劉氏善舉文言文閱讀及答案

劉氏善舉文言文閱讀及答案1

劉氏善舉

劉氏者，某鄉寡婦也，育一兒，晝則耕于田間，夜則紡織於燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒（zhé）以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺（wèi）之。鄉里鹹稱其善。然兒不解，心有怨言。母誡之，曰“與人爲善，乃爲人之本，誰無緩急之事。”母卒三年，劉家大火，屋舍衣物殆（dài）盡，鄉鄰給衣物，且爲之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。

註釋：遺（wèi）：贈送 殆盡：幾乎全部燒光了

小題1:解釋下列句子中加線的詞。（2分）

①晝則耕于田間（ ）

②竟年如是（ ）

小題2:用現代漢語解釋下列句子（2分）

偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。

小題3:“鄉里鹹稱其善”的原因是__________________________________________（用文中語句回答）（2分）

小題4:選文給我們的啓示是_________________________________________________________

______________________________________________________（用自己的話回答）（2分）

參考答案：

小題1:(1)白天 (2)這樣

小題2:偶然有沒有衣服的人，劉氏把自己的衣服送給他。

小題3:鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。

小題4:要善待他人，要樂於助人，善有善報，與人爲善。

小題1:試題分析：“晝”與現代漢語中的意思一致。“是”是文言文中常見的字，一般爲代詞用法，放到語境中解釋爲“這樣”。

小題2:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。“偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之”此句中的'關鍵詞有“遺”等。“遺”放到語境中譯爲“給，送給”。把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

小題3:找到此句“鄉里鹹稱其善”出現的位置，分析其前後文章，此題很容易確定原因在“鄰有貧乏者，劉氏輒（zhé）以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺（wèi）之”中便可找到。

小題4:試題分析：根據全文內容可知，劉氏好善樂施，後來家裏着火，被她救濟過的人都來相助，可見此故事告訴我們，善有善報，要與人爲善等道理。

劉氏善舉文言文閱讀及答案2

劉氏善舉

劉氏者,某鄉寡婦也。育一兒，晝則疾耕作于田間，夜則紡織於燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉里鹹稱其善。然兒不解，心有憾。母誡之曰：“與人爲善，乃爲人之本，誰無緩急之事？”母卒三年，劉家大火，屋舍衣物皆盡，鄉鄰紛紛給其衣物，且爲之伐木建第，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。

11、解釋文中加點詞的意思。（4分）

（1）劉氏以己之衣遺之（ ） （2）屋舍衣物皆盡（ ）

12、文中畫線句的理解正確的一項是（ ）（3分）

A.和別人做好事，是作做人的本分，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？

B.對別人做好事，是作做人的本錢，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？

C.爲別人做好事，是作做人的根本，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？

D.跟別人做好事，是作做人的基礎，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？

13、“時劉兒方悟母之善舉也”，劉氏的“善舉”具體表現在：

(1)______________；(2)_____________。

劉兒“悟”出的道理是___________________________（5分）

11.(4分)（1)贈送（2)房屋

12. (3 分）C

13. (2分）（1)輒以斗升相濟 （2)以己之衣遺之

(3分)幫助別人也是幫助自己（與人爲善則與己爲善）。