關於拜師的語文內容

《孔子拜師》選自人教版小學語文三年級上冊第五單元——“中華傳統文化”單元。講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，課文還......

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《莫泊桑拜師》......

現狀分析與思考面對中年段的學生，作爲一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼好寫的”。同樣的一句話，出自孩子們的嘴裏，雖有困惑，但也不乏推託之意。浮躁的心理，畏難的情緒，時常阻礙了孩子們學習的腳步。......

21莫泊桑拜師莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都很平常，沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分，於是，他去拜法國文學大師福樓拜爲師。一天，莫泊桑帶着自已寫的文章，去請福樓拜指導。......

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《孔子拜師》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《孔子拜師》讀後感1今天，老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峯》......

我們在一些事情上受到啓發後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編爲大家收集的拜師心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。拜師心得體會1這個學......

師：今天我們共同學習第21課，請大家齊讀課題。生：(齊讀)莫泊桑拜師。師：這篇課文的題目有沒有引起你們的興趣?在讀題時，你們想到些什麼，有些什麼推測?(學生小手林立。)生：讀題時，我想到課文寫的這個人——莫泊桑可能......

導語：《張良拜師》講的是一個關於尊敬師長的故事。張良原是韓國的公子，想刺殺秦始皇，結果刺殺失敗。爲了躲避秦始皇的搜查，他只好改名張良。小編精心準備了張良拜師讀後感範文，希望對大家有所幫助！張良拜師讀後感1寒假，老師......

項橐(tuó)，是中國古代的神童。年僅7歲就當了孔子的老師。《孔子項橐相問書》敘述的就是孔子拜項橐爲師的有趣故事。孔子周遊列國，四處講學，宣揚儒家思想。一天，他正在坐車趕路，發現有三個小孩正在玩，其中一個小孩用沙土堆......

《莫泊桑拜師》這篇課文敘述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指導寫作，經過老師的細心指導，莫泊桑仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，寫出了不少有世界影響的名著。以下是小編給大家整理的莫泊桑拜師語文教學設計，喜歡的過來......

據《仙傳擡遺》記載，張良曾遇黃石公授書，讀後便能應機權變，輔佐漢高祖劉邦平定天下。故而一般將張良的師傅視爲黃石公，且世代流傳張良拜師的故事。張良的師傅是誰黃石公，授予張良《太公兵法》。據傳，黃石公是秦始皇父親的重......

導語：學完課文後應該做練習，這樣有利於同學們鞏固課文所學知識，掌握更多課內和課外知識。下面是《孔子拜師》課後練習題，歡迎大家過來做一做。一、選擇正確讀音1、跟您學習，一定會大有長(zhǎnɡchánɡ)進2、人們也敬佩他......

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的拜師學戲作文，歡迎大家分享。拜師學戲作文篇1中國的戲曲，源遠流長，有着鮮明的民族......

【教學設計】第一課時一、關聯舊知，引出課題1.三年級時我們學過《梅蘭芳學藝》這篇課文，梅蘭芳學戲時的刻苦與認真讓我們感動。今天，我們將走近世界短篇小說之王——莫泊桑，去看看他成長曆程中的一段故事。2.指......

認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的三年級上冊語文課文孔子拜師讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級上冊語文課文孔子......

《莫泊桑拜師》教案教學目標1、學會8個字會認5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事知道仔細觀察、不斷積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內容感受福樓拜的循循善誘和......

學習目標：1、認識7個生字，會寫12個生字，掌握遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。3、懂得爲學要勤奮、謙虛，永不．滿足......

作爲一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的人教版小學三年級語文上冊《孔子拜師》教學反思，希望對大家有所幫助。人......

故事是一種文學體裁，生動的，美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的華佗隱名拜師的故事，供大家參考借鑑，希望可以幫助到你。隱名拜師的故事著名的漢末醫學家華......

孔子拜師讀後感1孔子拜師講了：孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。然而孔子覺得自己的知識還不夠淵博，30歲的時候離開家鄉。就去洛陽拜大思想家老子爲師。孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到洛陽。到了洛陽孔......

《孔子拜師》是人教版語文三年級上冊第五組的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的孔子拜師教學反思，歡迎閱讀參考！孔子拜師教學反思1《孔子拜師》講述了我國古代著名的思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事，體現了孔子謙......

認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的莫泊桑拜師讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。莫泊桑拜師讀後感範文......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其讀好人物的語言。2、通過閱讀理解人物的語言，理解福樓拜指導莫泊桑的過程，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。3、憑藉課文具體的語言材料，感受福樓拜......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1115:33:11文件大小：1.30MB課件格式：ppt莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都是平平常常的，沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分，於是，他去拜......

本文是一篇民間故事，講張石匠手藝高超，但是願意自誇，在與一個小夥子的比試手藝時，連連失敗，他服輸了，願拜小夥子爲師。故事告訴我們，技藝是沒有止境的，人應該謙虛謹慎，不斷地學習和錘鍊，精益求精。教學目標：1.正確、流利、有感情......