小學四年級語文上冊句子專項練習題
小學四年級語文上冊句子專項練習題
一、把下列句子改爲“被”和“把”字句。
(1)媽媽，晚飯我已經燒好了。
“把”字句：
“被”字句：
(2)水手從河底撈上了鐵牛。
“把”字句：
“被”字句：
(3)人們打掃乾淨了街道。
“把”字句：
“被”字句：
(4)科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的祕密。
“把”字句：
“被”字句：
(5)霞光照得小孩子的臉紅紅的。
“把”字句：
“被”字句：
二、按要求寫句子。
(1)天空中的小星星。(寫成擬人句 )
(2)特務很狡猾。(改爲比喻句)
(3)河水嘩嘩地流着。(改爲擬人句)
(4)寒風吹到臉上很痛。(改爲誇張句)
(5)泰山日出的景色真美麗。(改爲感嘆句)
(6)天上的星星在閃爍。(改爲擬人句)
(7)天氣太熱了，簡直叫人受不住。(改爲誇張句)
(8)已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。(用作比較的方法寫一句話。)
(9)精彩的演出結束了，場內爆發出很響的掌聲。(改爲誇張句)
(10)事先已經約定好了，他會來的。
改爲否定句：
改爲雙重否定句：
(11)小興安嶺是一座美麗的大花園。
改爲否定句：
改爲雙重否定句：
(12)沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。 (改爲肯定句)
(13)寫一個表現母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。
(14)寫一個描寫戰爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。
(15)寫一句關於“真正的友誼和知音”的名人名言。
(16)我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變)
(17)葉老站在門口。(改變詞序，意思不變)
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三、縮句。(縮到最短)
(1)我國橋樑事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
(2)當我發現了這種神聖的祕密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。
(3)戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
(4)一個天真的小女孩爲大家表演節目。
(5)海邊的沙地上種着一望無際的碧綠的西瓜。
(6)山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。
(7)詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
(8)北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。
(9)隱蔽在蘆葦叢裏的我們看見船上載着很多貨物。
四、擴句。
(1)雪花飄落下來。
(2)音樂吸引着觀衆。
(3)心裏充滿希望。
(4)梧桐樹下有螞蟻。
(5)王軍放風箏。
五、把下面的反問句改爲陳述句
(1)這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
(2)我們怎能忘記老師的諄諄教導?
(3)知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢?
(4)您爲我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?
(5)難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎?
六、把下面的陳述句改爲反問句
(1)這個真實的故事使我深受感動。
(2)我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
(3)我們不能做損人利己的事。
(4)天安門廣場是莊嚴、壯觀的地方。
(5)森林就像一座大水庫。
(6)五彩池不在天上。
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七、將下列句子改爲第三人稱轉述
(1)藺相如對趙王說：“我願意帶和氏璧到秦國去。”
(2)貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
(3)王老師走過來，拍着我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”
(4)軍官對孩子說：“你會成爲一個真正的戰士的。”
八、用關聯詞語填空
(1)張老師( )身體不好，( )一直堅持給我們上課。
(2)( )嚴格遵守交通規則，( )不會出交通事故。
(3)( )天下雨，( )運動會不開了。
(4)這件衣服( )漂亮( )顯得很大方。
九、用關聯詞語把兩句話併成一句話。
(1)我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。
(2)周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。
(3)張敏堅持般煉身體。張敏長得很結實。
(4)雨來願意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。
(5)人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。
(6)我移動一下身子。 我可能暴露目標。
十、給下面句子加標點符號。
1 多麼好的一個孩子 只在 短短的幾分鐘裏 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那麼 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢
2 小華對老師說 爸爸給我買了三本書 這三本書是 十萬個爲什麼 海洋祕密 和 西遊記
3 碰壁 我說 您怎麼會碰壁呢 是不是您走路不小心
4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他們半天才說
十一、在原句用修改符號修改病句。
(1)經過半年的努力，終於成功了。
(2)姐姐最愛看電影和音樂。
(3)五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。
(4)黑色的烏雲和大雨從半空中傾瀉下來。
(5)同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。
(6)李亮明確了學習目的和態度，因此成績提高的很快。
(7)中國是世界四大聞名古國。
(8)我們班的語文成績是全校最好的班級。
(9)我們班被評爲“先進班集體”稱號。
十二、把下面排列錯亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話(在括號裏寫上序號)。
第一題
( )雲散了，雨住了，太陽從雲層裏鑽出來照亮了大地。
( )一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。
( )一天下午，天色忽然暗下來，颳起了一陣狂風，要下雨了。
( )我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。
( ) 地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。
( ) 雨越下越大，天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙一片。
第二題
( )當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
( )露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
( )它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
( )每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
( )它默默地工作，又默默地逝去。
把下面的句子排列成一段通順的話。
(一)
( )湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
( )湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊!
( )青龍湖的景色可真美啊!
( )星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
( )在湖水的游泳區裏，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
( )舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
(二)
( )一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂着荷葉玩，很受啓發。
( )魯班一心想爲人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
( )很久以前，世界上沒有傘。
( )於是，他照着荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上羊皮，做了起來。
( )後來，魯班終於想出好辦法，製造出現在這樣的傘。
( )魯班的妻子瞧着傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”
(三)
( )狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，爲什麼你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂?”
( )一隻小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一隻睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。
( )狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因爲你兇惡。我們歡歡樂樂，是因爲我們善良，不做壞事。”
( )松樹請求說：“放了我吧!”
( )松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”
(四)
( )媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”
( )他放下書包就要去端飯碗。
( )小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然後再吃飯。
( )媽媽高興地說：“對了，這纔是講衛生的好孩子。”
( )下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。
(五)
( )它飛到河邊看見一隻小羊在吃青草。
( )小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
( )有一隻老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
( )它便飛下來，想把小羊吃掉。
( )小羊大聲呼救。
( )羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
( )老鷹用力想把小羊抓住。
