初二語文試卷講評課件

　　教學目標：

1、通過講評，總結答題點，歸類題型。

2、分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結，掌握一定的答題方法。

3、查缺補漏，幫助學生克服不自信的心理，樹立學習的信心，培養學生自主學習的能力。

　　教學重點：

針對失分原因逐題確定講評重點，教給學生克服這些問題的基本策略，培養學生自主學習能力。

　　教學難點：題型變換演練，幫助學生拓寬視野，使學生走進考場能適應各種新的題型。做到胸有成竹，處變不驚。

教法：講練結合

學法：在總結中提升能力，在訓練中提高。

手段：多媒體

　　教學流程：

導入新課：當一張考卷拿到手的時候，我想很多同學第一件事就是看幾分，但是當知道了分數之後，我們應該做些什麼呢？我想就是靜下心來好好考慮爲什麼會考成這樣。其實，考卷上的錯誤並不是真的都是你不會的，當你拿到卷子的時候，如果重回考試現場，那麼我相信很多同學一定馬上又得做對許多，爲什麼？因爲，你們考完之後都知道了一些是自己不小心做錯的。（齊讀，欲要看究竟，處處細留心）

一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學生認識到進步，也能使一些同學意識到不足）

二、總結失誤原因重新審試試卷，自行修改

1、學生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。

2、彙報修改情況，提高學生信心。

三、典型錯例分析點評，錯誤原因歸類

通過帶領學生回顧題型來強化學生的記憶，通過錯例分析和將錯誤原因歸類來給學生敲好警鐘,避免其再犯此等錯誤。

點撥歸納： 給加點字選擇正確讀音。

1.掌握多音字的讀音

2.正確辨別並區分多音字在句子中的應用

3.交流糾錯

4. 類型練習

內蒙古mēnɡ ménɡ měnɡ 矇騙mēnɡ ménɡ měnɡ 啓蒙mēnɡ ménɡ měnɡ 渲染xuān xuàn 迂迴yǔ yū 撥轉bō bá 拘束shù sù 咀嚼jiáo jué 暖和hé huó 胚胎péi pēi 似乎sì shì 細胞bāo pāo 瞥一眼piē piě 應付yīnɡ yìnɡ 爲難wéi wèi 規矩jǔ jù 禁不住jìn jīn 情誼yí yì 雖然suī suí 上大夫dà dài 剝蓮蓬bō bāo 執著zhuó zhù 大夫dà dài 擂鼓lèi léi 挑戰tiāo tiǎo 脊樑jǐ jí 景陽岡ɡǎnɡ ɡānɡ折騰shé zhē 晌午xiǎnɡ shǎnɡ

點撥歸納：試卷第六題，給加點字選擇正確解釋。

1. 分析錯情，此題錯誤主要是因爲對詞語漢字的'含義不能正確解釋

2. 掌握方法，理解字意。

3. 學自行修改。

4. 拓展練習

5. 激發自主學習的興趣

　　點撥歸納：試卷閱讀題

1.錯誤分析，短文的主錯誤主要由於學生對於短文理解不夠透徹。

2．培養閱讀習慣（通過概括短文的主要內容引導學生多遍閱讀的習慣）

3.通過習題的解答讓學生掌握巡題找句，聯繫上下；歸納概括，化繁爲簡的解題方法。

4.學以致用，以所學的細心答案和運用方法自行修改短文。

總結：萬變不離其宗，要想提高答題的準確率就必須做到認認真真讀透文本，要有自主學習的習慣，善於自覺主動地學習新知識。只要這樣就能以不變應萬變！