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![蘇木鎮第25屆全國推廣普通話宣傳週活動方案範文（精選5篇）]()
爲了確保活動能無誤進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編精心整理的蘇木鎮第25屆全國推廣普通話宣傳週活動方案範文（精選5篇），僅供參......
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![穿越蘇木溝大峽谷散文]()
蘭成渝管道是我國第一條長距離成品油管道，依次經過黃土高原、秦巴山地、成都平原和川渝丘陵等地貌單元，沿途地形地貌千變萬化。蘇木溝大峽谷便是蘭成渝管道甘肅段沿線一處鮮爲人知但頗具特色的地質奇觀。蘇木溝是一條季......
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![現代詩歌：訪敖倫蘇木古城遺址]()
以火紅的花期。迎接歷史的變遷,傾述着古老的語言。荒涼的.土地,迷濛的天空,斷牆殘瓦,演繹草原的無際無邊。是誰在夕陽中留下牧馬人的背影,是誰在敖包前撥弄馬頭琴絃。勒勒車的印記劃到天邊,篝火點亮了草原上的夜晚。......
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![蘇教版二年級語文下冊《木蘭從軍》課文]()
我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急徵兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以出征;弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應爲國爲家分憂。她說服......
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![木木和木兒範例]()
木匠爺爺從一個山裏人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結實。木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢！大一點的椅子叫木木，穿着一身橙色的衣服；小一點的椅子叫木兒，穿着一條蘋果綠的裙子。木木和木......
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![《木蘭花》古詩 作者蘇庠 古詩木蘭花的原文詩意翻譯賞析]()
江雲疊疊遮鴛浦。江水無情流薄暮。歸帆初張葦邊風，客夢不禁篷背雨。渚花不解留人住。只作深愁無盡處。白沙煙樹有無中，雁落滄洲何處所。......
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![萬木競秀大地甦醒春木發枝春風得意]()
萬木競秀大地甦醒春木發枝春風得意......
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![禪房花木深 （打一江蘇名勝）]()
謎題：禪房花木深（打一江蘇名勝）謎底：清涼寺......
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![木木和木兒]()
木匠爺爺從一個山裏人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結實。木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢！大一點的椅子叫木木，穿着一身橙色的衣服；小一點的椅子叫木兒，穿着一條蘋果綠的裙子。木木和木......
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![蘇教版二年級下冊《木蘭從軍》教學設計]()
教學目標：1.有感情地朗讀課文，背誦第三節，體會花木蘭的英雄壯舉，並深受感染。2.繼續加強言語交際與表達能力的培養與訓練，展開想象，說說木蘭是怎樣說服她的家人的。教學難點：1.想象說說木蘭是怎樣說服她的家人的。2.體會木蘭......
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![蘇教版《木蘭詩》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1815:54:26文件大小：958.00KB課件格式：ppt唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(惟聞通：唯)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二......
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![《木蘭花令》古詩 作者蘇軾 古詩木蘭花令的原文詩意翻譯賞析]()
經旬未識東君信。一夕薰風來解慍。紅綃衣薄麥秋寒，綠綺韻低梅雨潤。瓜頭綠染山光嫩。弄色金桃新傅粉。日高慵卷水晶簾，猶帶春醪紅玉困。......
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![蘇教版二下《木蘭從軍》教學反思]()
《木蘭從軍》教學反思1《木蘭從軍》這是一篇歷史傳說故事，學生對花木蘭瞭解甚少。讓學生通過朗讀課文故事感悟花木蘭的優秀品質，是教學的重點，也是教學的難點。我把課文分成三大板塊，第二自然段爲一部分，引領學生感受木蘭......
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![二年級下冊《木蘭從軍》課文（蘇教版）]()
12木蘭從軍我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急徵兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以出征;弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應爲國爲家分......
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![蘇教版二下《木蘭從軍》課文+練習]()
《木蘭從軍》課文我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急徵兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以出征;弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應爲國......
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![《羚羊木雕》 同步訓練含答案(蘇教)]()
以下是本站學習網爲您推薦的《羚羊木雕》同步訓練含答案(蘇教)，希望本篇文章對您學習有所幫助。《羚羊木雕》同步訓練含答案(蘇教)[學法導引]《羚羊木雕》是一篇很有現實意義的小說。文章以羚羊木雕爲線索，記敘了“我”......
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![做過木匠的蘇丹大綱]()
有一個蘇丹年老多病，自知馬上就要死了，便想把王位傳給他的愛子易卜拉欣。老蘇丹的另一個妻子辛西婭，想讓自己的兒子哈欣繼承王位。於是就去求巫婆幫忙，巫婆給她一包藥，讓她趁人不備時倒入易卜拉欣的食物裏。第二天，易卜拉欣......
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![《梵天寺木塔》原文及譯文（蘇教版七年級）]()
【原文】錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動......
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![做過木匠的蘇丹]()
有一個蘇丹年老多病，自知馬上就要死了，便想把王位傳給他的愛子易卜拉欣。老蘇丹的另一個妻子辛西婭，想讓自己的兒子哈欣繼承王位。於是就去求巫婆幫忙，巫婆給她一包藥，讓她趁人不備時倒入易卜拉欣的食物裏。第二天，易卜拉欣......
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![眉山出三蘇,草木盡皆枯六年級作文]()
中國文學史上最具代表性的人物，自然就是“唐宋八大家”，而視文如寶的宋朝就佔了六家，史稱爲“宋六家”，其中蘇氏家族就佔了三家，這就是感嘆後人的——“三蘇”。第一位是“二蘇”之父——蘇洵。蘇洵人生的頂峯時期獻給了書......
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![又猶是而嫁，則就木焉。 （《答蘇武書》一句）]()
謎題：又猶是而嫁，則就木焉。（《答蘇武書》一句）謎底：視死如歸......
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![【木頭木腦】 木頭木腦的意思]()
成語名字：木頭木腦成語發音：mùtóumùnǎo成語繁體：木頭木腦常用程度：常用產生年代：當代近義詞：呆頭呆腦反義詞：聰明伶俐、成語出處：沈虎根《小師弟》：“而且變得木頭木腦，竟連他母親來看他也會顯得冷冰冰的。”成語用法：作謂語......
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![木木和木兒大綱]()
木匠爺爺從一個山裏人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結實。木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢！大一點的椅子叫木木，穿着一身橙色的衣服；小一點的椅子叫木兒，穿着一條蘋果綠的裙子。木木和木......
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![蘇教版二年級下冊《木蘭從軍》導學案]()
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的10個生字，綠線內的7個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.學習花木蘭尊老愛幼，自信自強，熱愛祖國的優秀品質。教學重難點：識字、寫字;朗讀課文、背......
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![蘇洵《木假山記》閱讀練習與答案]()
蘇洵《木假山記》閱讀練習與答案閱讀下面的文言文，完成10—12題。木假山記【宋】蘇洵(1)木之生，或孽①而殤，或拱②而夭;幸而至於任爲棟樑，則伐;不幸而爲風之所拔，水之所漂，或破折或腐;幸而得不破折不腐，則爲人之所材，而......
