關於人教四上的語文內容

一、依據課標，說教材《五彩池》是北師大語文三年級上冊第一單元組中的一篇主體課文。課文以“我”的遊覽觀賞中的所見所聞爲線索，介紹了五彩池的魅力景色，讚美了大自然的神奇。本單元以“色彩”爲主題從不同側面反映大自......

五彩池課文作者：楊其力我小時候聽奶奶講，西方有座崑崙山，山上有個瑤池，那是天上的神仙住的地方。池裏的水好看極了，有五種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。奶奶是哄着我玩兒，我卻當做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他們......

【教學反思】“我們的奇思妙想”是小學語文第七冊第八單元的一堂口語交際課。開展這堂口語交際課的目的，一是激發學生的想象力，進一步培養學生學科學、愛科學的興趣;二是培養學生口語交際的能力，既能言之有序地表達自己......

一、說教材《絕句》是唐代偉大的現實主義詩人杜甫的佳作。詩中描寫了他的住處—成都郊外浣花溪草堂附近明媚秀麗的景色。表達了詩人對草堂的喜愛以及思念東吳的思想感情。全詩先寫近景：黃鸝、翠柳、白鷺、青天。後寫遠......

《延安，我把你追尋》第一課時練習題一、拼一拼，寫一寫。二、在括號裏填上合適的詞語。()的流水()的春光()的茅屋()的土坑()的太陽()的理想三、根據要求寫句子。1、我們永遠告別了破舊的茅屋。(縮句)___________________......

教學目標1、能清楚明白地向別人講述自己的奇思妙想;2、在交流中能認真傾聽，就不理解的地方向他人請教，提出不同意見與他人商討，養成良好的交際習慣;3、小組成員共同合作，清楚明白地講述本組的設計;4、激發學生的創新意識，......

人教四上：《飛向藍天的恐龍》說課設計一、說教材《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家通過研究鳥類化石和恐龍化石，提出一種假說：鳥類很有可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西的發現......

一、帶着問題來讀書。1.課文題目採用____________________________的修辭手法。A.比喻B.擬人2.課文中的“特殊乘客”指______________________。A.經過航天旅遊的植物的種子B.宇航員二、我來劃掉不是同類的詞。1.科學......

一、抄寫下列詞語。柔軟未必舒適異樣顛簸究竟意義攪拌疲乏__________________________________________________________________________二、比較並組詞。三、選詞填空。羨慕愛慕1、小青石不再()水晶和瑪瑙。2、蘋果......

一、說教材及教學目標我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第29課《釣魚的啓示》。這是今年的新增篇目。這篇精讀課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和“父親”去釣魚，“我”好不容易釣......

一、導入新課同學們，我們是伴着童話成長的，打從記事起，我們就擁着童話故事入眠。在那動人的故事中，我們學會了辨別真假、善惡、美醜。今天，我們要走進著名的兒童文學作家新美南吉的一篇作品——去年的樹。請大家齊讀課題。......

一、教材分析我說的是五年制小學語文第五冊第七單元第二課《三味書屋》。這篇課文具體介紹了三味書屋內部的陳設和魯迅童年時期嚴格要求自己、勤奮好學的事蹟。全文共3段。第1段指明三味書屋在浙江紹興，是魯迅小時候上......

教學目標：1、瞭解魯迅從小勤奮好學、嚴格要求自己的事蹟，從中受到教育。2、學會本課生字15個，讀準多音字“興”、“幾”，能給多音字“興”、“幾”據詞定音;理解“來歷、勤奮、默默”等詞語的意思。3、能按方位順序說說三......

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的人教四上語文教學工作總結，僅供......

《和時間賽跑》課後練習題1一、比一比，再組詞。憂()哀()慰()欺()優()衰()蔚()棋()二、寫出下列句子的意思。1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。__________________________________。2.光陰似箭，日月如梭。_____________......

《蟋蟀的住宅》的教學反思1《蟋蟀的住宅》是小學六年制第七冊第二組中的第三篇課文，是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。作者懷着對蟋蟀的喜愛之情，用擬人的手法，具體介紹了蟋蟀住宅的特點和修建住宅的經......

教學目標：讓學生在語文實踐中提高文物保護意識，樹立“保護文物，人人有責，從我做起，從小處做起”的觀念。教學過程：一、提出學習目標1、複習導入，激發興趣師：第五單元我們學了哪幾篇課文?生：《長城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》......

一、結合學情說教材《和時間賽跑》是北師大版第八冊第十一單元“快與慢”中的一篇主體課文。(出示課件1)這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。作者抓住了生活中不經意的時間流逝現象，通過父母對我的啓示和自己的......

我說課的內容是人教版課程標準實驗教材語文四年級上冊第32課《飛船上的特殊乘客》。這是一篇科學小品文，教師容易步入誤區，上成類似的科學課，我冒險嘗試把此類說明文上成真正意義上的語文課。設計意圖(教材分析、學情分......

一、給下面的字加上拼音。倉()儲()烹()盜()綜()判()二、寫出帶有下列偏旁的字。小()()亻()()刂()()三、多音字組詞。四、連線組詞。五、在括號裏填上合適的關聯詞。1、()電腦確認你是“未經登記”的陌生人，你()知道密......

《觀潮》教學反思一《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察......

《巨人的花園》教學反思《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯......

一、說教材《搭石》是《義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊》第六單元，第二篇精讀課文捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏;急着趕路的老人，發現搭石......

一、給加點字選擇正確的讀音。囑咐(úfù)遭到(áozāo)憐憫(ǐngmǐn)叮嚀(íngnǐng)二、寫出下列詞語的近義詞。嚴肅──()熱情──()憐憫──()端詳──()暫時──()依然──()三、根據意思寫詞語。1.一下子明白......

一、說教材：這是一首送別詩。孟浩然從湖北到廣陵去，李白在黃鶴樓給他送行，作了這首詩時間應當在李白出蜀漫遊以後。李白從27歲到35歲的將近十年之間，雖然也到處漫遊，但卻比較固定的居住在今湖北安陸境外，這時，他認識了當時著......