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蘇教版八年級語文下冊《白楊禮讚》課文同步檢測題及答案

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蘇教版八年級語文下冊《白楊禮讚》課文同步檢測題及答案
w5 Y k J 2、《白楊禮讚》課文同步檢測
(時間:60分鐘 滿分:100分)
一、語言基礎知識:(23分)
1、根據拼音寫出漢字。(9分)
zhān( )子 倦dài( ) 旁yì( )斜出
主zǎi( ) 開kěn( ) 積雪初róng( )
bǐ ( )視 jiàn( ) 視 縱橫jué( )蕩
2、辨析近義詞並選擇恰當的詞語填空。(4分)
(1)哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓, 着西北風。(對抗、抵抗、抵禦)
(2)然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的 在你心頭潛滋暗長了——“單調”。(感覺、感想、味兒)  
3、下面各句中成語使用恰當的一項( )(5分)
A、一過春節,村裏的年輕人都外出打工去了;偌大一個村莊只落得萬人空巷,好不清冷。
B、南京大屠殺鐵證如山,有口皆碑,不容抹殺。
C、對貧困地區,大家又是捐錢又是捐物,真是無微不至。
D、桂林的山水黃山的鬆,真是巧奪天工。
4、下面沒有語病的一句是( )(5分)
A、如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,因此,白楊樹算不得樹中的好女子。
B、中國女排擊敗了在賽前經過周密的準備的古巴隊,一舉進入了爭奪雅典奧運會冠亞軍的位置。
C、保持清正廉潔的作風,是關係到我國的改革開放能否繼續發展下去的大問題。
D、爲了避免再次發生類似的錯誤,我們一定要從這次事件中吸取教訓,並切實加以改正。
二、語言表達:(23分)
5、默寫:(10分)
(1)但是它 , , , ,也不缺乏溫和,更不用提它的 與 ,它是 。
(2)難道你又不更遠一點想到,這樣 , 的白楊樹,宛然象徵了 ,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
6、填入下面句子橫線處,銜接最恰當的一項是( )(5分)
在美國,一部佳作未必賣座,而賣座的不一定是上乘之作。
A但美國影評界卻公認獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》二者兼備。
B但獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》卻被美國影評界卻公認爲是賣座的佳作。
C獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》,美國影評界公認爲二者兼備。
D美國影評界認爲獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》是賣座的佳作。
7、擴寫:(8分)
請展開聯想和想象,運用恰當的修辭手法,將月色、樹影、笛聲這三個詞語擴展成一段話,描繪一幅畫面。(50字左右)


三、閱讀理解:(54分)
閱讀(一)(17分)
它沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虯枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那麼,白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。①當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?②難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象徵了北方的農民?③難道你竟一點也不聯想到,在敵後的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?④難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
8、選出下面與③句中的“傲然”相近的一個詞( )(3分)
A、正直 B、樸質 C、嚴肅 D、堅強不屈
9、④句中“宛然”一詞的含義是( )(3分)
A、曲折 B、婉轉 C、完全 D、彷彿
10、對①—④句的理解,有下面四種,請判斷。(“√”或“×”)(8分)
A、修辭上,四個反問句構成排比句。( ) B、排列次序上,由淺入深,由遠及近。 ( )
C、深刻揭示了白楊樹的比喻意義。( ) D、朗讀這四句時,語氣由平緩漸趨激昂。 ( )
11、把第②句改爲陳述句。(3分)
________________________________________________
閱讀(二)(9分)
(甲)讓那些看不起民衆、賤視民衆、頑固倒退的人們去讚美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的),去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲讚美白楊樹!
(乙)北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。
羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,願與子同仇。
12、乙中“佳樹”指甲段中的_______。(3分)
13、甲文中“極常見、極易生長”體現在乙文中的句子是( )(3分)
A、北方有佳樹 B、羞與楠枋伍 C、甘居榆棗儔 D、丹青標風骨
14、在寫作特點上,最準確地顯示甲、乙區別的是( )(3分)
A、抒情—言志 B、讚美—自勉 C、對比—擬人 D、昂揚—樸實
閱讀(三)(10分)
丁香賦
  每當冰雪消融,一股細細的清香立刻浮滿北國冰城,是丁香選擇了哈爾濱,還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語,天地間都在感嘆着花與城的奇緣。
  “忽如一夜春風來,千樹萬樹丁香開”,當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒,丁香就像春天的使者,綻滿枝頭,如霞如煙。哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天裏的一個夢,與哈爾濱的春天交相輝映,有了丁香花,哈爾濱的春天就變得芳香四溢,美不勝收。
  春天的丁香花,夏天的太陽島,冬天的冰雪,是每個哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點着哈爾濱的街道、公園、庭院。
  丁香的花小如丁 ,數不清的小花匯到一起,一簇簇的,紫中帶白,白中映粉,遠遠望去,花如雲,花如海,花如霞。這情景給寒冬裏走過來的人以張力,創造的熱情,想象的馳騁。
  丁香,花香襲人,在花草中,它的香氣最爲濃郁了。倘若你漫步街頭,往往是還沒有看見花,香氣已先衝入鼻中,一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。
  丁香在我國有一千多年的栽培歷史,它給中國的文化平添了無限秀色。
  古時,有許許多多關於丁香的傳說 ,說丁香是“神樹”,它能給人帶來幸福。
  歷代的文人墨客,又爲丁香留下了許多名篇。
  “五月丁香開滿城,芬芳流蕩紫雲藤。”
  李商隱則用“芭蕉不展丁香潔,同向春風各自開”的詩句,描述情人的思戀之心。
  哈爾濱人把丁香作爲自己的市花,丁香是他們情感的寄託、審美的移情,更是對生命價值的一種追求。
  丁香花的生命力很頑強,能綻放在北緯 45度線上,深得哈爾濱人的寵愛。
  這裏的丁香外表柔媚 ,但它的根緊緊地抓住土地,纖細的枝杆,勁健地支撐着一簇碩大的花冠,抵禦着北方的風寒和乾旱。
  初春,丁香濃香馥郁花飛全城;深秋,濃綠的葉子也久久不肯落下;就是到了嚴冬,它那無葉的枝條也在孕育着一個春天的花潮。
  哈爾濱人對丁香的深情,在於丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌,她聚小而成大氣,抗艱難而爭上游,堅韌,頑強,生機勃勃。
  丁香是哈爾濱人精神的寫照,丁香是北國曆史的見證,丁香,秀美的花色,繁茂的花叢,把北國冰城裝點得分外嬌嬈。
  丁香是哈爾濱人的摯愛,哈爾濱是丁香永久的家園。
15、閱讀全文,說說作者讚美丁香花是爲了讚美什麼? (5分)
  答:______________________________________________________________
16、作者根據什麼說丁香“給中國的文化平添了無限的秀色?”(可用文中原句回答)(5分)
  答:______________________________________________________________
閱讀(四) (18分)
河水和大堤 (劉徵)
  河水在兩條蜿蜒的大堤之間流着,像一條銀鱗閃閃的大蟒。
  “好啊,河水!”河上各式各樣的船隻大聲地唱着。它們有的 ____________,像 __________________;有的搖櫓,像蜈蚣伸開長腿;有的吐出白煙,像蛟龍噴着雲霧,憑着水力輕捷地航行着。
  “好啊,河水!”水中的魚蝦、龜鱉、萍藻、菱芡,還有無數浮游生物,齊聲唱着。它們或俯或 _____,或沉或_____,順應着和諧的水流,自在地生活着。
  “河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鷗踏着浪花的旋律,向河水高唱讚歌。
  可是,河水並不這麼想。它滿懷慍怒,瞪着兩條大堤,心想:“自由之母?笑話!我給這兩條大堤緊緊地夾着,只能在狹窄的河槽裏沿着指定的方向流動。這大堤,像兩條鎖鏈捆住我的手腳,我的生活跟囚徒差不多,還談得到什麼自由?要自由,就得砸碎這大堤!”
  於是,河水舉起高山一般的大浪向着大堤砸去。
  轟!大堤顫動了一下。
  “別胡鬧,否則你會毀滅!”大堤喊着。
  “誰怕你的威脅!”河水輕蔑地吹着口哨。
  於是,河水又一次舉起大浪,用盡全力向着大堤砸去。
  轟!大堤崩裂了。
  河水哈哈大笑,它狂熱地衝出河牀,漫過大堤,向着四面八方流去。
  霎時間,一場水災發生了。
  河水像千萬頭橫衝直闖的野獸,吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草樹。船隻折帆斷槳,有的擱淺,有的沉沒。各種水族被衝得暈頭轉向,有的在水窪裏喘氣,有的在山崖上碰死。
  一切倖存者都在咒罵河水。河水哪裏去了?它變成漫山遍野的渾濁的泥漿,漂浮着各種屍體和雜物,發散着令人噁心的臭氣,河牀早已乾涸,裂出橫七豎八的大縫,像在一塊破布上畫着無數歪歪斜斜的大問號,在問:
  自由在哪裏?
  自由, ______________________。
17、仿照第二自然段第二句話的兩個分句,補充該段橫線上的句子。(4分)
  ____________________________________________________________
18、根據語境,在第三自然段兩個橫線上填充一個恰當的字。(4分)
  ____________________________________________________________
19、文章最後一句話用象徵手法點明主旨,既與開頭第一句照應,又總結全文。根據行文思路在橫線上寫出這句話。 (5分)
  _____________________________________________________________
20、用一句格言概括本文的中心意思。 (5分)
_____________________________________________________________
2、《白楊禮讚》
1、【答案】氈 怠 逸 宰 墾 融 鄙 賤 決
2、【解析】可以藉助字典詞典辨別它們的感情色彩和詞義程度的輕重,然後結合句義填空。
【答案】(1)對抗 (2)味兒
3、【解析】可以藉助字典詞典或根據自己的生活積累,瞭解它們的詞意,辨別它們的感情色彩,然後結合句義進行解答。【答案】C
4、【解析】A句關聯詞搭配不當,應是“如果——那麼”B“進入——位置”動賓搭配不當。C句前半句和後半句肯定否定不一致。【答案】D
5、【答案】偉岸 正直 樸質 嚴肅 堅強不屈 挺拔 樹中的偉丈夫 枝枝葉葉靠緊團結 力求上進 今天在華北平原縱橫決蕩
6、【解析】銜接要保持陳述對象一致和句子的連貫,主語是句子的發端和陳述對象,它要求後面連帶的一些句子必須兼顧上下文,與陳述對象保持一致,防止出現暗換主語現象。本題題乾的主語是“佳作”,而A、D兩項的主語均爲“美國影評界”,C項後半句的主語也是“美國影評界”【答案】B
7、略
8、【解析】結合語境答題 【答案】D
9、【解析】結合語境答題 【答案】C
10、【答案】√××√
11、【解析】要了解反問句與陳述句在形式上是肯定否定相反的。
【答案】你應該想到它的樸質、嚴肅、堅強不屈,至少也象徵了北方的農民。
12、【答案】白楊樹
13、【解析】結合上下文答題 【答案】C
14、【解析】結合上下文答題【答案】B
15、【解析】本題考查對文章主旨的理解能力。理解文章主旨,可以從文章結構入手。本文讚美丁香花先從形上讚美再從神上讚美,而神是本文的主旨,即倒數第三自然段所寫內容,對它進行整合概括即可。也可以從文體入手,文章題目是“丁香賦”,說明本文是詠物的散文,是借物言志,本文的丁香花是象徵物,象徵着有丁香品格的人。答題時可以聯想《白楊禮讚》,兩文都是從物及人,點明主旨。
【答案】讚美哈爾濱“聚小而成大氣,抗艱難而爭上游,堅韌,頑強,生機勃勃”的精神。
16、【解析】這是考查對關鍵句的理解能力。本句出自第 6自然段。這一自然段承上文寫丁香之形,又深化丁香的文化內涵,啓下文寫丁香之神,屬過渡性文段,並非全文主題段,因而答題時只需聯繫本句與上下文的關係即可。本句深化丁香的文化內涵,統領下兩個自然段,概括或篩選原文語句即可。
【答案】古時,有許許多多關於丁香的傳說。歷代的文人墨客,又爲丁香留下了許多名篇。
17、【答案】有的舉帆,像蒼鷹振起翅膀。
18、【答案】仰 浮
19、【答案】在兩條大堤之間。
20、【答案】“自由”與“紀律”是辯證統一的,沒有絕對的自由。紀律約束自由,自由對紀律產生反作用,使紀律發生變化。符合題意即可。 文 章來