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![《唯一的聽衆》續寫範例]()
夜空下的星星當我拉完了自己準備的曲子後，又特意爲老教授演奏了我在林子裏天天拉的那首曲子，我拉的有聲有色，彷彿當時就置身於那幽靜而和諧的小樹林裏。老教授聽着那美妙而有節奏的樂曲，也回想起了以前裝耳聾的自己。……......
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![唯一的聽衆讀書心得]()
讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀書心得了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎？下面是小編精心整理的唯一的聽衆讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。唯一的聽衆讀書心得1前不久，......
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![六年級語文上《唯一聽衆》教案教學設計]()
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的六年級語文上《唯一聽衆》教案教學設計，希望能夠幫助到......
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![六年級語文《唯一的聽衆》教案設計大綱]()
教學目的:1、知道老教授是一位能給予他人真誠無私幫助的慈祥可敬的老人，體會作者對老教授的感激與敬佩的思想感情。2、有感情地朗讀課文。教學重點：唯一的聽衆教案教學設計精品1、運用寫人文章的學法深入研讀。2、理解......
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![讀《唯一的聽衆》小說有感500字]()
這篇文章的主要寫了作者拉小提琴像鋸牀腿一樣，十分難聽，用父親和妹妹的話來說就是白癡。每天清晨，作者只能去山裏沒有人的地方拉小提琴。一位謊稱自己耳聾的老人給了作者微不足道的鼓勵。每天，都在山中聽作者彈琴，使作者敢......
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![唯一的聽衆練習題]()
導語：下面是唯一的聽衆練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望可以幫助大家鞏固語文知識，提高語文水平。一、在下列句子的錯別字下面畫“”，並按順序改在括號裏1、因爲我拉的小葉曲在他們聽起來，就像是在劇牀腿。()2、我在一顆......
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![《唯一的聽衆》續寫大綱]()
夜空下的星星當我拉完了自己準備的曲子後，又特意爲老教授演奏了我在林子裏天天拉的那首曲子，我拉的有聲有色，彷彿當時就置身於那幽靜而和諧的小樹林裏。老教授聽着那美妙而有節奏的樂曲，也回想起了以前裝耳聾的自己。……......
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![讀唯一的聽衆有感500字大綱]()
篇一：《唯一的聽衆》有感500字我讀了《唯一的聽衆》後，感觸很深。作者原來拉小提琴就像鋸牀腿，非常自卑。面對父親和妹妹的嘲笑，作者不得不悄悄到林中練琴，無意中遇到一位“耳聾的老人”，經過這位老人的一番鼓勵後，作者逐漸......
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![《唯一的聽衆》讀後感大綱]()
今天我們學習了一篇課文叫做《唯一的聽衆》，這篇課文主要講了“我”在家拉小提琴，大家說像在鋸牀腿，我便在樹林裏練習，“我”突然看到了老婦人，後來“我”每天都爲老婦人演奏，在老婦人的指導下，找回了自信心，成爲了一名小提琴......
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![六年級語文《唯一聽衆》教學設計(精選7篇)]()
作爲一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的六年級語文《唯一聽衆》教學設計，歡迎大家分享。六年級語文《唯一聽......
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![六年級語文《唯一聽衆》教學設計(合集6篇)]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的六年級語文《唯一聽衆》教學設計，歡迎閱讀與收藏。六年級......
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![《唯一的聽衆》教學設計]()
六年級上冊《唯一的聽衆》教學設計一、學習目標1．有感情地朗讀課文，轉述故事，把握文章主要信息。2．由“靜”入手，讀懂老婦人這一形象。3．感受人物高尚的情操和人與人之間美好真摯的感情。二、教學重點難點重點：學會尋章摘句，......
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![人教版六年級上冊《唯一的聽衆》教案]()
教學內容分析：本文記述了我在一位音樂教授的幫助下學會拉好小提琴的事，讚揚了老教授鼓勵年輕人成才的美德教學目的：1、知道老教授是一位能給予他人真誠無私幫助的慈祥可敬的老人，體會作者對老教授的感激與敬佩的思想感情......
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![人教六年級上冊《唯一的聽衆》教學設計]()
《唯一的聽衆》這是出自作者落雪(筆名)筆下的一篇文章，見於小學生語文教科書。該文講述的是一名樂感極差的小提琴演奏男孩，羞於自己的樂技，而避開人羣前往人跡罕至的小山上練琴。然而一旁的老人時常光顧聽琴，默默地鼓勵着......
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![六年級語文《唯一的聽衆》ppt課件大綱]()
導語：《唯一的聽衆》是一篇寫人的文章，文章通過對老人的語言，神態的變化表現了一位知名的音樂教授對我的真誠無私的幫助，表達了我對老教授的敬佩和感激之情。點擊下載文件:唯一的聽衆ppt課件教學反思《唯一的聽衆》算是我......
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![六年級語文《唯一的聽衆》教學反思範文]()
作爲一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的六年級語文《唯一的聽衆》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......
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![讀《唯一的聽衆》有感13篇]()
讀《唯一的聽衆》有感13篇當閱讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的讀《唯一的聽衆》有感，歡迎閱讀與收藏。讀《唯一的......
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![六年級《唯一的聽衆》教案範文]()
教學目標1、學會本課的生字新詞，積累本課的好詞佳句。2、引導學生從老教授的言行中感受老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，從我的心理，行動變化中感受我對老教授的敬佩、感激之情。3、有感情的朗讀課文，學習作者的寫作方......
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![語文《唯一的聽衆》優秀教學反思（通用5篇）]()
身爲一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的語文《唯一的聽衆》優秀教學反思（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。語文《唯......
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![六年級上冊《唯一的聽衆》精選習題]()
導語：下面是小編整理的有關六年級上冊《唯一的聽衆》精選習題，歡迎同學們過來做一做，希望對大家語文學習有所幫助!一、在下列句子的錯別字下面畫“”，並按順序改在括號裏1、因爲我拉的小葉曲在他們聽起來，就像是在劇牀腿。......
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![祖國,請當一回我的聽衆現代詩]()
祖國。我小如微芥。請記得我是你的一枚葉片每一根筋絡都流着忠誠的赤子血每一枚葉片都會變成小小的喇叭努力鼓吹您身上每一根觸角蘊藏着的真善美祖國。請放大您的小善，讓溫慈普照在每一寸大地。請不要忽略每一張臉龐請......
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![求唯一的聽衆的教學反思]()
《唯一的聽衆》教學反思《唯一的聽衆》是人教版小學六年級上冊第三單元的一篇文章。這篇文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上爲成百上千的觀衆演奏的事，讚揚......
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![唯一的聽衆課文讀後感大綱]()
認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的唯一的聽衆課文讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。唯一的聽衆課文讀後感1今天我們學了......
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![《唯一的聽衆》第二課時教學實例]()
《唯一的聽衆》第二課時教學實例一、教學目標：1、學會本課新字、新詞，理解詞語的含義，會運用個別新詞。2、理解課文內容，瞭解課文中“我”成功的原因，體會老婦人善良、尊重別人的美好心靈，知道鼓勵和幫助對提高別人自信的作......
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![《唯一的聽衆》讀後感400字大綱]()
善意的謊言，代表着人們的互相關愛，互相團結；也代表着親人對你的教導，對你的鼓勵；還代表着親人們對你的關心，對你的疼愛……總之，善意的謊言，是離不開我們的生活的，少了它，就少了一份溫馨。前些日子，我們學習了《唯一的聽衆》這篇......
