四年級上冊語文期中考試卷（北師大版）
一個學期一次的期中考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的複習。下面是小編爲大家帶來的四年級上冊語文期中考試卷，歡迎閱讀。
一、基礎知識(32分
1.看拼音，寫詞語。(8分)
ɡōnɡ jìnɡ jí dù cū cāo yuán ɡù
( )( )( )( )
chōnɡ jǐnɡ huānɡ wú wēi é tuān jí
( )( )( )( )
2.形近字組詞。(5分)
謙( )稿( )既( )俊( )韻( )
歉( )搞( )即( )駿( )鈞( )
3.將下面的詞語補充完整。(4分)
和( )悅( ) 因材( )( ) 身( )其( ) 雄( )英發
千( )一發 ( )沙( )塔 戛然( )( ) 心( )神( )
4.選擇恰當的關聯詞語或詞語填空。(6分)
雖然……但是 不但……而且 不僅……還 如果……就
(1)( )我們現在不好好學習，將來( )不能擔起建設祖國的重擔。
(2)他( )善於觀察，( )善於聯想，寫起文章來總是具體生動。
(3)小敏( )學習刻苦，( )不愛鍛鍊身體。
(4)小強( )嘴上這麼說的，( )有很好的實際行動，受到老師的稱讚。
居然 果然 忽然
(1)面對如瀑的暴雨，我正發愁如何回家，( )看到了媽媽撐着傘的身影。
(2)媽媽這幾天一直生病，臥牀休息，現在( )冒雨來接我，我不由得鼻子一陣發酸。
5.寫出下面句子的修辭手法。(4分)
(1)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )
(2)那月亮不是我們印在天上的印章嗎?( )
(3)它或象徵着幸福，或隱喻着愛情，或呼喚着友誼，或讚美着生命。( )
(4)高粱舉着紅燈在舞，玉米咧開嘴巴在樂。( )
6.按要求完成各題。(5分)
(1)子曰：“學而時習之，不亦說乎?”(說說句子的意思)
(2)中國結，中國人喜歡。中國結，外國人喜歡。(用關聯詞合成一句話)
(3)我的家鄉是甘肅蘭州人。(修改病句)
(4)碧波粼粼的湖面上有一座迴旋別緻的九曲橋。(縮句)
(5)孔子對中國的教育事業產生了深遠的影響。(改爲反問句)
二、積累與應用(14分)
1.填空。(10分)
(1)子曰："三人行， 焉。
(2)弟子不必 ，師不必 。
(3)語言是 ，行動是 ;決心是 ，實幹是 。
(4)青山隱隱水迢迢， 。
(5)《暮江吟》是 代著名的詩人 寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的.情景，其中寫暮江落日的是: ， 。
寫露伴新月的詩句是： ， 。
2.按要求寫成語。(4分)
帶"月"的成語四個：
默寫《九月九日憶山東兄弟》
三、閱讀。(24分)
(一)課內閱讀：(9分)
草原上行車十分(自由 灑脫)，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來，也看到了馬羣，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了!忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十裏外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻掉轉馬頭，歡呼着，(飛馳 奔馳)着，在汽車左右與前面引路。(靜寂 安靜)的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟着馬(跨 飛)過小丘，看見了幾座蒙古包。
1.把文中括號內恰當的詞用 “√”劃出。(2分)
2.從文中找出一句比喻句____________________________________________ ,
其中把__________________ 比做______________________。(3分)
3.文中哪些語句表現了草原人民熱情好客的特點?請抄下來(2分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.文中有一組反義詞，是( )與( )。(2分)
(二)課外閱讀：(15分)
導讀：據統計，世界上絕頂聰明的人是少數，極笨的人也是少數，絕大多數的人都是中才。中才如何趕上天才，唯一的辦法就是多下工夫。
好記性不如爛筆頭
明朝著名文學家張溥(pǔ)，有一個聞名八方的"七錄書齋(zhāi)"。這裏有一個有趣的故事。
小時候的張溥，天資並不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉眼就忘了。但他是個有志氣、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，並沒有垂頭喪氣，而是努力設法克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎?所以，每天放學後，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦着課文，堅持練了一段時間後，確實進步不小，他感到很高興。
有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，並罰他把這篇課文抄寫十遍。
第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意。
回家的路上，張溥心想：奇怪，爲什麼這篇文章會背得這樣熟呢?是不是昨晚抄寫十遍的緣(yuán)故呢?他決定用今天的作業試一試。回到家中，他先把課文通讀一遍，然後就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心裏默讀。當抄到五遍時，已經能背誦了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領會了課文的含意，並能熟練地背誦了。他高興地說："原來真是'眼過千遍，不如手過一遍'，'好記性不如爛筆頭'呀!"
張溥終於找到了提高自己記憶力的方法，不論數九寒冬，烈日酷暑，他都堅持不懈(xiè)地抄書、背書，學到了許多知識，成爲很有名望的文人。爲紀念他自己獨特的學習方法，張溥把自己的書房取名"七錄書齋"。他寫的大部分詩文，都收集在《七錄書齋》裏，一直流傳至今。
1.從文章中找出下列詞語的反義詞。(6分)
蠢笨( ) 優點( ) 半途而廢( )
傷心( ) 趾高氣揚( ) 烈日酷暑( )
2.聯繫上下文，請寫出文中劃橫線詞語的意思。(2分)
堅持不懈：
好記性不如爛筆頭：
3.按短文填空。(3分)
張溥小時候 ，長大後他成了 。
這篇文章向我們介紹了一種學習語文的方法： 。
4.張溥的天資並不聰明，記憶力又差，他是憑什麼成爲著名的文學家的?(2分)
5.從張溥身上你受到了什麼啓發?(2分)
四、作文。(30分)
題目：我收穫了
要求：把題目補充完整。有耕耘，纔會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悅，還會收穫有趣的故事。和大家一起來分享你的收穫。
