高中勵志演講稿範文合集7篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的高中勵志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中勵志演講稿 篇1

親愛同學們、老師們：

你們好！

今天我所講的題目是“夢想”。首先給大家將一個故事吧。有這麼一個人，小學三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返於家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只爲了心中那個作家夢。爲了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜誌，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了 他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因爲有了夢想而精彩。

爲了夢中的理想，爲了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮鬥。爲了夢想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春。

我的演講完畢，謝謝大家！

高中勵志演講稿 篇2

親愛同學們、老師們：

你們好！

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生??而我的理想是當一名優秀的老師！

有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險??

可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因爲“貪圖”假期，但我卻認爲不對，放假了，老師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心??我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？

我要把做老師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中勵志演講稿 篇3

時光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動着我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開滿曠野的歲月······

冬日中的今天，難得的好天氣，陽光真的很好，感覺無比舒適。真想在溫暖的陽光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷着孩童的心愫，拋下成長的煩惱，工作的壓力，去採擷那沁人的芬芳，去親近嚮往已久的那一種悠然的自得。幾個月來，第一次對陽光充滿如此的眷戀和不捨，因爲在它的懷中，我的感覺是如此的輕鬆怡然，明快舒適。可是，漫步山野的閒情雅緻卻又只能存在於閒情書生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無可奈何啊!還得接着忙碌那些身不由己的機械工作。

今日監考，看見一學生的考場作文，“花兒謝了，有再開的時候，鳥兒去了，有再來的時候，可生命沒了，能換來什麼呢，生命的路程會留下什麼呢?只有生命的旅程纔是最珍貴的。”看到這樣的開篇，霎時，有點驚愕，小小年紀，思想竟有如此的高遠和深邃，看了這句話，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來什麼呢?

冬日的太陽，就如嬌貴的客人，它以一個過客的姿態，轉身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見了的。真害怕它會帶走冬日裏的最後一絲暖意，真害怕陽光中的感覺會成爲一種懷念，此時，擡頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時，沉浸在了哀愁中。

皓月如歌的夜空，無邊的夜色，無邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸着清涼的空氣，有點冷，身體微微的顫抖······

高中勵志演講稿 篇4

失望是什麼?我們是否逃避就沒有失望?希望是什麼，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最後一層冰雪的桎梏，春天再次開啓四季的輪迴之門;擺脫蛹中的最後一次掙扎，終於破繭爲蝶;同樣，擺脫失望的最後一秒，我們就會迎來下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經過夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣於觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出垂死的漫長掙扎!事物的聯繫是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨後就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀規律!失望時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

失望並不可怕，怕的是不會運用失望。失望並不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗並不可怕，怕的是等到倒數第二秒而放棄最後!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活，爲什麼不呢?人生長河，哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青雲?青春之所以美好，是因爲希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用!凡是行百里者，必須經過九十步!

希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人慾哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們傷心，那麼之後呢?之後是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你，你難道連自己也不相信?朋友離開你，你難道連自己也遺棄?經歷風雨後就有許多怡人的風景!是的!生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭，大人覺得可笑。其事實上，上帝並不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給你失望，在前面的不遠處一定就留希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!

我們渴望成功，渴望着像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬骨枯”，在現實世界裏，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破崙·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它藉此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純淨。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將爲我們帶來喜悅”。既然這樣，我們還有什麼理由失望?

愛迪生髮明電燈泡，前後實驗千餘次;曹雪芹著《紅樓夢》先後十餘年!勾踐嘗膽復國!沒有堅定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今後會發生什麼?但是有一點可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望!

失望是什麼?是希望前的曙光!希望是什麼?是失望的產兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時，還有什麼理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜裏的明燈，指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望，因爲有希望在等待!

高中勵志演講稿 篇5

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。

爲理想而努力，爲將來而奮鬥，先輩們爲我們做出了榜樣。

因爲努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王子；因爲努力，羅曼。羅蘭二十年的心血凝結成《約翰。克里斯多夫》；因爲努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生纔有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲纔給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮“；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力“。長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在“當下“。

中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以爲世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。正是因爲它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。“是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班傑明曾接到一個青年人的求教電話，並約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間裏竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班傑明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。“說着，他就關上了門。一分鐘後，班傑明又打開了房門，並熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。“青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。““這些，難道還不夠嗎？“班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。““一分鐘？一分鐘，“青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。“向班傑明道謝後，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事裏所說的那樣“一分鐘裏，我們可以丟掉很多事，一分鐘裏，我們也可以完成很多事。“一分鐘看起來並不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成爲過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱“，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是爲人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。

謝謝大家！

高中勵志演講稿 篇6

尊敬的老師們，同學們：大家好!今天我演講的主題是：我的未來不是夢。

歲月的輪迴銘刻着我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以爲未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成豔陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成爲回首的過錯。

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因爲他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你願意爲此全力以赴，那麼你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。爲理想活着，爲你的未來活着，不要成爲一隻迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什麼，你該做什麼，你對你來到這個世界的使命一無所知，那麼你就只能在錯過朝陽之後同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演什麼場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執着的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。

夢想留下希望，留下明白，也留下無可估量的寶藏，奮鬥過的我們終於可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開雲霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待着彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。

追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。

我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如豔陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的未來。

高中勵志演講稿 篇7

時光輪迴，萬物更新。

一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。

李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因爲人類的欲求，就是時時創造生活。

那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。

當我們看着東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。

忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生，“沒有，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。

在教室裏，可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影，也能聽見爲一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有，只有更好”，在知識的海洋裏，我們永不滿足。

在這裏，不得不提一下偏科的問題。

當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。

衆所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因爲其他科目在小學沒打好紮實的基礎，學起來並不那麼得心應手。

於是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。

在這裏，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因爲，它就刊登在8月27號的廣州日報上。

講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（並非失手），而經過一年的奮鬥，在高三最後一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。

化學他一直學得不好，但下定決心努力後，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。

他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最後就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。

他還說，“要相信你的成績，因爲那是你抵達過的境界，如果你相信它，那麼你一定會重新抵達那裏”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因爲如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成爲你消極的預言，讓你重演。”

還要說一個問題，就是特色班的評選。

我們的特色是：活潑自律，但由於我們做的還不夠，所以一直沒有申報。

活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。

其實，我也不想再次提起，因爲我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，並且都知道應該怎麼做，但就是做不到。

同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。

如果因爲你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎？大道理我不多說，大家心裏都明白應該怎麼做，但爲什麼做不到呢，只因爲一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學期，我們可以申報特色班。

不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。