趙普的文言文全文翻譯

原文：

普少習吏事，寡學術，及爲相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啓篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發篋視之，《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事爲己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人爲某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

《趙普》譯文

趙普年輕時熟悉官吏(應處理)的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次(退朝後)回到自己的住宅，關上門打開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裏的人打開書箱看到裏面的'書籍，原來是一部《論語》。

趙普性情沉着且爲人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作爲自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請這個人(擔任某官)，太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人(擔任某官的事)上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連接起來，又像當初一樣上奏。太祖這才清醒過來，終於任用了那個人。

拓展閱讀：《趙普》閱讀訓練

10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是：( ) (3分)

A.普與太宗排闥入告。 闥：門

B.吾意正如此，特試卿爾。 意：料想

C.初，太祖側微，普從之遊。 遊：交遊

D.家人發篋視之。 發：打開

11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是：( )(3分)

A.以佐命功，授右諫議大夫。 夫夷以近，則遊者衆。

B.因與普計下太原。 不如因而厚遇之。

C.普剛毅果斷，未有其比。 而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。

D.朕固不爲遷官，卿若之何? 既自以心爲形役

12.文中畫橫線的句子斷句正確的一項是：( )(3分)

A.刑以懲惡賞/以酬功古/今通道也/且刑賞天下之/刑賞非陛下之/刑賞豈得以喜怒/專之。

B.刑以懲惡賞/以酬功古/今通道也/且刑賞/天下之刑賞/非陛下之/刑賞/豈得以/喜怒專之。

C.刑以懲惡/賞以酬功/古今通道也/且刑賞天下之刑賞/非陛下之刑賞/豈得以喜怒專之。

D.刑以懲惡/賞以酬功/古今通道也/且刑賞/天下之刑賞/非陛下之/刑賞豈得以喜怒/專之。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

(1)太祖數微行過功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。(4分)

譯文：

(2)初，太祖側微，普從之遊，既有天下，普屢以微時所不足者言之。(4分)

譯文：

(3)晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啓篋取書，讀之竟日。(4分)