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![《江畔獨步尋花》教案第二課時大綱]()
(—)指導思想與理論依據古詩是中國浩瀚文化星空中璀璨奪目的一顆明珠，是中國古代思想文化與漢語特點最完美的結合，是中華民族精神氣質最完美的呈現。根據新課程理念，給學生以自主學習的權力，充分調動起學習的積極性，......
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![江畔漫步]()
傍晚，我和爸爸漫步松花江邊，一陣暖風吹過，這是夏天向我們的親切問候；一羣可愛的小蟲嬉鬧着飛過，這是夏天送給我們的禮物；有時還會出現幾隻蚊子，這是夏天送來的躲不開的憂愁。天上月兒彎彎，繁星閃爍，夏天告訴我們，晚上到來了，這個......
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![杜甫江畔獨步尋花的詩意賞析]()
這首詩是寫草堂附近的鄰居黃四孃家的春天景象，詩人獨自漫步成都錦江江畔，欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動人景象。江畔獨步尋花唐杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。[譯文、詩意]黃四娘......
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![江畔秋景作文250字]()
今天真是個好天氣，陽光明媚。我和黃瑜培在石家瑜家玩，累了，便趴在陽臺上觀望，啊！江邊景色可真美！瞧！天變高了，錢塘江畔顯得更寬闊。江岸上的草不再那樣的綠，而是有些黃了，樹上葉子也有一部分泛黃，但黃綠相間也是很好看。草坪上還......
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![汨羅江畔的野花大綱]()
白骨已枯，屍骨無存，唯有一腔透明清澈到足以盛下整個荊楚大地的血液，在汨羅江中奔騰。——題記序一天清晨，當我像往常一樣睜開雙眼時，我看見一個身着淡藍色衣衫的老人站在我的身旁，揚起臉，細細的打量着，他是什麼人？爲什麼他的發......
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![初生月映之江畔(猜一字謎)]()
謎題：初生月映之江畔(猜一字謎)謎底：岸......
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![江畔月色,古琴臺散文]()
武漢，其實被稱作“江城”更爲形象。最早把武漢呼作江城的人是謫仙李白。一聲“黃鶴樓上吹玉簫，江城五月落梅花”把已歷3500餘年歷史名城勾畫得韻味十足。文人墨客入武漢，或登臨享譽海外的黃鶴樓，問眼底江流、遠去的白雲爲......
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![《江畔獨步尋花·其五》古詩]()
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。《江畔獨步尋花·其五》譯文及註釋譯文黃師墓地前的錦江水向東流去，因爲春光融融，春風和煦，使人感到有些懶困。忽然看到一叢盛開的無主桃花美極了，卻使人不......
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![青竹江畔古城美]()
青竹江，多美的名字！這條江就在青溪古鎮的邊緣。從國家級自然保護區唐家河境內發源，由西北到東南貫穿整個青川，因此它也被喻爲我們的母親河！古鎮，就在這江畔，一個面積不是很大卻山清水秀天更藍的好地方！“西望青牛氣，東暉白馬鞍......
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![江畔獨步尋花杜甫]()
江畔獨步尋花作於杜甫定居成都草堂之後，唐肅宗上元二年(761年)或唐代宗寶應元年(762年)春。yuwenmi小編整理了相關的古詩，歡迎欣賞與借鑑。江畔獨步尋花(其六)杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌......
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![燕子磯江畔遇難同胞紀念碑大綱]()
週末，我跟着童學俱樂部的老師同學們，來到了燕子磯公園。令我印象最深的是，遇難同胞紀念碑。那碑的後面記着一段悲慘的歷史。在那時（1937年），日軍侵佔了南京城，三萬多老百姓和兩萬多解除武裝的士兵，一起逃往燕子磯江畔，準備過渡......
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![唐杜甫江畔獨步尋花古詩賞析]()
《江畔獨步尋花》【唐】杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。註釋（1）獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。（2）黃四娘：杜甫住成都草堂時的鄰居。（3）蹊(xī)：小路。（4）嬌：可愛的。（5）恰恰：形容鳥叫聲......
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![誰知道江畔獨步尋花的詩意是什麼？]()
江畔獨步尋花唐杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?黃師塔前的江水向東流去,春光把人薰得又懶又困,我想倚靠暖洋洋的春風遊春.一叢叢桃花盛開,彷彿沒有主人,究竟是深紅色桃花可愛還是......
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![我愛家鄉的松花江畔]()
。松花江畔的春天美麗無比，江水在春風的吹拂下慢慢融化，江岸上的樹葉都綠了，好像從冬天的夢中醒來了。夏天，所有的花兒都在松花江畔爭先開放，五彩繽紛，美麗極了。秋天，樹葉變黃了，葉子灑在地上，踩上去軟綿綿的，就像一條金黃色的......
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![2017小學語文《江畔獨步尋花》flash教學課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-2914:37:33文件大小：299.12KB課件格式：ppt教學目標：1、學會生字新詞，理解“蹊”、“恰”等詞的意思2、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情3、能根據詩句的描繪想象畫面。4、有感情地朗......
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![小學三年級語文《江畔獨步尋花》教學設計]()
一、教學目的要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情2、學會生字新詞，理解“蹊”、“恰”等詞的意思3、背誦這首詩4、利用學校園藝景點資源引導學生創作二、教學重點：理解詞語，讀懂詩句，有感情地朗讀三、教具安排：錄音四、......
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![改寫《江畔獨步尋花》提綱]()
春暖花開的一天，杜甫的心情特別好，他獨自一人來到了江邊散步。他聽別人說，黃四孃家的花開得很茂盛，於是他就向黃四孃家走去，想親自看一看。他來到黃四孃家一看，驚訝地說：“黃四孃家的花太多了，可謂是花的海洋、花的世界呀！”枝......
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![浦陽江畔踏春四年級作文]()
我的外婆家在浦陽江畔，這可是個風景優美的好地方，每年春天都能吸引大批遊客來觀光。當然也少不了我們。這個星期天天氣不錯，我們一家三口帶着相機去踏春。沿着鄉村的小路，我們走走看看，不知不覺來到了浦陽江畔的一片綠洲。......
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![江畔獨步尋花的詩意誰知道？]()
x江畔獨步尋花唐杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?黃師塔前的江水向東流去,春光把人薰得又懶又困,我想倚靠暖洋洋的春風遊春.一叢叢桃花盛開,彷彿沒有主人,究竟是深紅色桃花可愛還是......
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![改寫《江畔獨步尋花》參照]()
一天，天氣晴朗，陽光明媚。一大早，杜甫就起來了。今天大詩人杜甫的心情特別好，忽然，他產生了一個想法：“人家都說黃四孃家的花開得茂盛，今天我得去看看。”於是他就獨自一人，一邊在江邊散步，一邊高高興興地向黃四孃家走去。到了......
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![改寫《江畔獨步尋花》示例]()
早上，陽光明媚，空氣清新。大詩人杜甫早早就起牀了，他獨自一人到江邊散步。此時，杜甫忽然有了一個想法：人家都說黃四孃家花特別好看，我去看看。於是杜甫獨自一人，沿着江邊，向黃四孃家走去。不一會兒，杜甫到了黃四孃家，杜甫一看，驚......
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![《江畔獨步尋花·其六》古詩 作者杜甫 古詩江畔獨步尋花·其六的原文詩意翻譯賞析]()
黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。《江畔獨步尋花·其六》譯文及註釋譯文黃四孃家的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲流連的彩蝶不停地飛舞，黃鶯叫得十分和諧動聽。名句賞析——......
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![江畔獨步尋花讀後感範文750字大綱]()
春天到了，太陽暖暖的照着大地，春風微微的吹來。杜甫看到天氣這麼好，決定出去春遊。杜甫一邊走，一邊呼吸新鮮的空氣，欣賞着路上的美景，不知不覺已來到江邊，江上一位漁夫正搖着一葉扁舟，忙着撒網，快活的小魚兒在水中游來游去。忽......
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![邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來?共醉重陽節。]()
邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來?共醉重陽節。......
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![《江畔獨步尋花·其六》譯文和註釋]()
江畔獨步尋花·其六朝代：唐代作者：杜甫原文：黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。譯文黃四孃家的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲流連的彩蝶不停地飛舞，黃鶯叫得十分和諧動聽。名句賞......
