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  • 八年級活動課案例:《走上辯論臺》 【活動目的】1、瞭解辯論的有關常識。2、培養學生獨立思考,多角度思考問題的能力。3、培養學生運用資料來闡釋自己觀點的能力。4、在辯論、交流中鍛鍊學生的口語表達能力。【活動準備】賽前分組:認爲上網利大於弊的爲一......

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  • 蘇教版四年級下冊《黃河的主人》教學案例 一、內容簡析《黃河的主人》是一篇散文,讚揚了黃河上羊皮筏子的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,因而被譽爲“黃河的主人”。這篇課文意蘊深刻,結構嚴謹,語言流暢,富有激情,要認真引導學生在讀中體味。本課教......

  • 蘇教版六下《廣玉蘭》教學案例一則 (一)品讀花瓣師:剛這位同學說到從色彩和質感兩方面寫花瓣的特點,那就讓我們把目光先聚焦在廣玉蘭的花瓣上。師:誰來讀一讀描寫花瓣色彩的部分?師:誰來讀讀描寫花瓣質感的部分?師:“質感”你們懂嗎?來,把你們的雙手伸出來。......

  • 四年級25課語文教案例文 作爲一位傑出的老師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的四年級25課語文教案例文,歡迎大家分享。四年級25課語文教案例文1教學目......

  • 《學棋》教學案例(精品) 一、教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,懂得讀書學習要專心致志。二、教學重點和難點:1.理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。2.通過朗讀,對比兩位學生學棋的不同表現,懂得讀書要專心......

  • 《藍色的樹葉》經典教學案例及評析 教材分析《藍色的樹葉》是人教版小學二年級語文上冊的一篇課文。課文講的是發生在兩個小學生之間的事,李麗在美術課上畫樹葉時,藍鉛筆不見了,她向同桌林園園借,但沒有借到。李麗只好用藍筆畫樹葉,林園園看了之後很難爲情。......

  • 《大海睡了》教學案例與教學反思 【大海睡了教學案例】教學目標:1、利用多媒體課件,激發想象走入詩的意境,體會夜晚大海的靜謐。2、指導學生正確、流利地朗讀詩歌,有感情地背誦詩歌。教學準備:多媒體課件詞語卡片大海媽媽的禮物教學過程:一、猜謎導入,激發興......

  • 蘇教版十二冊《學會合作》教學案例 我們都知道這麼一則故事:說一賣油翁能從一錢孔中倒入油,而沒有一滴掉在外面,於是人們便悟出了“熟能生巧”的道理。由於教學觀念落後,方法陳舊,教學效率低下的時代,“熟能生巧”也確實發揮了它的作用。但是,“熟”真能生出巧......

  • 不作爲犯罪案例 【案情】高某是某幼兒園的幼兒教師。一天,高某帶領幼兒外出遊玩,途中幼兒餘某不慎掉進路旁未加蓋約70公分深的糞池。高某嫌髒不肯跳入糞池救人,而只是大聲呼救,但周圍無人。過了幾分鐘的時間,一位農民路過此地,得知幼兒餘某......

  • 誰有小學語文教材分析與處理能力案例? 《新課程小學語文教學設計與案例分析》試卷一、填空題1、工具性和人文性的統一,是語文課程的基本特點。語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。(注重語文素養的培養)2、閱讀教學過程是教師、學生、文本之間對話的......

  • 《雲南的歌會》 教學案例(人教版八年級下冊) 陝西省西鄉縣茶鎮九年制學校譙夏【我解讀】課文對雲南的歌會的描寫,着重對三個場合“歌會”的情景進行了具體細緻的情景交融的刻畫。首先是在山野中。這種對調子真謂別開生面:人物要“蹲踞在松樹林子和灌木叢購凹處”,是......

  • 蜜芽CEO劉楠創業成功案例 導語:一起來看看蜜芽的創始人兼CEO劉楠是如何創業成功的呢?爲現在行業內最炙手可熱的母嬰跨境電商明星,劉楠在短短兩年時間裏,就把蜜芽由一家淘寶小店做成了月銷售額數億元、估值超過10億美元的中國第一進口母嬰用品特賣......

  • 《朱德的扁擔》教學案例及反思 《朱德的扁擔》是一則關於朱德同志的小故事,講訴了他與戰士們一起挑糧的事情,他以身作則的高尚品質令人感動和敬佩。如何更好地突破這個重點呢?我一改傳統的逐段分析的教學模式,代之以抓住重點詞句,讓學生在讀中理解,再思......

  • 人教七年級《狼》教學案例 【案例背景】青少年學生普遍具有強烈的求知慾和好奇心,他們喜歡尋根究底;他們喜歡發表與衆不同的見解;他們往往既不輕信盲從,也不迷信權威。我們的學生也不例外:對於所學的知識,他們能敏銳地發現問題,大膽地提出問題,勇敢地......

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  • 小學語文s版六年級教案案例 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的小學語文s版六年級教案案例,歡迎閱讀與收藏。小學語文s版六年級教案......

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  • 《臺灣的蝴蝶谷》教學案例【精品】 教學目標:1.隨文讀準、理解由生字組成的詞語和由熟字組成的關鍵詞。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,瞭解“蝴蝶谷”名字的由來,感受蝴蝶谷奇特迷人的景象,激發學生熱愛祖國,熱愛大自然的思想感情。教......

  • 五年級下冊《憶江南》教學案例 【教材分析】《憶江南》是人教版小學語文教材中的第一篇詞的教學(此前曾在積累運用中出現過這種題材),是第十冊第一組(共四篇寫景的課文)的一篇講讀課文。因此這首詞引領整個小學階段詞的教學,在本冊教材中佔有重要的位......

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  • 案例:幼兒園的路 在這次活動中幼兒喜歡參與繪畫活動。並能選擇自己喜歡的顏色的油畫棒畫一個個圓型。感受了生活中我們幼兒園的美麗,在活動中我們能面向全體幼兒,並針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養,併爲幼兒提供......

  • 四年級語文《奇妙的國際互聯網》教學案例及反思 教材分析:世界在飛速發展,科技在不斷進步,過去人們難以想象的事,今天正一一變爲現實,“國際互聯網”就是其中一項發明。本文緊扣時代脈搏向我們介紹了這一“奇妙”的新事物。這是一篇介紹現代高科技的說明文。課文通過對國......