四年級語文《五彩池》課後習題

導語：爲了豐富同學們的學習生活，以下是小編爲大家精心整理的四年級語文《五彩池》課後習題，歡迎大家參考！

一、拼讀音節，寫詞語

shén qí cǎi dié ténɡ yún jià wù

( ) ( ) ( )

shí sǔn qiū línɡ càn làn

( ) ( ) ( )

sōnɡ pān mào shènɡ chù lì

( ) ( ) ( )

二、按下列要求回答

1.舀起來的“舀”字，用部首查字法應查( )部。該字是( )畫，筆順是：

2.一畝的“畝”字，用部首查字法應查( )部。用音序查字法應查的字母是( )。

3.崑崙山的“昆”字，部首的筆畫數是( )畫，餘下部分是( )畫。該字的第五筆是( )，第六筆是( )。

三、根據意思寫詞語。

1.山勢高而險。 ( )

2.高聳地立着。 ( )

3.鋪開並向四周伸展。 ( )

4.漫布山野，形容很多。 ( )

四、把下面的句子補充完整，並回答問題。

1.水池大的面積不足( )，水深不過一丈;小的像個( )，水很淺，用小( )就能觸到池底。

2.池邊是金黃色的石粉( )的，像一圈圈( )，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像( )的，有像( )的，有像( )

的，有像( )的`……

3.有些水池的水還不止一種顏色，上層是( )色的，下層卻成了( );左半邊是( )的，右半邊卻成了( )。

問題：3句話主要抓住什麼特點寫的?主要運用了怎樣的寫法?

五、課外趣題

1. 把下面的句子，改寫成比喻句。

(1)天氣非常熱。

(2)他特別着急。

2.學習本文的字法，把家鄉的一處景色寫具體(主要抓住形狀、顏色的特點)。