個應該是“佳士客”吧？

啊！我們倆可真好玩兒，我們先去那裏買了一盒牛奶（贈品是：一盒抽紙）。買完之後，我們就邊說邊笑的“快步”到了龍泰苑。

到了龍泰苑，就碰到了一隻龍，誰讓這個小區的名字叫做“龍”泰呀！

我們左拐右拐，終於到了我朋友那棟樓下面，按下了“５０２”也就是五樓，二戶（一個一戶，一個二戶）他們這裏每棟樓都有一個個對講機差不多的東西，這個東西還能幫我們開大門呢！

到了他們的家裏，我先把那個沉甸甸的一箱牛奶放到了地上，然後就累的倒在了他們的沙發上，玩兒了一會兒就下樓去打籃球了。

到了體育場，我們先到籃球架那邊，然後拿起籃球，就打了起來，當然，我是女孩子，也就進不了幾個球，我就這樣看着他們打，他們的球滾過來，我就把球扔過去。就這樣，我們又玩兒了兩個多小時，就要回家了。

因爲我們來的時候是逆風，所以我們走的時候是順風，當然，不用你們說，自然而然的“跑”的就快了許多，來的時候要一個小時，走的時候就只行了４０分鐘。

今天下午雖然很累，但我騎自行車和打籃球都是運動中的一項哦！我以後還要這樣鍛鍊，既能運動，又能快樂。

高中週記 篇12

有的人因捨得放下而變得富有，有的人因時刻固執，而只能抱憾而終。很多時候我們都需要勇於放下一些事情，或許我們會因爲放下而獲得更多。

放下，會令我們肩上更輕，走的更遠，看得更多。收穫，也自然而然地增多。但當我們一味固執，因爲種種緣由而不肯把一些事情放下，到頭來，也許會因爲自己的選擇而懊悔。所以有的時候，不放嘗試一下放下的感覺。

勇於放下，前路也許更好走。曼德拉曾說：“倘若我不把悲傷與怨恨留在身後，那門我其實還在獄中。”不錯，在他通往自由的大門時，若他仍帶着悲痛與怨恨，絕不會活得像現在如此從容。正因爲他勇於把那些令人哀傷的情緒放下，才令全世界對他更爲敬佩，他所付出的努力也更爲有意義。所以，勇於放下，讓前路走的更爲從容。喬布斯也曾放下自己一手創辦的蘋果，但正因如此他纔得到更多的歷練，創造了Iphone銷量的奇蹟;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學的束縛，才創辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因爲放下了一些而得到了更多。勇於放下，也許前路會因爲你的選擇而變得更加精彩。

固執於不該固執的，不放下該放下的，也許只能讓我們失去更多。有句話，十賭九輸，其實很多時候那些人都不是輸給別人，不是輸給運氣，而是輸給了自己。他們何嘗不是太過在意自己的輸贏，輸了不服，贏了貪心，始終不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不斷失去的情緒、心智放下，結果到頭來一場空，連自己最後的籌碼——理智也給輸掉了。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下，難道結果還會一樣嗎?人生其實不是一場一場的，因爲很多時候的是與否只在乎你的一個念頭——放下與否?所以，有的是不能太過固執，反而，放下，能令你走得更好，有個完全不同的結果。

但有的時候，有些事情，的卻不能放下。如同國家的尊嚴、社會的道德，難道被別國侮辱，我們能放下不管?小悅悅的倒地我們能放下不管?所以，我們也不能隨意地、惘然地放下。

懂得放下，有選擇地放下，我們的路定會截然不同，另有一番特別的滋味。

高中週記 篇13

以下是我在散步時所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

這是一個小廣場，四周被高樓圍着，廣場中有幾件運動器材和一套石桌，晚飯後總有兩三個人會到這來鍛鍊。一切都很寧靜。

這時，一對母子也來了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶着小的悄聲無息地來到這個廣場上，轉悠幾圈後，在一個有太陽斑駁的空地上停了下來，大的橫躺着，小的則偎依在大的懷中——沒錯，她在餵奶。

貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉着眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時地左右擺動。小貓呢，或許太餓了吧，誰又知道她們這幾天是怎麼過來的。只有被人遺棄的寵物纔會自己出來覓食，也只有被人遺棄的寵物纔有獨自在鋼筋混領土叢林中生存下來的智慧和勇氣……

每當有人從她們身旁經過時，貓母親就會發出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學生經過發現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進了草叢中，一切歸於平靜後纔出來……

黑夜正在悄然臨近……

又過了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來一個30來歲的女人。一下車，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經到了，怎麼沒看見你們？！”高跟鞋所發出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎麼把那無力的祈求看在眼裏。最後，那個女人帶着一家揚長而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……

當時間平息一切後，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望着四周，又做噩夢了吧，上帝在休息時也不忘折磨這對母子。爲了生存，一切都爲了生存，今天結束了，明天呢？

後記：這是我初中的作文，文中全部是真實故事，我坐在那石凳上看了那對母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯着我（因爲那時周圍只有我這個生物了）我便在無盡感慨和深深地自責中離開——我，對於她們來說也是一個威脅吧……我能做的，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫這隨筆時我曾“糾結”於該怎麼寫，感想實在太多了。最終我決定採用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果……

高中週記 篇14

本週的校園裏多了一些喧鬧，因爲高二回來上課了，高一年級的啓天精英特訓營開始了，看着校園裏來來往往的學弟學妹，高三的小學長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間爲高二年級做了很好的示範。慚愧的是在這周的觀察中發現自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本週的常規工作都在於執行力，對於我的要求，同學們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習後的加時間，平時的問問題，作業進度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：

①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試爲同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。

②早上第一節課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生爲什麼那麼依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這裏面可能會有很多文章可做。

③作業的分類問題，有些作業是進度型的，必須每天都做，因爲明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業的優先度比較高。有些作業屬於長期型的，這兩週老師講到這裏，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的作業屬於自主型作業，在學習完一個知識點之後，對本章內容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考後，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。

下一週進行和柳高的聯考，看看是領先對手還是落後，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以爲孩子們搭建一個更好的發展平臺！

高中週記 篇15

今天，是一個陽光明媚的好天氣。在這樣的涼風習習的日子裏，我與奶奶去登玉皇山。

我們先乘198路公交車，在換12路，終於，我們來到了目的地——玉皇山。

來到玉皇山腳下，真是覺得它是十分的氣勢不凡。雖

說沒有香山那麼紅葉似火，也沒有泰山那麼高大雄偉，可它的身上，不斷的散發着“清香”，“淳樸”的氣息。

開始登山了，這是我第一次近距離接觸大自然，那景色可真美呀！你瞧，旭日正在升騰，春姑娘已經來臨了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之後，那後面的景色，更是美不勝收！百花吐豔，樹林裏有了生機，陣陣清幽的草香，木香，引來了翻飛的蝴蝶。於是靜謐的樹林，變得熱鬧了。你看，就是那呢喃的燕子，也從南方飛回來了。向陽坡上的小草，鑽出地皮，露蔥似的嫩芽；河邊的柳枝地變成了暗紅色，芽苞裂開了嫩綠的嘴兒哩！這也說明了一句話:三月陽春，春見徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠!大地上的萬物呈現出一派生機勃勃的景象！

不知不覺中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對奶奶說：“奶奶，我······我······不爬了，太累了！我們下山吧！”，“不行，”奶奶十分的堅定，說：“既然把上來了，就不要放棄，不要半途而廢，記着一句話：堅持就是勝利！你，我都不能下山！”“哦。”我十分的無奈！在往上一看，哦，天哪，山路彎彎曲曲往上延伸；羊腸小路越來越陡，越來越窄，可是，人家都是跑着上去，蹦着下來，彷彿對他來講，這簡直就是“小菜一碟”。不大一會，我就大汗淋漓了。坐下來休息一會時，我擡頭一看，主峯像壓在我的頭上似的。唉，還沒有爬到山的三分之二。但是，“堅持就是勝利”，這個信念一直在我心中盪漾。所以，我不能放棄，記着：“堅持就是勝利”！

之後，我到了山頂，我在“天人合一”上，大喊了一聲：“堅持就是勝利！”頓時，所有的煩惱都拋之腦後了，感覺空氣十分清新！

今天，這爬山讓我知道了一個道理：凡事做了便不能放棄，半途而廢，要有耐心。因爲“堅持就是勝利“！

高中週記 篇16

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂，夢想和追求。每個人身處童年的時候都會有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事，但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚之趣。

記得，我還在讀幼兒園時爸爸帶我去鄉下親戚家，親戚家的屋後面有一條無名小溪。岸兩旁有高大的柳樹組成的一片密林和一些低矮的灌木叢，溪水清清的，淺淺的，可以看見河底的沙石，不時有樹枝從上游緩緩漂下來。河水倒映着天空、白雲和兩岸的樹木，構成了一幅自然的林間風景畫。我非常喜歡那條無名小溪，不僅因爲那裏風景如畫，還因爲這裏有我們城裏孩子不可多的樂園!

剛來到小河邊，我就看見了一羣小魚在水裏活靈活現地游來游去，很可愛。我很想捉幾條養起來，於是，情急之下，我來了個“餓虎撲魚”，結果，魚兒們一閃，就溜了，我撲空了。爸爸語重心長地說：“你這樣永遠也捉不着魚，因爲你一撲，河水受到擠壓，水位就發生了變化，小魚就順着水被沖走了。你上岸後，看見魚就用瓶子舀進去。”說着，爸爸拉着我上了岸，從兜裏取出一個大口塑料瓶，給了我。我靜靜地觀察着河水，過了一會兒，四處逃竄的魚兒又從四面八方試探着聚攏來，它們東瞧瞧，西望望，觀察着周圍的動靜，活像一個個機靈鬼。我看見了，高興地一蹦三尺高，急忙用瓶舀去，一下就舀到了兩條十分好看的小魚。它們身體扁扁的，像一個橢圓形，後面加了一個三角形，小眼睛不停的向這裏瞅瞅，向那裏瞧瞧，身上的魚鱗在陽光的照射下，閃閃發光，像許多扇形的白色亮片。我看見這些小魚，心裏別提多高興了。看見魚兒分散開了，還想多捉幾條。於是雙手又悄悄地伸了過去，可是還是被他們發現了，都從我的指縫間逃走了。幾次下來，我再沒有抓到它們。就這樣，我一次又一次地抓呀抓……直到太陽快要下山了!爸爸叫我：“該回家吃飯了”。於是我高興地拎着瓶子回家了。

啊!童年是即快樂也是最令人難忘的!

高中週記 篇17

尊嚴是做人的基本準則，是爲人處世的底線，古往今來，迴繞尊嚴發生了許許多多動人故事，我們應該究竟怎樣對待尊嚴呢？在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧爲玉碎，不爲瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心繫皇上，忠於漢朝，在威逼利誘之下，不爲所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻爲“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置於自已的一切利益之上的，千萬不能違反的。

在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現了人格尊嚴，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個神州大地衆所周知的青年，在韓國老闆大發淫威，責令全廠職工下跪的時候，只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴。在他眼裏，一個沒有尊嚴的人，無異於行屍走肉，已經失去了生活的意義。

但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴，李真之流，放棄尊嚴，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰爭時期，中國出現幾十萬仰人鼻息的僞軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼裏，名利高於一切。

但在一些細枝末節的事情上，也要靈活處理有關面子的問題，戒急用忍，有時爲了更爲遠大的理想，暫時委曲求全，將以有爲也。當年韓信如果受不了胯下之辱，怎麼有後來名振天下的將兵多多益善的準陰候呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎麼寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢，還有時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，爲害他人，這不叫維持尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以爲戒。

中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。

高中週記 篇18

語文，拆開來講，是語言和文字，或者說，語言與文學。有了語言，再有了文字，然後就有了文學。語言是載體，文學是表達。而無論是語言還是文學，都應當純粹而富有人情味。

所謂純粹——真正的文學與政治無關。創作是聽從內心指引的，表達的是感情，是人性的迸發。或精緻，或粗獷，或清新自然，或恬靜純美，或險象迭生。但無論如何，它們都是生機勃勃的。就像飽滿而多汁的果實，果皮如何無關緊要，果肉甘甜充實即可。而有些政治語言，內容空洞、乏味，說得偏激點，簡直是有辱純粹的文學。它們像早已躺在棺材裏的腐朽的屍體，無論有多少金縷衣，也無法改變了無生機的事實。我們所關注的、能名副其實的文學，只有一條鐵則——是活的。每個人的心裏都有一個世界，文學存在的意義，應當能與世界共鳴。可以讚美、修飾世界，亦可以衝擊它，如七月裏奔騰的大海，不顧一切地摧毀。這之後，是重建的機會。死氣沉沉的東西，浮於表面的事物，讓人避之不及。

所謂富有人情味——語言和文學都是人類社會特有的產物，是本心的表達，是情的凝集。兄弟友愛、父母慈愛、兒女癡情……有情纔有文。而目前的學習中，其實有很多是偏離了情而存在。比如語文閱讀題中總有分析詞句作用等一類題，雖不能否認有些作者在作文時考慮“承上啓下”“營造氣氛”，但更多的，應該是不自覺流出。人工雕琢再精細，皆爲下品。特意爲之，顯得矯揉造作，過於穿鑿。但如果心中已有形象，再一一繪出，只略在表達上下功夫，使之更簡潔明瞭，更易被領會，這纔是上品。筆應隨情出，倘若拋了作者的情致，只抓住一些詞句大做文章，真是因小失大了。

語文之美，美在鮮活。不論相隔多少年，距離多麼遠，純正的文學永遠保有一份震撼人心的力量，讀起來內心能有強烈的共鳴感。人類做真摯的情感永遠不會過時，不會垂垂老矣。語文之美，美在和諧統一。既有作者與讀者心靈的和諧，又有人物與環境的統一。統一的美是規則的美，使得萬事萬物皆有其韻味。我們究竟應從語文中學到什麼？我想，學到語文之美，就足夠了。

高中週記 篇19

似水流年，美好的時光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒停息。匯成暖流，時時刻刻提醒着你與我一起的幸福時光。

走過那片小巷，風來回地搖擺，夾着那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門，粉白的高牆，微微泛白的門聯。十年前，我與你，在這裏，度過了最美好的童年，擁有莫大的幸福。

外婆家的後面是一條小巷，走過小巷，是望不到邊的田地，種着向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個夜晚，你拉着膽小的我，走在靜謐的小巷。說是爲了與我去偷西瓜，但我知道，你是爲了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風微微醺着，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手裏，我感到了異常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過頭來，那雙眼睛如盛開的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。

那個夜晚，我知道，我擁有幸福。

可最終，我們還是沒有去偷成西瓜，牽着你的手，腳卻不經意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿淚水，已是無法再走動了。於是，那個夜晚，我靠在你的肩膀上，聽着湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長的交響樂，忘不了。

十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有着幸福。

十年後，我再回到那個與你住過的院子裏，似乎一切都沒有變，樹在明晃晃地笑着，隨着鳥兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄杆上愜意地休息。彷彿回到十年前，我走進院子裏，鳥兒驚動，蝴蝶扇着薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……

因爲長大，我們各奔天涯。

忽然聽見樹木上的撲騰聲，擡頭一看，原來是一隻原地飛翔的鳥兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不願飛翔？在逝去的回憶裏停滯不前？但是它知道，因爲這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。

我忽然明白了，其實我的幸福並沒有丟失，而是一直擁有着，因爲你在我的睡夢中出現，因爲我們會在屬於自己的天空中飛得更高更遠！

我看見鳥劃過天空，在雲的末梢開出一朵美麗的花來。

高中週記 篇20

當盼了幾個月的春遊結束之後，我最大的感受就是我以後永遠也不登山了！

站在山腳下，望着高聳的電視塔，我並沒有預料到登山路的艱辛，還豪氣干雲地打算一口氣衝到頂。史XX身體不太好，我拍着胸脯說拉着她登山，結果一路上都是她在前面拽着我。

我以爲我從小到大也爬過不少的山，有豐富的經驗，但登了不到五十米，我就不行了。雜亂的草叢，若隱若現的石頭，還有腳踩上去會打滑的黃土。前面根本沒有路，我們只能像沒頭蒼蠅似地亂撞。若在平時，走一步這樣的路我都會心驚膽戰，可現在步步都危機四伏。偶爾回頭看一眼，我感覺坡度至少超過了45度。

開始我還幻想走過這段艱難的路之後會有一段較爲平坦的路，可眼前的路越來越難走。我耐力特差，愛出汗，初中每次800米達標對我來說就像生死相搏。跑完之後還會發燒、感冒。現在我已經汗流浹背，頭髮緊緊貼在額頭上，汗珠不停地從發尖落到手背上。我不停地對史XX說我不行了，歇一會兒吧，可這樣一歇又把身上的衝勁兒歇沒了，只好咬着牙硬上。

走過了草地，進入了樹林，小路僅能容一人通過，樹杈低矮、交織，我們幾乎是半匍匐前進。忽然，一個不留神，一個樹枝打過來，正好掃掉了我的眼鏡，幸好沒掉到山下。有無數次我腳底打滑，若不是有人拉着手，我覺得我一定會掉到深淵裏去。電視塔不知道躲到哪裏去了，我們辨不清方向，只能跟着感覺走。我感覺自己都快崩潰了，體力透支。我只能低着頭，認真走每一步路。我腦子裏混漿漿的，像牛一樣喘着粗氣，什麼思維、意識都沒有了，兩眼只是緊緊盯着雙腳。

嘈雜的聲音自頭頂傳來，我無法按捺心中的狂喜。可那彎彎曲曲的路還是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉，活像個大花貓。總以爲再轉過一個路口就可以看到出口了，可映入眼簾的還是千篇一律的樹木，一遍又一遍地體會着絕望情緒。

不知道是怎麼爬上山頂的。鍛鍊是經受到了，生理上和心理上卻也經受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平時壓根就無法做到的事。而且更艱苦的是，拖着磨破的雙腳走回學校，因爲打不着車又走到家。

這次登山的確使我經歷了一番磨鍊，不過我仍然不希望再有類似的體驗了。