初一語文第二學期專題訓練
七年級語文下學期期末綜合練習
一、積累與語言運用(20分)
1、根據拼音完成下列成語，爲加點字注音(2分)。
自怨自yì( ) 栩栩( )如生 粗獷( ) 奼紫yān( )紅
2、在下列語境中對加點詞語解釋不恰當的一項是(2分)( )
A、雄蟲的兩根短短的觸角末端各有7條緊挨着的流蘇。(用五彩羽毛或絲線製成的穗狀的下垂裝飾物，這裏指金龜子的觸鬚。)
B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。(詭計多端，不可信任。)
C、太平天國是中國民主主義革命的序幕，它提出政治、經濟、民族、男女四大平等的口號，嚴重動搖了清朝封建統治的基礎。(比喻重大事件的開端)
D、我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。(新課)
3、“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”下面是對這幾個句子的理解，其中正確的一項是(2分) ( )
A、這幾個句子中是把秦皇漢武、唐宗宋祖和成吉思汗當作英雄來大力加以讚美的。
B、作者認爲秦皇漢武、唐宗宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子對他們進行了貶斥。
C、作者認爲秦皇漢武、唐宗宋祖和成吉思汗都可稱得上是英雄，但又指出了他們的不足之處。
D、這幾個句子中是把秦皇漢武、唐宗宋祖和成吉思汗當作一般的帝王進行評論的。
4、修改病句。(用修改符號在原句上修改)(2分)
(1)由於勤奮學習，使他獲得了優異的成績。(2)物理課上，老師引導我們解決並分析了這個問題。
5、按要求默寫：(8分)
⑴《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久、戰鬥激烈悲壯的句子是： ， 。
⑵ 居高聲自遠? (虞世南《蟬》)
⑶ ，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
⑷ ________________，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?___________________。
⑸ 足蒸暑土氣， 。(白居易《觀刈麥》)
⑹ ，夢迴吹角連營。(辛棄疾《破陣子》)
6.如果在飯店或者家中看到有人吃野生動物，你應該怎麼勸他們?(4分)
答：
二、閱讀理解(30分)
(一)閱讀下列文段，回答7——14題(10分)
松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風颳得太厲害了，纔到地上來。在田野裏，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裏，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳着叫着，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裏歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。
7.選文第一小節中最能概括松鼠特點的三個詞是 、 、 。(3分)
8.選文第二小節裏說松鼠“像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃”，第三小節裏又說“它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄”，都是說吃東西，爲什麼不放在一起說?(3分)
9.下列語句中加點的字能否刪去?爲什麼?(4分)
(1)松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到那棵樹。
(2)它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裏，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。
(二)略讀下文，簡要回答。(7分)
新華社昆明4月24日電(記者 田雨)雲南省昆明市中級人民法院24日一審以故意殺人罪判處被告人馬加爵死刑，剝奪政權權利終身。
法院經審理查明：被告人馬加爵，今年22歲，系雲南大學生命科學學院生物技術專業學生。2004年2月上旬，馬加爵在雲南大學鼎鑫學生公寓與其同學唐學李、邵瑞傑、楊開紅等人爲瑣事爭執，認爲邵瑞傑、楊開紅等人說自己爲人差、性格古怪等，並認爲自己在學校的名聲受到詆譭，原因都是邵瑞傑、楊開紅、龔博等人所致，感到很絕望，於是決意殺害邵瑞傑、楊開紅、龔博，因擔心同宿舍的唐學李妨礙其作案，決定將4人一起殺害。被告人馬加爵購買了鐵錘，並製作了假身分證，到昆明火車站購買了火車票，以便作案後逃跑。2004年2月13日至15日，被告人馬加爵採取用鐵錘打擊頭部的同一犯罪手段，將唐學李等4名被害人逐一殺害，並把被害人屍體藏匿於宿舍衣裳櫃內。馬加爵作案後於2月15日晚乘坐昆明至廣州的火車逃離昆明。經公安部通緝，被告人馬加爵3月15日晚被海南省三亞市公安機關抓獲歸案。
法院認爲，被告人馬加爵爲報復殺人而進行了一系列周密而細緻的準備，積極實施犯罪，最終致4人死亡。其主觀上具有非法剝奪他人生命的故意，客觀上實施了非法剝奪他人生命的行爲，構成故意殺人罪。被告人馬加爵爲泄私憤圖報復而連續、殘忍地殺害多人，犯罪後果特別嚴重，應予嚴懲。依據刑法第232條、條57條第1款，第64條的規定，法院作出一審判決。
另外，對附帶民事訴訟原告人提出的附帶民事訴訟請求中合理的部分，法院予以支持，具體賠償事項將另行作出判決。
10.文章體裁是____________，“新華社昆明4月24日電”叫__________，第一自然段叫____________，其後的部分叫_______________。(4分)
11.根據文章內容，爲文章加個標題：___________________________________(3分)
(三)閱讀下列文段，回答12——15題。(13分)
①走下樓梯，遠遠地看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風中，白髮和落葉一起飛揚。在空曠的操場上，她瘦弱的身影顯得那麼的無助與蒼老，我心一酸，眼淚掉了下來。
②外婆是來給我送生活費的，還給我買了一條牛仔褲。“這麼大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩子都穿，也給你買了一條。不算貴，五十塊錢。”外婆的眼裏流淌着慈愛的笑意。揹帶褲是我向往已久的，但捧着它時心裏卻是沉沉的。五十塊錢!那是外婆拾多少垃圾倒多少個馬桶才揍齊的?
③很小我就能夠管得住自己，抵擋小夥伴身上那一件件漂亮衣裳的誘惑，因爲我知道自己是和別人不一樣的。我很小就沒了爸爸媽媽，年邁的外婆獨自一人負擔我的學習和生活已是萬分艱難。
④十六七歲的女孩，潛意識裏總是渴望着別人的注目，而我總是失望總是被人忽略被人冷落，只因爲我身上永遠是外婆縫製的土裏土氣穿也穿不完的灰色的與藏青色的衣服。
⑤永遠不能忘記，那天班裏要排一個短劇參加學校裏的匯演，高中的學生對這種表演已不感興趣，沒有願意參加。老師在講臺上爲難着，我站起來說：“我可以演。”當時班裏爆發出的鬨笑聲，是如何地刺痛了我的心;也不能忘記，有一次和幾個同學參加區裏的歌詠比賽，訓練時那位“以貌取人”的老師把我晾在一邊不教，一會兒派我去買冷飲，一會兒叫我去端涼水給他們幾個擦臉，把我像個傭人一樣支使來支使去，我感到十分難堪與憤怒。
⑥是的，我不漂亮，我沒錢買美麗的衣服，買洗髮精護膚膏。無論是盛夏或是隆冬，我必須利用每個假日蹬着三輪車給雜貨店送貨以貼補家用。所以我的頭髮很黃，皮膚很黑，手指很粗，走路不文雅。可是，可是你們爲什麼不看看我的心呢?我照樣擁有美麗面熠熠生輝的心靈!
⑦那次歌詠比賽我獲得了唯一的一等獎，我在如潮的掌聲中接過燦燦的獎盃，面對那位老師驚訝的神色，我在心裏一字一頓地重複着“簡.愛”的話，淚若泉涌——
“你以爲我貧窮、卑微、不美、瘦小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了……”
⑧我的成績一直是優異的，我的文章發表在校內外的刊物上，我參加市裏的中學生辯論賽獲得“最佳辯論員”的桂冠，評委們給我的稱號是“笑面虎”，以至對方辯手說：“我一看見她就害怕。”在學校的慶功會上，校長拍着我的肩，對着我話筒說：“這是我們學校的驕傲!”
⑨面對無數雙熱情讚賞的眼睛，我的心平靜如水——是的，這就是現實。一個人可以憑自己的容貌和家境讓人羨慕，而當你無法擁有一切的時候，你只能憑自己的努力贏得別人的尊重，否則，你就會永遠被別人看不起!
⑩拿到最多的一次稿費是一百元，捏着那筆“鉅款”，我告訴自己要買一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩繽紛的服裝一條街，面對那麼多美麗的衣服，幻想着每一件穿在自己身上的樣子，我的心“突突”在跳着。而就在那時，在烈烈的陽光下，我看見我的外婆，拎着一隻塑料袋，正弓着腰跪在地上，吃力地掏着陰溝裏的一個礦泉水瓶，汗水，順着她臉上縱橫的“溝渠”流下來，滿頭的白髮，在陽光的輝映下，亮得令我心酸。淚水，一下子涌到我的眼眶裏。我飛快地轉身，買了一個大冰淇淋，遞到外婆面前。外婆開心地嗔怪着說：“這得花多少錢啊?孩子，外婆不吃，你吃吧。”我說：“我們還是一起吃吧。”於是一人一口，在路人的側目中，舔出了笑聲和溫情。那一瞬間我發現自己其實是多麼的幸福，我擁有再多的錢也買不來的真情，我是精神上的百萬富翁。
⑾人生沒有絕對的事。我在失去的同時也得到了，而且得到的遠遠比失去的要多。命運一直是這麼厚愛我，還有什麼好埋怨的呢?
⑿我把那條揹帶褲賣給了宿舍裏的一位女同學，並用這錢買了那本我向往已久的《文化苦旅》，剩下的給外婆買了雙保暖鞋——因爲一到冬天外婆的腳就會裂口子。
⒀青春無美衣，我並不遺憾。漂亮的衣服可以把女孩子們裝扮成一朵花，而我曲折的經歷賦予我堅韌、純樸、勤奮的品質，會使我成爲一棵松樹。花總有凋謝的時候，而松樹卻可以長青。
12.文章開頭“我心一酸，眼淚掉了下來”的真正原因是什麼?(不能用原文)(3分)
答：
13.第⑦小節中“面對那位老師驚訝的神色”“我”爲什麼要“在心裏一字一頓地重複着“簡.愛”的話”?(3分)答：
14.文章最後一小節中說：“我曲折的經歷賦予我……”，閱讀本文後請你說說，“我”的曲折經歷主要有哪些?(4分)答：
15.這是篇文質兼美的文章，貫穿全文的有兩條主線：一是主人公的奮鬥精神，二是對外婆的孝心，請你就其中的一方面，談談你讀完本文後的感受。(3分)
答：
三.文言文閱讀(20分)
(一)閱讀《愛蓮說》，然後做題。(10分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎衆矣。
16、解釋下列加點的字：(4分)
(1)可愛者甚蕃( ) (2)亭亭靜植( )
(3)濯清漣而不妖( ) (4)鮮有聞( )
17、翻譯句子：(3分)
菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎衆矣。譯：
18.回答問題：
① 作者把“蓮”喻君子，那麼君子是什麼樣的人呢?(1分) 答：
② “陶淵明獨愛菊”，“世人甚愛牡丹”，爲什麼作者“獨愛蓮”?(2分) 答：
(二)閱讀下面語段，回答問題。(10分)
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以爲神。蔽林間窺之，稍出近之，憫然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以爲且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。 稍近益狎，蕩倚衝冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳!”因跳踉大掀浜恚∑淙猓巳ァ
