關於七年級政治的課件

導語：課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。以下是小編整理關於七年級政治的課件，以供參考。

第一課新天地新感覺

1、從小學到中學，是我們人生旅途中的一次（重要跳躍）。是：自身成長的新起點，人生旅程的新階段

2、初中生活是一種全新的生活，這種全新的生活中，我們感到最多的是新感覺新體驗,在這些新感覺新體驗中會遇到一些新問題新困難，例如：學習科目增多，學習負擔加重，自主管理要求高，學校生活豐富多彩。其中最關鍵的是（初中生活採用了不同的方法和策略）這就要求我們：

①制定學習計劃

②課上認真聽講

③做好課前預習，提高學習效率，充分利用時間。最重要的是：學會自立，提高自主能力。

3、進入初中後我們站在了一個嶄新的起點上，（這是自身成長的新起點，人生旅程的新階段）

4.、爲什麼說中學生羣體是一個龐大的羣體？

①初中生在全國總人口中所佔比例較大，佔我國總人口的4.5%。

②我國初中文化程度的人口占據很大比重

5、是否所有的同學都擁有同樣的學習條件：雖然同屬於初中生這個羣體，但由於我們生活在不同地區，受經濟條件等因素的限制。我們的學習條件存在着明顯的差異。原因在於：

①地區經濟發展不平衡，家庭貧困。

②父母思想封建，讀書無用論。

③重男輕女。因此我們要：要加倍珍惜現有的學習時光

6、義務教育的特徵：強制性，免費性，普遍性。

7、保證青少年受教育權的法律有：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年保護法》

8、爲什麼我們要接受教育：接受教育不僅是我們的願望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權利。

9、當有人侵犯我們的受教育權的時候，我們應該：

1.做父母思想工作，告訴他其做法是違法行爲，侵犯了未成年人的受教育權。

2.請老師和相關部門說服父母；

3.運用法律武器來維護自己的受教育權。

10、針對我國義務教育現狀（輟學、厭學嚴重），提出幾條合理建議：

1加強對義務教育法的宣傳力度

2政府加強對貧困家庭入學兒童的經濟資助

3加大學校課程改革，激發學生學習的積極性。

11、爲保障學生的受教育權利，我國作出了哪些努力？

1通過法律法規保護公民的受教育權

2國家不斷增加教育投入，把教育擺在優先發展的戰略地位；

3國家實施兩免一補的政策，保障貧困學生入學

第二課我的自律宣言

1、怎樣制定管住自己，抵制誘惑的方案：

①榜樣法，樹立一個自己在生活中和學習中的好的榜樣

②自警法，自己時時刻刻警惕自己

③聯繫後果法，做事之前聯繫後果。

2．你長大了，爲什麼要這樣說呢？

1）我們開始我了我們自己的想法了。

2）我們懂得自我約束了。

3、面對學校的要求：學校的很多要求是爲學校公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必要的。

4、怎樣理解紀律和約束（必要性）：p課本20頁共3點

第三課生命的節奏

1、時間與生命的關係是什麼？給我們什麼啓示？

關係：①時間是生命的刻度

②時間是生命的計量單位

③時間是生命的節奏

④時間是人生最寶貴的財富啓示：珍惜時間，使生命多彩。

2、怎樣做時間的主人？我們不是時間的奴僕，而是時間的主人，我們要做到：

①科學合理的安排時間。

②用分計時，學會充分利用時間，把握生命的每一分鐘。

③區分輕重緩急，將繁多的事情排個次序。

④統籌安排時間，學會一心二用。

⑤捉拿時間竊賊，減少不必要的耗時，珍惜時間。

⑥守時是美德。

3、關於守時的看法？P課本33頁最後一段

第四課第一次握手

1、交往必備的品質：微笑幽默寬容真心待人。

2、交往的技巧：主動與他人交往，經常微笑，學會幽默。

3、交往的原則：學會寬容，真心待人。

4、微笑作用？P課本37頁共3點

5.幽默作用？P課本38頁

6、寬容作用？P課本41頁。

7、怎樣理解“君子和而不同，小人同而不和。”P課本46頁最後

第五課爲他人開一朵花

1、換位思考的心理基礎是心中有他人。

2、能爲他人着想的人具有那些品質？能爲別人開花的心是善良的心，能爲別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有着

①高貴的精神

②高尚的品格

③天使般的心靈。

3、怎樣才能成爲快樂的人？P課本57頁共4點

4、怎樣理解己所不欲，勿施於人？這句話的意思是：自己不惜換的、不希望得到的，不要施加給別人。它的實質是

①體諒他人

②平等的對待他人

③理解他人、心中有他人。

5、與人交往的時候人應該怎樣做？應該考慮別人的感受。我們每天都在與周圍的人打交道，只有理解他人的感覺，我們的心田才能開出吐香的鮮花，只有這樣我們才能贏得友誼與信任，建立起和諧的人際關係。

6、當有人做出一些莫名其妙的舉止時我們應該怎麼做？在生活中我們不能匆匆下結論，急着否定一個人，要知道他的一些行爲也許另有原因。因此，我們要學會理解他人，併爲他人着想。遇事要冷靜，進行換位思考。

6、與他人相處應有的觀點有哪些？

①己所不欲，勿施與人。

②我爲人人，人人爲我。

③授人玫瑰，手有餘香。幫助別人快樂自己。

第六課走進老師

1、老師對我們成長的意義？答：是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學友所長；是老師，領着我們看到了天有高，地有多廣，夢想可以有多大！

2、如何與老師友好相處？答：走進老師的內心世界，增進對老師的瞭解和師生之間的交流溝通，尊重老師的勞動，接受老師的指導，對老師禮貌熱情，關心體貼。

3、如何恰當地指出老師的錯誤？（老師犯錯時我們該怎麼做）

答：當老師出錯的時候，我們應巧妙地提醒老師，指出老師的錯誤時，要把握時機，分清場合；語言平和，注意分寸；坦誠相待，多一點寬容，言有分寸；可以藉助書信等方式提醒等，以增進師生之間的感情。

4、如何看待老師的表揚和批評？

答：①老師的表揚是一種肯定，是一種鼓勵，同時也是期待，希望我們再接再厲。②對待老師的批評要有則改之，無則加勉，當老師批評正確的時候，我們要認真改正，當老師批評不正確的時候，我們要換位思考，理解尊重老師，主動和老師交流溝通，消除誤解。

5、如何對待老師的冤枉？

答：首先應該反思自己平時的表現，然後在尊重老師的前提下，私下和老師溝通解釋清楚，消除誤會。

6．怎樣克服對老師的懼怕心理？

我們應該走進老師，多和老師交流，主動溝通、真誠理解、充分信任老師。瞭解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。

7．當我們的身心受到老師的侵害時應該怎麼做？當老師有違背師德甚至違法行爲的時候，應該敢於與老師交涉，當老師有嚴重體罰行爲時，要敢於拿起法律的武器，維護自己的合法權益。

8.、應該怎樣對待老師？

①、尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱。

②、積極協助，配合老師的工作。

③、有了問題、困難、建議，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助。

④、正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨。

⑤、對老師也要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽、缺點，善意提出。

第七課我屬於(多個羣體)

1、如何理解我們是羣體中的一員？

答：我們都是中華民族的一員；我們都有生我養我的故鄉；我們都是家庭裏重要的成員。其實，我們都在羣體中生活，在羣體中享受溫暖，在羣體中不斷成長。每一人都屬於各種羣體。在不同的羣體中，我們扮演着不同的角色。一個完整的健康的個體是無法離開羣體生活的，否則就不可能正常地發展。

2、如何對待我們的學校？P課本75頁共2點

3、個人和集體的關係？

答：

①個人離不開集體，集體是個人成長的基礎，良好的集體有助於個人的健康成長

。②集體的發展離不開每一個人的共同努力。

③個人要自覺維護集體的利益充分發揮自己的能力，爲集體做貢獻

4.個人與羣體的關係？

①人類生活離不開羣體，從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種羣體中。小到屬於家、班級、學校，大到屬於故鄉、民族，人類生活離不開羣體，離開羣體就無法生存和發展。

②個人之所以成爲個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠着他個人的力量，不如說是由於他是偉大人類社會的一員。

5.怎樣看待我們的民族（國家）？P課本69頁，答：祖國給了我們.........一員.

6.怎樣看待我們的故鄉？P課本69頁最後一段

7.怎樣看待我們的家庭？P課本70頁最後一段

8．好的班級體對我們的作用？略

9．我們能爲集體作什麼？

答：

1.與同學友好相處，建立起淳樸、融洽的同學關係。

2、自覺維護班級紀律

3、樹立班級主人公意識。

10.怎樣看待臺灣（等主權）問題，我們中學生應該怎樣做？

①臺灣（或XX）是中國領土不可分割的一部分，臺灣人民與大陸人民血脈相連，堅持一箇中國的原則。

②我們應自覺維護祖國統一，堅決同分裂祖國的言行作鬥爭。應努力學習科學文化知識，提高自身的思想道德水平。大膽創新，不斷實踐，增強建設祖國的本領，爲祖國建設做貢獻。

第八課生命之間

1、動植物與人類的關係：動植物是我們必不可少的朋友。他們不僅在物質上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰籍和寄託。

2、人類與自然界的關係：人類生活在地球上，地球爲人類的生存提供了一切必要的資源，但人類只是自然界的一部分，不能主宰自然、破壞自然，而是應該愛護自然保護自然，與自然界和諧相處，做大自然的朋友。尊重自然，敬畏自然。

3、我們是如何破壞自然的：P課本88頁最後一段

4、我們在珍愛人類生命的同時，爲什麼還要善待其他生命？P課本92頁最後一段黑體字

5、爲了保護我們共同的家園，我們現在可以做些什麼？從身邊的點滴小事做起，善待其它生命，愛護環境。如不用一次性筷子，不吃受保護的野生動物，愛護身邊的花草樹木等。

6、怎樣保護我們地球的生命：

1）、生命是有價值的，是崇高和莊嚴的，對每個神聖的生命都要尊重和敬畏它們。

2）、保護動植物還要從一點一滴的小事做起

7、爲什麼生命最有意義？答：

①生命是多姿多彩的，也是頑強的。

②大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來，就是因爲它們有強大的生命力。

③它們是生命精神的體現，是毅力和意志最完美的象徵。

8.人與自然應如何相處？

答：人與自然需要和諧，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。與它們和諧相處。

第九課地球的嘆息

1、地球已經身患重病，請你寫出你的診斷報告（症狀及原因及補救辦法）：

第一聲嘆息

①症狀：“頭髮”脫落，植被破壞。

②原因：人類不合理的開發和利用自然資源，造成環境破壞，如：亂砍濫伐

③藥方（補救辦法、措施）：合理開發利用自然資源，植樹造林，退耕還林等。

第二聲嘆息

①症狀：大氣污染。

②原因：人類燃燒大量的石化燃料，向空氣中排放有毒廢氣及懸浮顆粒。

③藥方（補救辦法）：消除煙塵，淨化空氣；關停廢氣排放超標的企業；使用太陽能。

第三聲嘆息

①症狀：水污染。如：大江斷流，水質污染，飲用水短缺，乾旱等。

②原因：浪費水資源及工業廢水、農業化學污染、生活污水和石油對水體的污染。③藥方（補救辦法）：建立污水處理廠，將生活用水再利用，廢水達標排放，節約用水等。

2、植被對人類的作用：

1）、奉獻綠色。

2）、提供氧氣。

3）、涵養水分。

4）、保護土壤。

5）、調節氣候。

6）吸收空氣中的有毒物質。

7）、淨化空氣。

8）、減少噪音等等。

3、大氣層污染給人們帶來的嚴重後果：

1）、破壞臭氧層。

2）、出現酸雨。

3）、造成工業和農業的經濟損失。

4）、人類很多的疾病都與大氣污染有關，

4、防治大氣污染的措施：

1）、減少工廠廢氣的排放量。

2）、限制汽車尾氣的排放。

3）、禁止焚燒廢舊的塑料、泡沫等有機有毒物質。

4）、禁止焚燒植物的根莖葉。

5、森林與植被的減少危害：

使土地面臨沙漠化的威脅，會造成水土流失、氣候惡劣、物種減少等嚴重後果，威脅人類的生存和發展。

6、防治水污染的措施有哪些？

答：

⑴建立污水處理廠

⑵生活用水再利用

⑶減少污染物的排放量等等。

第十課中華民族的選擇

1、我國環境的基本國情：人口衆多、人均資源少、環境形式嚴峻。中國正處於社會主義初級階段，是世界最大的發展中國家。人口大量增長、資源過度消耗、環境污染和生態問題等矛盾極爲突出，嚴重的制約着我國經濟的發展和人民生活質量的提高。從整體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏止，部分地區有所改善，但目前我國環境形式依然相當嚴峻，不容樂觀。

2、面對如此的國情，我國的應對方案（我們應該怎麼辦）：我國在現代化建設中必須實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關係，樹立科學發展觀。

3、爲什麼要樹立科學發展觀：科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展發展要求提出來的，科學發展觀的第一要義是發展。

4、造成地球環境污染的原因：

①人類不合理的活動

②經濟發展與環境保護不協調

③工業發展造成的“三廢”嚴重污染環境；

④沒有很好的堅持可持續發展戰略；

⑤人們的環境意識差，環保習慣沒養成；

⑥環境執法不嚴格；

⑦地球人口激增，活動頻繁，垃圾增加；

⑧垃圾處理資金缺乏，技術水平不高。

5、怎樣理解我國既是資源大國又是資源小國：從總量看中國確實是地大物博，是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家，從人均資源佔有量看我國又是資源小國。

6、人口數量過多所帶來的後果（危害）：

①我國人口數量過多，導致人均資源佔有量較少。人口的過快和過多增長，必然給自然資源和環境帶來沉重的壓力。

②我國的洪澇災害越來越多，發生週期越來越短

③人均耕地減少，吃飯問題增加難度。住宅建設跟不上需要，對工業產品的需要量大，對醫療設備與條件的需求也大。影響我們生活水平的提高。

7、面對着重病在身的地球，我們可以怎樣做：

答：

①堅持經濟建設與環境保護協調發展的原則；

②堅持依靠人民羣衆的原則；

③加強立法工作，依法保持、治理環境等類似建議；

④提高保護環境的意識及以德治理環境；

⑤實施可持續發展戰略和科教興國戰略，利用先進技術治理環境；

⑥從我做起，從身邊的小事做起。

8、爲什麼我國要進行環境保護，要實施生態文明：環境保護直接關係到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩定。

9、我國的兩項基本國策一個戰略：環境保護的基本國策，計劃生育的基本國策，可持續發展戰略

10、身爲中學生的我們可以爲保護環境做什麼？改變日常習慣，用實際行動關愛生命；保護環境，愛護環境；防止環境污染，保護耕地；拒絕使用野生動物製品。

11、怎樣解決我國人口、資源和環境之間的矛盾？

1）、堅持可持續發展戰略，樹立科學發展觀。

2）、控制人口數量，提高人口素質。

3）、保護環境，做到保護與發展同時兼顧。

12、面對我國的國情，應做出何種選擇？P課本113頁第一段

13、我國爲什麼要實行計劃生育？答：在我國這樣一個人口大國，能否控制人口過快增長，是關係到我國社會主義現代化建設的宏偉大業能否實現，關係到子孫後代長遠利益能否得到保障的大問題。因此實行計劃生育這一基本國策使人口增長與經濟社會發展相協調。

14、實行計劃生育意義（必要性）？略

[關於七年級政治的課件]