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![什麼東西有兩個腦袋六條腿，一根尾巴七雙手，還會邊走邊叫？]()
謎題：什麼東西有兩個腦袋六條腿，一根尾巴七雙手，還會邊走邊叫？謎底：怪物......
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![蘇教版九上《一雙手》優秀導學案]()
【學習目標】1、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫法;2、瞭解本文塑造的人物形象，體會文中的思想感情;3、學習勞動者無私奉獻的精神;【重點知識及能力講解】本文描寫的是一雙“簡直是半截老松木”的手，實際塑造的......
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![時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷]()
時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷......
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![媽媽的雙手作文]()
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。媽媽的雙手作文1最近，媽媽左......
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![伸出我們的雙手二年級作文示例]()
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好正在別人需要你的時候，我們就伸出我們的雙手。下面小編爲大家帶來關於伸出我們的雙手作文，歡迎大家來閱讀。篇一：伸出我們的雙手二年級作文星期三下午，自修課，我們正在做作業。老師......
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![有這樣一雙手在我的後面人生感悟]()
我有一座固若金湯的城堡，高高的聳立在我的面前，他杜絕所有的危險，不讓我受任何傷害和委屈，讓我平安快樂的長大。我的心中有一個聲音，一個能解開所有煩惱的聲音，傷心時能安慰我，無聊時能逗我開心，迷惑時能解開謎題，這聲音很溫柔......
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![那雙手作文初二]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的那雙手作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。那雙手作文初二......
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![那雙手真美作文700字-五年級作文]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那雙手真美作文700字-五年級作文......
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![我的雙手散文欣賞]()
俗話說：女人有沒有福氣，看她的手，保養的如何。此話不假，女人的手如此，男人的手也不例外。於我而言，我的手十分粗糙，除了基因外，多少與職業相關聯，每日水火相融，粗雜小事相磨，難免爲自己的雙手扼腕。週二，王隊在警容風紀檢查時說，要......
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![對於會感恩的人，他會感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會靠自己的雙手，去創造一片藍色天空，使]()
對於會感恩的人，他會感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會靠自己的雙手，去創造一片藍色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至於碌碌終生。感恩，會使人失去太多，同樣也會使人得到很多。......
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![有一段感情，再也不可能續燃；有一種聲音，再也不可能迴旋；有一個人，再也不會相依相偎；有一雙手，再也握不住，那掌心的溫度；]()
有一段感情，再也不可能續燃；有一種聲音，再也不可能迴旋；有一個人，再也不會相依相偎；有一雙手，再也握不住，那掌心的溫度；有的東西，即使再喜歡，也不屬於你；有的人，即使再留戀，也註定要放棄；與其在別人的生活裏跑龍套，不如精彩做自己；不輕......
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![美麗的雙手，神聖的託舉大綱]()
——泥石流中愛創造的奇蹟偏僻的小山溝裏，有一個小村莊，充滿愛的一家子住在那裏。一個晴朗的夏夜，天空中繁星點點，母親倚在牀邊給孩子餵奶，這位年輕媽媽的臉上，滿是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看着，這間......
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![伸出我們的雙手二年級敘事作文示例]()
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我說：“我們一起玩吧。”她說：“好。”我們玩着玩着天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好。”我對小雨說：“你也回家吧。”她說：“好吧。......
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![要像其他成功人士一樣，用頭腦和雙手爲自己創造出鉅額的財富。]()
要像其他成功人士一樣，用頭腦和雙手爲自己創造出鉅額的財富。......
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![排球正面雙手墊球說課稿]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的排球正面雙手墊球說課稿，歡迎閱讀與收藏。排球正面雙手墊球說課稿1各位老......
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![看課文《一雙手》有感範例]()
看課文《一雙手》以後，我想到張迎善的手，這雙手顯得非常粗壯，佈滿老繭，手上還分佈着人字形的裂紋，手指像三老幹蘑，一看就是一個勞動人民。他用雙手在小興安嶺，每天栽下一千多棵樹，用這雙手栽下了26萬多棵樹，這雙手生產木材1300......
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![初三上冊《一雙手》練習設計]()
【課前思考】1.體會作者抓住特徵描寫一雙手的細緻準確2.學習林業工人對造林事業無比熱愛的思想感情【合作探究】1.作者採訪了一位林業工人，爲何沒有綜合運用人物的多種描寫方法，而只抓住了一雙手來寫呢?2.作者如何從對......
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![(精)一雙手作文15篇]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的一雙手作文，希望對大家有所幫助。一雙手作文1有一雙......
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![伸出那雙手作文]()
每次看到你伸出機靈的雙手，就讓我回憶起曾有過的傷痛與失落；每次看到你伸出炯炯有力的雙手，就讓我敞開心扉詮釋着自己心中繃緊的枷鎖；每次看到你對所謂的“金子生”伸出鼓勵與溫暖的雙手，就讓我斐誠的'想對你說：老師請你伸......
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![她那雙手，不是給永遠幹不完的家務弄得又粗又硬，就是爲了洗衣裳，給弄得又紅又腫，那雙手粗糙得像開裂的蛇皮似的。]()
她那雙手，不是給永遠幹不完的家務弄得又粗又硬，就是爲了洗衣裳，給弄得又紅又腫，那雙手粗糙得像開裂的蛇皮似的。......
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![展翅飛翔,就不能抱以雙手相擁散文]()
曾不顧一切展開臂膀，逆風飛翔，接近太陽，踏雲翱翔。側身飛翔於天空和山峯的縫隙間，頓戈在雲與風的間隙層。任峯巒疊嶂只顧保持嚮往自在飛行張膀之勢。只顧嚮往自在，狂野的隨心隨性。曾想鷹擊長空翱峪俯瞰視山爲丘，遠離萬物之......
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![伸出我們的雙手作文精選示例]()
伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。yuwenmi小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。伸出我們的雙手作文【篇一】一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我說：“我們一起玩吧。”她說：“好。”我......
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![溫暖的雙手小學作文400字示例]()
從小住在鄉村而不住在城市的我，自滿月到小學前都不是母親照顧的，因此，我時常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。因爲從小住在鄉村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要......
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![伸出的一雙手週記大綱]()
這是一雙隱形且存在的“手”。在我二年級時，一次做操，廣播正在響做操前的那支歡樂的曲子。我原地站在做操的點上漫無目的環顧四周，“譁——”面前像是掀起了狂風，迎面朝我刮來，又戛然而止。“刺溜”|那橙色身影漸行漸遠---......
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![當我孤單寂寞的時候，我希望會有一個人，緊握我的雙手，然後帶我走，走到我希望去的地方，讓我不在害怕和孤獨。只因我喜歡被人喜]()
當我孤單寂寞的時候，我希望會有一個人，緊握我的雙手，然後帶我走，走到我希望去的地方，讓我不在害怕和孤獨。只因我喜歡被人喜歡，渴望得到保護。走過了人生的二十個年頭，已經長大成人，一夜間彷彿明白了什麼叫現實。.知道堅持，懂......
