七年級語文閱讀訓練題
閱讀題不難，要拿下少不了一番練習，下面是七年級語文閱讀訓練題，一起來做題吧！
一、古代寓言二則（全文背誦默寫）
（一）鄭人買履
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“ ， 。”
（二）刻舟求劍
楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止， 。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
1、按原文填空。
（1）填出文中空白的句子。
（2）《鄭人買履》選自 ，作者是戰國末期的哲學家 。《刻舟求劍》選自 ，作者是戰國末期秦相 組織編寫的論文集。
2、解釋下列句子中的加點詞。
①先自度其足 （ ） ②吾忘持度 （ ）
③反歸取之 （ ） ④遂不得履 （ ）
⑤遽契其舟 （ ） ⑥不亦惑乎 （ ）
3、解釋下列句子中的“之”字。
①反歸取之 （ ） ②至之市 （ ）
③何不試之以足 （ ） ④故時有物外之趣 （ ）
4、翻譯下列句子。
①何不試之以足？
②求劍若此，不亦惑乎？
③是吾劍之所從墜。
④至之市，而忘操之。
5、用文中語句回答，鄭人買不到履的原因是什麼呢？
6、《鄭人買履》諷刺了什麼樣的人呢？
《刻舟求劍》諷刺了什麼樣的人呢？
7、現實生活中也有一些類似的'例子。請你舉一個例子。語言簡潔明瞭。
二、《幼時記趣》
①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
③於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。
④一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
1、《幼時記趣》選自《 》，作者是清代作家 。
2、解釋加點的字。
①明察秋毫 （ ） ②故時有物外之趣（ ）
③私擬作羣鶴舞空（ ） ④徐噴以煙 （ ）
⑤於土牆凹凸處 （ ） ⑥以叢草爲林 （ ）
⑦蓋一癩蛤蟆也 （ ） ⑧方出神 （ ）
3、用現代漢語翻譯句子。
①見藐小微物，必細察其紋理。
②昂首觀之，項爲之強。
③作青雲白鶴觀
④以土礫凸者爲丘，凹者爲壑
⑤ 鞭數十，驅之別院。
4、《幼時記趣》充滿了生機盎然的童真童趣。我想你一定被這濃濃的童趣打動了。現在，請你從文中找出你印象最深刻的句子，用橫線畫出來，然後在下面的橫線上 作出賞析。
賞析：
5、每個人的童年都有一些有趣的經歷。請你打開記憶的大門，回憶一件你的有趣的事情。簡要的寫在下邊的橫線上。
6、作者觀察細緻，想像奇特。請你從文中找出一句作者想像奇特的句子。
三、《三峽》（全文背誦默寫）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時 ， ，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“ ， ！”
1、按原文填空。
2、 本段文字選自北魏地理學家、散文家 的有文學價值的地理鉅著《 》。
3、 解釋下列加點字。
① 略無闕處 （ ） ② 夏水襄陵 （ ）
③ 乘奔御風 （ ） ④ 飛漱其間 （ ）
⑤ 林寒澗肅 （ ） ⑥ 屬引悽異 （ ）
4、翻譯下列句子。
①自非亭午夜分，不見曦月。
②夏水襄陵，沿溯阻絕。
②雖乘奔御風不以疾也。
④素湍綠潭，迴清倒影。
⑤清榮峻茂，良多趣味。
5、從文中找出側面描寫三峽兩岸山脈的高峻的句子。
6、從文中找出側面描寫夏水迅急特點的句子。
四、《夢溪筆談》二則
（一）以蟲治蟲
元豐中，慶州界生子方蟲，方爲秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉爲兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
（二）梵天寺木塔
錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲：“未布瓦，上輕，故如此。” 乃以瓦布之，而塔動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板迄，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯如朐篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆服其精練。
1、兩則短文選自《 》，作者是北宋科學家、政治家、 。
2、解釋下列加點字。
①方爲秋田之害（ ） ②則以鉗搏之 （ ）
③悉爲兩段 （ ） ④歲以大穰 （ ）
⑤其蟲舊曾有之 （ ） ⑥方兩三級 （ ）
⑦患其塔動 （ ） ⑧乃以瓦布之 （ ）
⑨貽以金釵 （ ） ⑩蓋釘板上下彌束 （ ）
3、翻譯下列句子。
①如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地
②其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
②未布瓦，上輕，故如此。
④但逐層布板迄，便實釘之，則不動矣。
⑤人皆服其精練。
4、皓笑曰：“此易耳，但逐層布板迄，便實釘之，則不動矣。”這句話中，一個“笑”字透露出喻皓什麼樣的心理活動？
五、《狼》
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧人以攻其後也。身已半人，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
1、本文選自《 》。作者是 ，字留仙，別號柳泉居士，世稱 ， 代文學家。
2、解釋下列加點字。
①止有剩骨 （ ） ②一狼仍從 （ ）
③兩狼之並驅如故（ ） ④恐前後受其敵 （ ）
⑤其一犬坐於前 （ ） ⑥意暇甚 （ ）
⑦以刀劈狼首 （ ） ⑧一狼洞其中 （ ）
⑨蓋以誘敵 （ ） ⑩止增笑耳 （ ）
3、翻譯下列句子。
①屠懼，投以骨。
②復投之，後狼止而前狼又至。
②屠大窘，恐前後受其敵。
④一狼徑去，其一犬坐於前。
⑤意將隧人以攻其後也。
⑥乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
⑦禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
4、文中狼的性格特徵是 （用一個詞語概括）。
5、在文中畫出作者議論的句子。
