初一7年級語文下冊期中試卷及答案
導語：“七年級語文下冊期中試卷及答案”靜靜地站在這裏等我們很久了!
一、基礎知識(36分)
1、請用正楷字規範的默寫陳毅的《梅嶺三章》中的第二、三章。(6分)
2、選擇題(每小題4分，共24分)
⑴下列加點字注音無誤的一項是( )
A.潸然(shān) 矜持(jīng) 撐篙(hāo) 瞭望(liào)
B.青睞(cài) 充沛(pèi) 灼傷(zhuó) 徜徉(yáng)
C.着陸(zhé) 咽泣(yàn) 冰碴(zhā) 詫異(chà)
D.拜謁(yè) 門閂(shuān) 干戈(gē) 黃暈(yùn)
⑵下列詞語中有兩個錯別字的一項是( )
A.高談闊論 壇花一現 迫不及待 竊竊私語
B.神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重園 月白風清
C.世外桃園 曉風殘月 順藤摸瓜 事倍功半
D.四面楚歌 挺而走險 厚此薄彼 貌和神離
⑶下列句子中加點成語使用正確的一項是( )
A.上級部門決定鋪張揚厲，在全系統內大力整頓。
B.近年來，各式各樣的英語輔導班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。
C.我們在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。
D.他非常勇敢地搭救了那個女孩子，真是火中取栗呀!
⑷選出沒有語病的一句( )
A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。
B.中學生是學習的重要階段。
C.北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。
D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。
⑸你正排隊買東西，一個後來的插到你前面。遇到這種情況，你認爲委婉得體的說法是( )
A.你高聲喊：“按順序排隊，請到後邊去!”
B.你小聲說：“真好意思!”
C.你說：“您如有急事，請站到我這，我到後邊排隊去。”
D.你說：“別插隊!自覺點!”
⑹填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )
麥苗在霜凍時返青了，山桃在積雪裏鼓苞了。清早， ① ， ② ，春分呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的
人們，把糞肥拋撒勻淨。好不痛快人也。
A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②繞山嘴，上山樑，爬高高的梯田
B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②上山樑，繞山嘴，爬高高的梯田
C.①使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞 ②上山樑，爬高高的梯田，繞山嘴
D.①使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞，着大靸鞋，穿老羊皮背心 ②爬高高的梯田，上山樑，繞山嘴新課標
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3、填空題(每空2分，共20分)
⑴《早春呈水部張十八員外》一詩中，運用比喻的詩句是 ，
。
⑵我們從車窗裏看見你，你這樣的容光煥發， 。
⑶牛背上牧童的短笛， 。
⑷城中桃李愁風雨， 。
⑸ ，春天的腳步總是那麼匆忙。
⑹ ， ; ， 。今南海之生死未可卜，程嬰、杵
臼，月照、西鄉，吾與足下分任之。
二、語言運用(共12分)
1、某中學用五個同音字作爲校訓，以此激勵師生創建良好的校風。請依次填寫出其餘的四個字。(2分)
秩序井然突出一個“靜”字;環境整潔突出一個“ ”字;文明禮貌突出一個“ ”字;力爭上游突出一個“ ”字;強身健體突出一個“ ”字。
2、仿照例句，再寫出一個你對“語文”理解的比喻句。(2分)
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是 ，讓人 。
3、有一天，一個初學繪畫的人去拜訪德國著名畫家阿道夫•閔采爾，向他訴苦說：“我真的不明白，爲什麼我畫一幅畫只消一天工夫，可是賣掉它卻要等上整整一年。”阿道夫•閔采爾聽了，說：“。”(3分)
4、提煉下面這段話的主要信息。(連標點不得超過30個字)(5分)
《徐霞客遊記》具有很高的文學價值，不僅篇幅之宏大，內容之豐富，是以前任何遊記無與倫比的，而且摹景抒情都有獨到之處。《徐霞客遊記》又有很高的科學價值，以實地考察所得，糾正了古代地理書籍的一些謬誤，也有許多新發現。
三、閱讀理解(28分)
(一)認真閱讀下面文段，完成文後問題。
桃 樹
一株桃樹，長在一棵胡桃樹旁邊，它滿懷嫉恨地望着枝丫結滿了累累果實的胡桃樹。
“爲什麼那棵樹就長這麼多果實，而我長這麼少呢?”它想到，“這是不公平的，我一定要想辦法也長得那麼多。”
“千萬別這樣想呀!”一株李樹看透了桃樹的心思，勸告道，“你難道沒有看到胡桃樹的樹幹長的有多粗大嗎?你沒有看到它的枝丫多強壯嗎?我們每個人都要量力而爲，想法子長出好果子!要重質不要重量。”
可是桃樹已經嫉恨得糊塗了，壓根兒不願聽。它要求它的樹枝從大地吸收更多的養料，要它的細枝輸送更多的樹汁。於是它展開了更多的花朵，花朵都結了果實。由頭到腳全結滿了桃子。
可是當桃子成熟時，它們的重量就增加了，以至於枝丫都負擔不起它們，而且樹幹也撐不住那些果實的重量。桃樹呻吟一聲，彎了，接着“咔嚓”一聲巨響，樹幹斷了，整株樹倒了下來。桃子全爛在了胡桃樹的腳下。
1、桃樹嫉恨胡桃樹結很多果子，李樹是怎樣勸告它的?(2分)
2、桃樹沒有聽李樹勸告，它是怎樣做的?結果怎樣?(2分)
3、你知道桃樹錯在哪兒嗎?(4分)
4、這則寓言告訴了我們什麼道理?(4分)
(二)(16分)
過零丁洋
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。， 。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
1、在原詩中將詩句補充完整。(4分)
2、本詩是一首 (體裁)，作者 ，字 ， (朝代)人。本詩押的是 韻，全
詩的韻腳是 。(3分)
3、選出對詩歌理解不正確的一項是( )(3分)
A.首聯詩人回顧自己一生的主要經歷。
B.本詩多用對偶句，如頷聯、頸聯，對仗極爲工整。
C.尾聯表明自己願以身殉國的決心，全詩透露出作者內心的憂慮和對前途的迷惘。
D.詩中運用了比喻的修辭手法，表現了詩人憂國嘆己的情懷。
4、尾聯是千古傳誦的名句，抒發了作者怎樣的思想感情?(2分)
5、請你再寫出一些透着錚錚骨氣的名句(不少於兩句)(4分)
四、作文(60分)
曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂?在上萬個答案中，有四個答案十分精彩，它們分別是：吹着口哨欣賞自己剛剛完成自己作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地裏堆城堡的孩子;勞累了幾個小時終於救治了一位病人的外科大夫。
要求：以“快樂”爲話題，自擬題目，寫一篇記敘文。不少於600字。
參考答案：
一、基礎知識：
1、略
2、(1)D (2)D (3)C (4)C (5)C (6)A
3、(1)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
(2)你的笑容多麼甜美。
(3)這時候也成天在嘹亮地響。
(4)春在溪頭薺菜花。
(5)春天的風箏馱着一片陽光
(6)不有行者，無以圖將來;不有死者，無以酬聖主。
二、語言運用
1、淨、敬、競、勁 2、略
3、親愛的，請倒過來試試。要是你能夠花一年工夫去畫它，那麼只用一天就準能夠賣掉它。
4、《徐霞客遊記》既有很高的文學價值又有很高的科學價值。
三、閱讀理解
(一)
1、你難道沒有看到胡桃樹的樹幹長的有多粗大嗎?你沒有看到它的枝丫多強壯嗎?我們每個人都要量力而爲，想法子長出好果子!要重質不要重量。
2、它要求它的樹枝從大地吸收更多的養料，要它的細枝輸送更多的樹汁。於是它展開了更多的花朵，花朵都結了果實。由頭到腳全結滿了桃子。樹幹斷了，整株樹倒了下來。桃子全爛在了胡桃樹的腳下。
3、一是嫉妒別人的成果。嫉妒是一種十分有害的心理狀態，根子是自私。有了嫉妒心理就會頭腦發暈，做出事來是十分危險的。二是不能客觀地評估自身的實力，不能量力而行，而是頭腦發熱，重量不重質，一味地追求“數量”。
4、不要嫉妒別人的成就，要培養公心、愛心，要爲別人的成果感到高興。同時做任何事都要實事求是，不追求虛榮，要腳踏實地的做事。
(二)
1、略
2、七律 文天祥 履善 南宋 ing 經、星、萍、丁、青
3、C
4、作者直抒胸臆，表達自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。
5、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
生當作人傑，死亦爲鬼雄。
天下興亡，匹夫有責。
