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![《揠苗助長》說課稿大綱]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編精心整理的《揠苗助長》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《揠苗助......
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![揠苗助長的意思是？]()
揠苗助長[yàmiáozhùzhǎng]詳細釋義【解釋】：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。【出自】：《孟子·公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：‘今日病矣......
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![揠苗助長六年級作文示例]()
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的揠苗助長六年級作文，希望對大家有所幫助。揠......
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![《揠苗助長》讀後感]()
我讀了很多寓言故事，但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。這篇寓言寫的是一位農夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完後看着自己的禾苗都比別人高一大截，心裏喜......
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![寓言《揠苗助長》教學教案]()
教學目標：1.學會本課5個生字，正確書寫焦字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過朗讀、互動、想象等策略，發展學生的語言感悟力、表現力和創造力。結合語言環境理解詞句，知曉寓意。4.通過補充閱讀寓言的原文，拓展學......
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![二年級語文下冊《揠苗助長》教學設計大綱]()
教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事不能急於求成，不能違反事物的發展規律。教學準備：課件、教學過程：一......
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![人教版小學二年級下冊語文《揠苗助長》 的教學設計]()
教學目標：1、學會本課中的生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：多媒體課件教學過程：一、圖片導入，揭示課題。1、出示寓言故事圖片，齊說出故事的名字。小......
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![第五冊：《揠苗助長》說課稿精選3篇]()
《揠苗助長》說課稿1一、教材分析《揠苗助長》是長春版第六冊教材第五板塊寓言故事中的第一篇。本文選自《孟子﹒公孫丑上》，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高處拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告......
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![《揠苗助長》文言文故事啓發]()
《揠苗助長》這篇文言文故事告訴我們要按照自然規律做事，不要急於求成，否則，只能是適得其反。下面小編爲大家整理了《揠苗助長》文言文故事啓發，希望能幫到大家!揠苗助長先秦宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：......
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![揠苗助長的教學設計誰有？]()
《揠苗助長》教學設計教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事不能急於求成，不能違反事物的發展規律。教學......
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![《揠苗助長》第一課時教案與反思]()
《揠苗助長》第一課時教案教學目標：1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：詞卡、多媒體課件教學過程：一、談話導入，揭示課題。1、出示“寓......
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![二年級揠苗助長教學設計模板大綱]()
《揠苗助長》就是一篇含有深刻寓意的課文。就三年級學生的知識水平與認識能力，要理解並概括文中的寓意有一定的難度。下面是小編收集整理的二年級揠苗助長教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、學會4個生字，會寫4個生字2、能......
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![揠苗助長教學反思3篇]()
《揠苗助長》是一則寓言故事。明確本則寓言的寓意成爲本課的一個教學難點。下面是小編收集整理的揠苗助長教學反思，歡迎閱讀參考！揠苗助長教學反思1寓言是一種用比喻性的故事來說明道理的文學作品，大都篇幅短小，情節簡單，......
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![揠苗助長的讀後感]()
【文章導讀】做什麼事不能急於求成，選擇適當的方法或措施。要按大自然的規律，不可以隨意的破壞它，要有足夠的耐心去等待。下面是本站小編收集的《揠苗助長》讀後感，希望對大家有所幫助!【篇一】《揠苗助長》讀後感今天，我......
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![二年級語文揠苗助長優秀教案大綱]()
一、導入1、今天，我們要學講一則寓言故事，我們不僅要學會，還要會講。什麼是寓言呢？2、（出示投影）注意寓言的寓（大屏幕演示寓字的寫法）3、板書課題，齊讀課題。4、你們是如何預習的？通過預習你讀懂了什麼？相機板書：巴望焦急激動傷心......
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![二年級揠苗助長教學設計模板]()
《揠苗助長》就是一篇含有深刻寓意的課文。就三年級學生的知識水平與認識能力，要理解並概括文中的寓意有一定的難度。下面是小編收集整理的二年級揠苗助長教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、學會4個生字，會寫4個生字2、能......
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![二年級《揠苗助長》教學設計]()
《揠苗助長》是人教版小學語文第四冊第七單元的一篇寓言。下面由小編爲您整理出的二年級《揠苗助長》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1、會認“寓、揠、焦、喘、截”5個生字，並會寫“焦”“望”2個字，理解“巴望、焦急......
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![《揠苗助長》《守株待兔》課後練習題]()
揠苗助長課文古時候有個人，他巴望自己田裏的禾苗張得快些，天天到天邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫他們長。”一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田......
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![寓言故事《揠苗助長》教學反思大綱]()
這篇寓言故事很老了，基本的含義是教育人們萬物都有自身的發展規律，不可違背。但是一年級學生不容易理解這點。本單元主題是“願望”。和這個主題結合，和學生的生活實際結合，應落腳到人不但要有美好的願望和理想，還要有正確......
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![小學生成語故事《揠苗助長》範例]()
從前宋國有一個農夫，他很關心自己種的莊稼，天天到地裏去看。他嫌自已田裏的`秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂，琢磨怎樣才能讓禾苗快些長高。一天，他靈機一動，終於想出了辦法。於是，他毫不猶豫地捲起褲管就往水田裏跑，開始把禾......
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![揠苗助長的寓言故事範例]()
揠苗助長的寓言故事有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人着急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點兒吧。”主意打定，他就動起手來。秧苗多得數不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他......
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![《揠苗助長》課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0816:28:28文件大小：869.00KB課件格式：PPT宋國有個農夫，他巴望着自己田裏的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心裏十分焦急。一天，他終於想出了辦法，就急......
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![揠苗助長教學反思]()
《揠苗助長》是一則耳熟能詳的寓言故事，下面是語文迷小編收集整理的揠苗助長教學反思，歡迎閱讀參考！揠苗助長教學反思1寓言是一種用比喻性的故事來說明道理的文學作品，大都篇幅短小，情節簡單，含有諷刺意義和教育意義。《揠......
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![改寫《揠苗助長》]()
宋國有個農夫，靠莊稼爲生，每天必須去田裏勞作。有一天，農夫照常上地裏去勞作，勤勤懇懇，火紅的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤着大地，又沒東西遮陽。農夫又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都溼透了，農夫就坐在田埂上休息：我......
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![《揠苗助長》說課稿範文（精選4篇）]()
《揠苗助長》說課稿範文（精選4篇）作爲一位傑出的老師，時常需要用到說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編收集整理的《揠苗助長》說課稿範文（精選4篇），希望對大家有所幫助。《......
