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![童年的N個瞬間片斷大綱]()
童年，有許多瞬間。快樂的瞬間、難過的瞬間、感激的瞬間……今天，我們來回憶一下我童年時的瞬間。瞬間一：快樂的瞬間呼哧呼哧，終於從廈門回來了！第一件事就是……和好朋友玩！（你們一定不知道怎麼回事吧？欲知詳情，請看《搬家=？》）......
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![六年級下冊《夾竹桃》教學片斷和評析]()
教學片斷：師：輕聲讀課文，看看課文哪幾個自然段直接描寫了夾竹桃。生讀後回答：課文的第2、4、5自然段直接描寫了夾竹桃。師：誰願意來讀讀課文的第1自然段和笫6自然段?(指名學生朗讀)師：請大家再自由讀讀這兩個自然段，能從中讀......
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![《秦兵馬俑》教學片斷及反思]()
師：這篇課文分別從哪兩個方面介紹了秦兵馬俑?生：課文是從規模宏大和類型衆多、個性鮮明這兩個方面來介紹秦兵馬俑的。師：這兩個方面是怎樣聯繫在一起的?生：這兩個方面是通過“兵馬俑不僅規模宏大，而且類型衆多，個性鮮明”這......
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![四年級語文《火燒雲》教學片斷賞析]()
【四年級語文《火燒雲》教學片斷賞析】教材：四年級《火燒雲》師：火燒雲的顏色變化不僅快，而且還很——生：(齊答)多。(板書：多)師：都有哪些顏色?生：半紫半黃、半灰半百合色，還有紅通通、金燦燦、生：葡萄灰、梨黃、茄子紫師：“葡......
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![有關四年級上冊《峨眉山月歌》教學片斷]()
在日常的學習中，大家一定都或多或少地閱讀過很多課文，下面是小編爲大家收集的有關四年級上冊《峨眉山月歌》教學片斷相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《峨眉山月歌》我從歌字入手,先建立《峨眉山月歌》也就是“爲......
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![古詩《草》片斷賞析]()
師：《草》這一首古詩講的是什麼事物？你是從哪裏看出來的呢？生：這首古詩講的是草。我是從題目看出來的。師：好！從題目裏能看出文章的意思，題目就好像文章的眼睛一樣。那麼，你知道詩裏寫的是什麼地方的草嗎？生：（一個接着一個說）是高......
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![語文小學四年級上《涼州詞》的教學片斷賞析大綱]()
【片斷賞析】師：同學們，經過國慶長假之後，你們還記得我們第三單元的主題是什麼嗎？生：母親河。師：板書“母親河”。前面兩篇文章的學習，讓我們知道了我們的母親河——長江，她無私的哺育了我們，但是我們同樣知道，我們還有另外一條......
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![沒有人，可以真的淡忘曾經的銘心刻骨，哪怕記憶中只剩下一些片斷，依舊會閃耀在回想的天空中熠熠生輝。只是有一天，我們覺得自己]()
沒有人，可以真的淡忘曾經的銘心刻骨，哪怕記憶中只剩下一些片斷，依舊會閃耀在回想的天空中熠熠生輝。只是有一天，我們覺得自己長大了，學會了把那些青澀懵懂的問題，拆成一艘石船，沉澱在青春的湖泊裏。我們是那迅急流淌的河水，從......
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![《科利亞的木匣》語文教學片斷賞析]()
《科利亞的木匣》是人教版小學語文教材第七冊裏的一篇課文。故事生動有趣，容易引起孩子共鳴。【實例】（課前佈置學生帶自己的成長記錄冊或小時候的照片）師：有沒有同學帶來自己的成長記錄冊?（翻開印有出生時孩子小手印、小......
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![小學語文《葡萄溝》片斷賞析]()
《葡萄溝》一課，一位教師在導讀到“葡萄乾好”這一部分時，拿出一包吐魯番產的葡萄乾，要學生品嚐後作產品推銷。這一環節的設計應當是不錯的，學生要推銷好產品，必須讀懂葡萄溝生產的葡萄乾是從蔭房晾乾，因而有顏色鮮、顆粒大......
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![《雪地裏的小畫家》語文教學片斷賞析]()
【背景知識】《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識爲一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點：１、具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別於成人詩的最顯着的藝術特徵，這首詩的作者程宏明是一個成人......
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![《亮劍》的一個精彩片斷範例]()
我非常喜歡觀看三十集電視連續劇《亮劍》，非常崇拜優秀將領李雲龍富有傳奇色彩的戰鬥一生。電視劇中有一個讓我記憶猶新的`精彩片斷：李家坡陣地上硝煙瀰漫，幾架日軍的飛機輪番俯衝轟炸，八路軍攻擊部隊傷亡慘重。李雲龍在......
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![《海倫·凱勒》教學實錄片斷]()
【《海倫·凱勒》教學實錄片斷】一、詞語突破。請同學板書“有聲有色”。師：在我們看來，世界是有聲有色的，都有哪些美妙的聲音?你的腦海裏浮現哪些詞語?生：鳥語花香生：泉水叮咚生：鶯歌燕舞生：歡聲笑語生：談笑風生……師：這個世......
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![語文《小壁虎借尾巴》片斷賞析]()
創設情境指導朗讀師：(課件展示：小壁虎在牆上爬來爬去)師：它叫小壁虎，大家觀察一下它有什麼特徵?生：它有四條腿。生：它還有一條小尾巴。生：你們知道爲什麼人們叫它小壁虎嗎?生：因爲它能在牆壁上爬。師：真聰明，它腳趾有吸盤，可以附......
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![小學語文《雪地裏的小畫家》片斷賞析範文]()
【背景知識】《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識爲一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點：1、具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別於成人詩的最顯著的藝術特徵，這首詩的作者程宏明是一個成......
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![《貓》語文教學片斷賞析]()
蹭中有天地《貓》片斷賞析一位優秀教師在教學《貓》時有這樣一個教學片段：生：我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢。因爲這句話寫出了貓很可愛，特別是蹭字我覺得很好。師：能說說蹭的意思嗎？生：是摩擦的意......
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![四年級上冊《觀潮》教學片斷]()
【四年級上冊《觀潮》教學片斷】(過渡：剛纔我們認識了課文中的生字生詞，接下來我們看看這篇課文主要寫了哪些內容呢?)一、主要內容。師：恩，這位同學概括得比較詳細，誰能簡單地來概括一下?——恩，概括地非常好，請坐。-——這......
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![一年級語文《小小的船》教學片斷]()
【一年級語文《小小的船》教學片斷】師(有感情描述)：一個晴朗的夜晚，我們坐在院子裏擡頭看藍藍的天空，藍天上無數顆小星星一閃一閃，還有彎彎的月兒，象一隻可愛的小船，我們看着，想着，好像飛上藍天，坐到月亮上了。(優美的音樂也......
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![蘇教版一年級下冊《18月亮和雲彩》教學片斷]()
師：李小文用什麼方法證明跑得快的是雲彩，不是月亮?生：讀課文：他叫大家站在一棵大樹下，從樹杈裏看月亮。果然，一朵朵雲彩很快跑過去了，卻看不出月亮在動。師：從樹杈裏看月亮，大樹是不動的，從樹杈裏看，我們就能看出月亮沒有動，而云......
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![四年級上冊《峨眉山月歌》教學片斷]()
《峨眉山月歌》我從歌字入手,先建立《峨眉山月歌》也就是爲峨眉山月而歌的表象。再及景李白看到了怎麼樣的一番景象?在這樣的基礎上重點突出情。以下是我第三步的教學實錄——師：月色朦朧，山影、樹影、月影都......
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![人教版一年級語文上《g k h》教學片斷]()
開學了，對於很多剛上一年級的小朋友來說，拼音是學習的一個重難點！下文是爲大家精選的人教版一年級語文上《gkh》教學片斷，歡迎大家閱讀。一、學習gkh的兩拼音節（一）拼讀不帶聲調的兩拼音節師：今天，有個老朋友來到我們班，一起來......
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![《送給盲婆婆的蟈蟈》教學片斷+評點]()
教學片斷：今天二年級語文課的學習內容是一首詩《送給盲婆婆的蟈蟈》(蘇教版國標本第三冊)。老師創設情境，理解了盲婆婆、蟈蟈，接着揭題、讀題後，然後就問：讀了題，你想知道什麼?生：這蟈蟈是誰送的?師：好的。生：是怎樣送的?師：不......
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![《紅領巾真好》語文公開課片斷賞析]()
今天《“紅領巾”真好》咱們上了公開課，在孩子們和孟老師的一起努力下，咱們這堂課上得很出色，展示本課的許多亮點環節：領字寫字教學：先讓生許沁雯在黑板田字格寫一個，再課件出示對比發現，生1：雯雯的領字的令捺應該寫成點生2：雯......
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![童年片斷讀後感]()
導語：童年，像一個五彩斑斕的盒子，塵封着閃閃發光的相片。以下是小編爲大家整理的童年片斷讀後感，歡迎大家閱讀與借鑑！童年片斷讀後感（1）今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基，《童年》讀後感600字。這本......
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![《雪地裏的小畫家》一年級語文教學片斷大綱]()
《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識爲一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點：1．具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別於成人詩的最顯著的藝術特徵，這首詩的作者程宏明是一個成人，但他仍是站在......
