關於第一冊的語文內容

這是一首具有童真童趣的兒童詩，作者通過描寫小雪花的飄飛，通過對雪花從西飄到東的無限遐想，道出了人與自然、人與人之間一種和諧的、充滿詩意的美好畫面、美麗圖景、美好心靈。教學要求1.認識14個生字，會寫其中6個生字。2......

一、給下列漢字歸類。視站園市院竹醫追聲二、按要求填空。1.片，共四畫，第三畫是________。2.車，第四畫是________,組詞：________。3.竹，共________畫，第六畫是________。4.鳥，共________畫，第四畫是________。三、比一比，再組......

人教版語文第一冊：《小小竹排畫中游》教案教學目的：一、瞭解“排”等十二個生字，瞭解“”等三個偏旁，會寫“口”等四個字。二、在理解課文內容的基礎上，正確流利地誦讀課文。三、初步理解課文內容，曉得江南是非常錦繡、豐饒......

《識字5》教學案例在本堂課中，孩子們在漢字的王國裏識得愉快、學得輕鬆，尤其是以下的教學片段教好地體現了語文《新課程標準》提出的課堂教學活動化、綜合化、生活化的教改方向。師：海邊快到了，小朋友，你們聽，是什麼聲音呀?......

一、說教材《看菊花》是一篇讚美秋菊的課文。全文分四個自然段，記敘了一家人在假日去公園看菊花的情景，着重描寫了滿園菊花五彩紛呈、爭奇鬥豔的繁盛景象，讚美了菊花不畏嚴寒、競相開放的高潔品質。教學這篇課文，重在帶領......

《江南》課後反思之一教版第一冊第三課《江南》是一首古詩，這首詩寫的是江南水鄉人們採蓮的情景，整首詩語言生動活潑，通俗易懂。下面就上《江南》這一視導課，談談我對課改的所思所感：一、轉變教學地位，要以學定教。在備課時......

篇一：美麗的日子每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會發生什麼，只要過好每一天，生活纔會充實。你們會說，美麗的日子會是什麼顏色的?我告訴你，美麗的日子會是綠色，它代表了生機勃勃的跡象，是春天的代表......

教學目標：1.學會5個生字，認識2個生字。認識“月字旁”2.會讀6個詞語。3.能正確地讀兒歌，大體瞭解意思4.通過猜謎，使學生認識、瞭解生字生詞。5.通過猜謎激發學生興趣。教學重點：學會生字並能正確書寫。課時安排：2課時第一課......

1《歸園田居》：“採菊東籬下，悠然見南山。”“悠然”寫出了作者那種恬淡、閒適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而爲之，而是在採菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融爲一體了。......

一、我能默寫聲母表和單韻母(14.5分)聲母________________聲母________________單韻母________________二、我會把拼音寶寶送回家。(5.5分)bzhiɑfchriinɡɡenɑici聲母________________韻母________________整體認......

一、我能看拼音寫詞語和句子。14%xíngzǒuzìjǐzhǎngdàbànfǎwǒyǒuyìběnhǎoshū。。二、我會變字形小魔術。5%日+月=()父+巴=()1、給“木”加上一筆，能變成()。2、給“也”加上偏旁，能變成()和()。三、我能找......

一、拼寫：共33分dúyìdúànyāoqiúfēnlèixiězàisìxiànɡélǐ1、讀一讀，按要求分類，寫在四線格里。（6分）erinyuanperyinunshinɡzwushēnɡmǔ聲母：yùnmǔ韻母：zhěnɡtǐrèndúyīnjié整體認讀音節：zhǎodàodà......

1、教材分析《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而......

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候寫一份詳細的教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編整理的一年級語文學科第一冊教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......

小學語文第一冊：第四單元練習卷（1）一、讀拼音，寫字詞。rizi()húílaí()tàiyáng()zhǘyè()yuèyá()yǒule()qǜle()二、選擇正確的音節。逗人dòulén()dòurén()什麼shéme()shénme()從來cónglái()chónglái()......

一.按順序背誦、默寫聲母、韻母和整體認讀音節。二.看拼音寫詞語(詳見《看拼音寫詞語試卷》)三.同音字組詞。工()升魚有全聽風十公()生漁友泉廳豐時四.音近、形近字組詞。樂()車雲月早馬工白方升從子對田點牙()東去用......

1、我在本節教學中最大的收穫是：在課前積極的準備下，學生能大膽地到前面爲全班小朋友講故事，並且發現有的小朋友講的故事思路清晰、語言生動，完全能夠吸引全班的小朋友。2、我在本節教學中遇到的難題及處理方法是：在小組交......

一、說教材：1、說課內容：小學語文第一冊第15課《雪地裏的小畫家》。2、教學內容的地位、作用及意義：本文位於第一冊教材的第九單元，在這冊教材中起着總結與提高的作用。本文既是一篇課文，也是一首優美的兒歌。文字既排列整......

教學目標：1.認識10個生字，學會5個字。在瞭解漢字的構字規律的過程中，感受學漢字的趣味。2.在寫字的過程中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，正確、工整地書寫漢字，感知漢字的形體美。教學重點：認識10個生字，會寫5個生字。教學......

一、句子：1、複習目標：讓學生明白什麼是一句完整的話。2、練習形式：1)可以請學生進行一些句子的補充練習，讓他們知道完整的句子應該具有哪些內容。比如：書上練習4中的：我喜歡吃的水果有，有，有，還有。2)可以提供幾個詞語，給詞語......

教學目標：1.學習解放軍，冬天不怕冷，養成按時起牀。按時到校的習慣。2.學會7個生字：冷、就、怕、出、長、當、也;學會新偏旁：“冫”(兩點水)、“忄”(豎心旁);掌握“早上、一大早、長大、馬上”等詞語。會用“也”說話。3.......

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的小學語文第一冊《鳥兒花兒》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。......

教學目標：1.讓學生感受集體生活的快樂，初步培養活潑健康的情趣，熱愛學校生活。2.學會正確流利地朗讀課文。3.學習對不同的對象說一句不同的祝賀語。教學過程：一、複習檢查1、開小火車讀字、詞。2、完成課後1：寫出有下面偏......

教學目標1、認識11個生字。會寫6個生字，學會4個部首。2、朗讀課文，明白小山羊對待夥伴的做法好，而小熊對待朋友的做法是錯的。3、有興趣按自己的願望爲故事續編結尾。教學重點、難點認字和寫字是教學的重點，按自己的願望......

一、教材簡析本冊教材包括以下內容：20以內的數和最基礎的加、減法口算，幾何形體、簡單的統計、認鐘錶等教學內容。本冊教科書以基本的數學思想方法爲主線安排教學內容。在認識10以內的數之前，先安排數一數、比一比、分一......