《曹衝稱象》文言文翻譯

曹衝稱象在中國幾乎是婦孺皆知的故事，下面是小編整理的《曹衝稱象》文言文翻譯，希望對大家有幫助！

【曹衝稱象原文】

曹衝生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之羣下，鹹莫能出其理。衝曰：“置象於船上，刻其水痕所至。稱物以載之，則校可知矣。複稱他物，則象重可知也。”太祖大悅，即施行焉。

【曹衝稱象翻譯】

曹操的兒子曹衝到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上成人。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。曹衝說：“把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，(稱一下這些東西)，那麼比較就能知道結果了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

【曹衝稱象註釋】

智：智慧

若：相比

欲：想要

意：意識

及：達到

致：送到

太祖：曹操，即曹衝之父

訪：詢問

羣下：手下羣臣

理：辦法;道理

校：通“較”，比較

物：物品

悅：高興，開心

施行焉：按這辦法做了

嘗：曾經。

鹹：全，都

置：安放。

焉：於，對它

曹衝稱象的啓示

“曹衝稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹衝，利用漂浮在水面上的.物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇蹟。可是，在那個年代（公元200年），雖然阿基米德原理已經發現了500年，但這一原理直到1627年才傳入中國，小曹衝不可能知道這個原理，更不用說浮沉條件了。

實際上，聰明的曹衝所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉化爲“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

等量替換法是一種常用到的科學思維方法。這裏再講一個愛迪生的小故事。美國大發明家愛迪生有一位數學基礎相當好的助手叫阿普頓。有一次，愛迪生把一隻電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算一下燈泡的容積。阿普頓看着梨形的燈泡殼，思索了好久之後，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了一條條複雜的曲線，測量了一個個數據，列出了一道道算式。經過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看後很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼裏裝滿水，再把水倒進量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這裏，愛迪生用倒入量杯裏的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。

在實驗室裏，也常用等量替換法解決一些難題。比如，有一架不準的天平和幾盒準確的砝碼，怎樣才能準確地稱量一個物體的質量？可以這樣做：先在天平左盤上放上侍測物體，在右盤上放上砝碼，調節天平平衡。然後再從另一盒砝碼中取出適量的砝碼代替左盤中的待測物體，使天平再次平衡（右盤中的砝碼不添也不減），則放在左盤砝碼的質量就等於待測物體的質量。這裏，在同樣能使天平平衡的條件下，待測物體和左盤中的砝碼進行了“等量替換”。

實際上，在課堂和日常生活中，同學們已經有意識或無意識地用過等量替換法。如，用量筒測量不規則物體的體積，用繩子拴上石塊來測井的深度等，都是運用了這種方法。