小學語文四年級第一學期期中考試卷及答案
一. 看拼音寫詞。
tuān jí ní nìnɡ bié zhì jū ɡōnɡ héxié
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
shén shènɡ yóu lǎn jié zuò píjuàn pǐn chánɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） ( ）
wèi wèn mèi lì ɡē sònɡ bì miǎn qiān jūn yī fà
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二. 比一比，再組成詞語。
湍（ ）飄（ ）稿（ ）渡（ ）
端（ ）漂（ ）搞（ ）度（ ）
抵（ ）避（ ）揭（ ）賞（ ）
低（ ）闢（ ）喝（ ）嘗（ ）
三. 補充詞語。
（ ）（ ）大雨 聚（ ）成（ ） 碧波（ ）（ ）浩浩 （ ）（ ） 心（ ）膽（ ） 千（ ）萬（ ）
一（ ）一（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）四（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）
九（ ）一（ ）十（ ）九（ ）
四. 寫出近義詞。
昂貴（ ） 驚歎（ ）
措施（ ） 着魔（ ）
五 填適當的詞。
（ ）的河水 （ ）的時刻 （ ）的公園
（ ）的集郵冊 浩浩蕩蕩地（ ）
六. 選詞填空。
採用 採取 採納
1. 班主任（ ）了同學的意見。
2. 羅斯福（ ）了許多普及集郵的措施。
3. 我們的書本是（ ）再生紙漿製造出來的。
七. 用修改符號修改病句。
1. 天冷了，爸爸給妹妹穿上了棉衣和手套。
2. 班會課上，同學們第一項首先討論了春遊的方案。
3. 經過努力，我作業本上的錯別字進步了。
八 根據意思寫出相應的詞語。
1. 形容心裏非常害怕。（ ）
2. 千鈞的重量在一根頭髮上，比喻形勢萬分緊急。（ ）
3. 又高又陡的山。（ ）
4. 形容聲音很大，把耳朵都要震聾了。（ ）
九. 閱讀短文，回答問題。
遊千尺珍珠瀑
假日裏，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密雲縣境內，沿京都第一瀑北上約三裏處。這是一處新開發的奇觀絕景。
我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴着簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾隻形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，衝向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。
走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂到落地，需要七秒多鍾，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。
1. 本文是按什麼順序來寫的，在相應的序號上劃 √
a. 時間順序 b. 高低順序 c. 遊覽順序
2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。
a. 聲音大 b. 景色美 c. 鳥奇
（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（ ）
下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。
又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。
（2）下面兩句寫出珍珠瀑（ ）
經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴着簇簇綠色的植物。
（3）下面兩句寫出珍珠瀑（ ）
懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。
見我們來臨，幾隻形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。
3. 短文最後一段表達了作者怎樣的感情？
【試題答案】
一. 看拼音寫詞。
tuān jí nínìnɡ bié zhìjū ɡōnɡ hé xié
（湍 急 ）（ 泥 濘）（別 致 ） （ 鞠躬 ） （和 諧）
shén shènɡ yóu lǎn jié zuòpí juànpǐn chánɡ
（神 聖） （ 遊 覽） （傑 作） （疲倦）（ 品 嘗）
wèi wèn mèi lìɡē sònɡ bì miǎn qiān jūn yī fà
（慰問） （魅力 ） （ 歌 頌） （避 免） （千 鈞 一 發 ）
二. 用“√”選出帶點字的讀音。
三. 比一比，再組成詞語。
湍（湍急）飄（飄舞）稿（稿件） 渡（渡河）
端（端水）漂（漂流）搞（搞不懂）度（年度）
抵（抵抗）避（避免）揭（揭開） 賞（欣賞）
低（低頭）闢（開闢）喝（喝水） 嘗（品嚐）
四. 補充詞語。
（傾）（盆）大雨 聚（少）成（多） 碧波（粼）（粼）
浩浩（蕩）（蕩） 心（驚）膽（寒） 千（軍）萬（馬）
一（五）一（十） 三（心）二（意） 四（面）八（方）
五（湖）四（海） 五（顏）六（色） 七（上）八（下）
九（牛）一（毛） 十（拿）九（穩）
五. 寫出近義詞。
昂貴（名貴） 驚歎（讚歎）
措施（方法） 着魔（着迷）
六. 填適當的詞。
（清清）的河水 （激動）的時刻 （美麗）的公園
（精美）的集郵冊 浩浩蕩蕩地（奔騰）
七. 選詞填空。
採用 採取 採納
1. 班主任（採納）了同學的意見。
2. 羅斯福（採取）了許多普及集郵的措施。
3. 我們的書本是（採用）再生紙漿製造出來的。
八. 用修改符號修改病句。
九. 根據意思寫出相應的詞語。
1. 形容心裏非常害怕。（心驚膽寒）
2. 千鈞的重量在一根頭髮上，比喻形勢萬分緊急。（千鈞一髮 ）
3. 又高又陡的山。（高山峻嶺）
4. 形容聲音很大，把耳朵都要震聾了。（ 震耳欲聾 ）
十. 閱讀短文，回答問題。
遊千尺珍珠瀑
假日裏，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密雲縣境內，沿京都第一瀑北上約三裏處。這是一處新開發的奇觀絕景。
我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴着簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾隻形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，衝向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。
走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂到落地，需要七秒多鍾，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。
1. 本文是按什麼順序來寫的，在相應的序號上劃 √
a. 時間順序 b. 高低順序 c. √遊覽順序
2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。
a. 聲音大 b. 景色美 c. 鳥奇
（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（a）
下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。
又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。
（2）下面兩句寫出珍珠瀑（ b ）
經陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴着簇簇綠色的植物。
（3）下面兩句寫出珍珠瀑（ c ）
懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。
見我們來臨，幾隻形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。
3. 短文最後一段表達了作者怎樣的感情？
喜愛千尺珍珠瀑，高興愉快之情。
