• 文言實詞涕的用法 文言翻譯tì①<名>眼淚。《荊軻刺秦王》:“樊將軍仰天太息流涕。”《捕蛇者說》:“蔣氏大戚,汪然出涕。”《左忠毅公逸事》:“後常流涕述其事以語人。”②<動>流眼淚;哭泣。《柳敬亭傳》:“子之說,能使人慷慨涕泣矣。”③<......

  • 文言實詞傳的用法 (1)<名>驛舍;客站。《廉頗藺相如列傳》:“舍相如廣成~舍。”(2)<名>驛車。《韓非子-喻老》:“遽~不用。”(遽:驛車。)(3)<名>文字記載。又常指一種文體。《史記-太史公自序》:“作七十列~。”[又]<名爲動>爲……作傳。《<黃......

  • 文言實詞聞是什麼意思 (1)<動詞>聽見;聽到。《木蘭詩》:“不~機杼聲,惟~聞女嘆息。”(2)<動詞>聽說;得知。《殽之戰》:“寡君~吾子將步師出於敝邑,敢犒從者。”(3)<動詞>報告;上報。《童區寄傳》:“願以~於官。”(4)<名>見聞;知識。《屈原列傳》:“博~強志......

  • 《寡人之於國也》文言知識點整理 一、通假字1、頒白者不負戴於道路者(頒通“斑”)2、塗有餓殍而不知發(塗通“途”)3、直不百步耳(直通“只”)4、則無望民之多於鄰國也(無通“毋”)二、古今異義1、河內兇(穀物收成不好,荒年/常指人或運動暴躁,心腸狠。)2、鄰國之......

  • 文言實詞識字的用法 文言實詞識用法文言翻譯shí(1)<動詞>知道;懂得。《謀攻》:“~衆寡之用者勝。”《石鐘山記》:“汝~之乎?”(2)<動詞>認識。《回鄉偶書》:“兒童相見不相~。”(3)<動詞>識別;辨認。《採草藥》:“八月苗未枯,採掇者易辨~耳。”(4)<名>知識;見......

  • 八年級語文下冊複習文言閱讀題 閱讀(一)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化......

  • 高中文言散文教學三法之一 選入高中教材的文言散文多爲經典,這些傳統名篇凝聚着中國古代先賢的人生智慧,是優秀的民族文化瑰寶,是珍貴的文學遺產,是獨特而無可替代的語文教學資源。現代高中生的文言文功底普遍較弱,在閱讀經典文言散文時總會遇到這樣......

  • 高中語文必修1文言字詞 一、字詞釋義:屬,通“囑”,勸酒繆,通“繚”,盤繞憑,乘“籍”,通“藉”,狼藉美人古義:思慕的人,美好的理想,古代指君主今義:美貌的人凌古義:越過今義:欺辱子古義:對人的尊稱今義:兒子七月既望:農曆每月十五西望夏口:眺望浩浩乎如馮虛御風......

  • 《荊軻刺秦王》文言知識點解析 一、通假字1.秦王必說見臣說,通“悅”,yuè,高興。2.日以盡矣以,通“已”,已經。3.今日往而不反者反,通“返”。4.燕王誠振怖大王之威5.荊軻奉樊於期頭函奉,通“捧”,捧着。6.圖窮而匕首見見,通“現”,出現。7.秦王還柱而走還,通......

  • 文言實詞盡用法歸納 jìn(1)<動詞>完;完盡;完了。《赤壁賦》:“餚核既~,杯盤狼藉。”(2)<動詞>全部用出。《寡人之於國也》:“寡人之於國也,~心焉耳矣。”[又]〈動使動〉使……完盡;竭盡;用盡。《黔之驢》:“斷其喉,~其肉。”《諫太宗十思疏》:“智者~其謀,勇......

  • 有哪些重要的文言實詞呢 1.官人疑(陳)策愛也,祕之。誤:喜歡正:吝嗇譯文:過路的官人懷疑陳策捨不得騾子,便把它藏了起來。2.(徐)有功故出反囚,罪當誅,請按之。誤:按照正:追究,查辦譯文:徐有功特意開脫謀反的人,論罪應當處死,請追究他。3.高祖遣使就拜東南道尚書......

  • 文言虛詞的用法及其舉例整理 【孰與】【與孰】表示比較與選擇,譯爲:跟比較,哪一個①謂其妻曰:我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)②沛公曰:孰與君少長?(《鴻門宴》)③公之視廉將軍孰與秦王(《廉頗藺相如列傳》)④吾與徐公孰美(《鄒忌諷齊王納諫》)......

  • 關於文言實詞恨是什麼意思及用法 文言實詞——恨拼音——hèn(1)<形>不滿意;遺憾。《史記—陳涉世家》:“輟耕之壟上,悵~久之。”《伶官傳序》:“此三者,吾遺~也。”(2)<名>怨恨;仇恨。《柳毅傳》:“然而~貫肌骨,亦何能愧避?”《秋聲賦》:“念誰爲這戕賊,亦何~乎秋聲。”......

  • 文言實詞類的用法 文言翻譯lèi(1)<名>種類;類別。《齊桓晉文之事》:“王之不王,是折枝之~也。”(2)<動詞>類推;推論。《公輸》:“義不殺少而殺衆,不可謂知~。”(3)<動詞>類似;像。《與吳質書》:“志意何時復~昔日。”《項脊軒志》:“何竟日默默......

  • 推斷文言實詞詞義之八大法 一、以形析義法。漢字是表意文字,一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上,其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結構特別是義符來......

  • 文言實詞走的用法解釋 文言翻譯zǒu(1)<動詞>跑。《木蘭詩》:“兩兔傍地~,安能辨我是雄雌。”《五蠹》:“兔~觸株,折頸而死。”[又]趕快去。《送東陽馬生序》:“錄畢,~送之,不敢稍逾約。”(2)<動詞>逃跑。《石壕吏》:“老翁逾牆~,老婦出門看。”《寡人之......

  • 高中文言知識梳理:《五人墓碑記》 高中文言知識梳理:《五人墓碑記》一、掌握下列重點詞語1、墓:夫五人之死,去今之墓而葬焉(動詞,修墓)且立石於其墓之門(名詞,墳墓)2、徒:慷慨得志之徒(名詞,指某人,含貶義)哀斯墓之徒有其石(形容詞,空)3、衆:死而湮沒不足道者,亦......

  • 文言實詞除的用法 文言翻譯chú(1)<名>臺階。《史記-魏公子列傳》:“趙王掃~自迎,執主人之禮,引公子就西階。”(2)<動詞>清除,去掉。《荊軻刺秦王》:“而燕國見陵之恥~矣。”《出師表》:“攘~姦凶,興復漢室。”(3)<動詞>扣除。《[般涉調]哨遍-高......

  • 高中文言實詞 度1試使山東之國與陳涉度長絜大(量,計算)2度我至軍中,公乃入(推測,估計)3度義而後動(考慮)4乃曰&#39;吾忘持度&#39;(尺寸,尺碼)5生之有時而用之亡度(限度,法度)6衡下車,治威嚴,整法度(制度,法度)7一夜飛度鏡湖月(通&#39;渡&#3......

  • 文言實詞安的用法 文言翻譯ān(1)<形>安定;安穩;安寧;安全.《茅屋爲秋風所破歌》:“風雨不動~山。”《歸去來兮辭》:“審容膝之易~。”(2)<形>安適;安逸.《生於憂患,死於安樂》:“然後知生於憂患,而死於~樂也。”《琵琶行》:“予出官二年,恬然......

  • 文言的勵志班級口號大綱 1:天行健,君子以自強不息。——《易經》2:發奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至。——《論語》3:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語》4:修身、齊家、治國、平天下。——《大學》5:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——《孟......

  • 高中語文特殊文言句式知識點 指出下列句子的`文言句式1、廉頗者,趙之良將也。(判斷句)2、宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使。”王問:“何以知之?”(賓語前置,以何)3、和氏璧,天下共傳寶也。(判斷句)4、我爲趙將。(“爲”,是,判斷句)5、夫趙強而燕弱,而君......

  • 文言實詞學習要把握規律 要點指津文言文中的詞語與現代漢語有着繼承和發展的關係。在學習文言詞語時,要注重一些常用文言實詞的學習與積累,才能夠提高自己的閱讀能力。一般從如下幾方面去學習:一、注意單音詞和雙音詞的使用文言文中單音詞的數量......

  • 容易產生誤解的文言實詞整理 1.官人疑策愛也,祕之。誤:喜歡正:吝嗇譯文:過路的官人懷疑陳策捨不得騾子,便把它藏了起來。2.有功故出反囚,罪當誅,請按之。誤:按照正:審理譯文:徐有功特意開脫謀反的人,論罪應當處死,請審理他。3.高祖遣使就拜東南道尚書令,封吳王......

  • 關於文言實詞詞義及課文例句 孰1唯大王與羣臣孰計議之(通“熟”,仔細)2人非生而知之者,孰能無惑(誰,哪個)3我孰與城北徐公美(孰與:與---比,哪一個更---哪裏比得上)4寒暑和節,而五穀以孰(成熟)5孰若:哪如、哪裏比得上屬1衡少善屬文,遊於三輔(連接,連綴)2屬予作文以記......

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