關於《貓》語文教學設計的語文內容

作爲一名教師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《貓》語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《貓》語文教學設計篇1一、設計......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的四年級語文《貓》教學設計，希望能夠幫助到大家。四年級語文《貓》教......

【教學內容】小學語文人教版四年級上冊15課。【設計理念】散文的特點是“形散而神不散”，抓住文章的“神”就能整體把握全文。在教學時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神——“人愛貓，貓親人”的情感。給予學生充分的時......

作爲一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小學語文《貓》教學設計，希望對大家有所......

教學要求：1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。2.訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的......

很多同學都覺得貓實在很可愛，老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好，那他到底怎麼寫的呢?下面是小編整理的《貓》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字“的”“......

第一課一、導入（聯繫學生的生活，讓學生對新課產生親切感）。哪些小朋友家裏養過貓？你們仔細觀察過貓嗎？貓給你們什麼印象？敘述：有一位很有名的作家，他的名字叫老舍（板書），他非常喜歡貓，還特地爲貓寫了一篇文章呢！這就是我們課本上《......

教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文。2、體會作者對貓的喜愛之情。3、瞭解作者是怎樣抓住貓的特點，真實具體地進行描寫的。4、.幫助學生學會本課“蹭、稿、秧”三個生字和“癢、稿、憑、殃”四個會寫字。教學重點：體......

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家收......

【教學內容】小學語文人教版四年級上冊15課。【設計理念】散文的特點是“形散而神不散”，抓住文章的“神”就能整體把握全文。在教學時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神——“人愛貓，貓親人”的情感。給予學生充分的時......

【學習目標】１、學會本課１３個生字，正確讀寫無憂無慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開闢、遭殃、責打等到詞語。２、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。３、瞭解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學......

一、教學目標：1、初步學會用“摘錄法”概括段落大意，理解課文中新詞的意思。2、感受作者的語言，感受作者的情感。3、積累語言，學習作者的寫作方法，試寫一段話。4、培養學習提問的能力。二、教具準備：CAI課件三、教學過程：1、......

【教學內容】小學語文人教版四年級上冊15課。【設計理念】散文的特點是“形散而神不散”，抓住文章的“神”就能整體把握全文。在教學時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神——“人愛貓，貓親人”的情感。給予學生充分的時......

教學要求：1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。2.訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的......

作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家整理的小學語文《貓》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫......

12貓鄭振鐸教學設想本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字，生動傳神地記敘了三隻貓的故事，學習本文時，重點在整體感知課文的基礎上，體會作者抒發的思想感情。注意細節描寫對刻畫形象的作用，理解故事中所......

作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家整理的小學語文《貓》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫......

一、談話激趣同學們，你們家有貓嗎?你們家的貓是怎樣的?(學生自由說)老舍家也有一隻貓，他家的貓又是怎樣的呢?大家有興趣去看看嗎?好，今天我們就來學習15課，一起去認識一下作者老舍家的貓?二、學習課文第一部分1、聽老師讀......

教學目標：１、使學生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。３、有感情地朗讀課文，體會作者對貓的......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的......

課時安排：2課時教學目標1.掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。2.理解課文內容。瞭解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。教學準備蒐集有關貓的資料。(......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的小學語文《貓》教學設計，希望能夠幫助......

作爲一名教師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《貓》語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《貓》語文教學設計1一、設計理......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《貓》語文教學設計，歡......

一、教學要求：1.認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫詞語。會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，並表達對貓的喜愛。4.激發熱愛生......