三年級語文下冊句子專項複習
（一）複習目標
1、學會運用聯繫上下文的方法準確理解詞語。2、學會改寫陳述句與反問句。 3、學會運用打比方的手法寫句子。（二）複習題示例1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向對方屈服。我們怎能向對方屈服呢?（1）男子漢說話要算數。（2）馬跑得越快，離楚國就越遠了。例2：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？（2）這小草不正代表着一種蓬勃向上的生命力嗎？2、這樣的句子我會寫。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，好像___________________。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。（4）___________________________________________________。3、我的選擇不會錯。熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場面活躍，精神愉快。（1）春節快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。精神：①表現出來的活力；②活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學習效率很高。（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。
