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![課內《竹影》閱讀訓練]()
一.說說你對下列比喻句的理解1.天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱2.院子裏的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。二.整體感悟課文後回答1.題目“竹影”在全文有何作用？2.課文題目是“竹影”，但......
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![今夜，寒煙漠漠，竹影瀟瀟，守着一窗月兒，一些才下眉頭卻上心頭的情緒在夜空裏繾綣。不知你是否與我的溫暖遙遙對望，我的夢想已]()
今夜，寒煙漠漠，竹影瀟瀟，守着一窗月兒，一些才下眉頭卻上心頭的情緒在夜空裏繾綣。不知你是否與我的溫暖遙遙對望，我的夢想已到達我目光無法可及的地方。依稀里看見你獨倚欄角，眉間纏繞着一些清愁寂寞，那曲莫失莫忘，牽思年年，風......
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![《竹影》教學設計怎麼寫大綱]()
教學目標：1.體味本文生動形象的描寫;2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3.瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時：一課時。課前準備......
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![七年級語文《竹影》教案大綱]()
教學目標：1．體味本文生動形象的描寫；2．體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣；3．瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現出的天真爛漫的'童真、童趣。教學課時：一課時。課前準備：1．初......
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![翠竹修竹秀竹竹海竹影竹濤挺拔。]()
翠竹修竹秀竹竹海竹影竹濤挺拔。......
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![初一語文《竹影》教案(6篇)]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的初一語文《竹影》教案，希望能夠幫助到大家。初一語文《竹......
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![七年級下冊《竹影》練習題]()
《竹影》練習題積累與運用1、給下列劃橫線的字注音愜意()水門汀()硃砂()肥碩()口頭禪()一縷()疏密()豐子愷()參差()幽暗()蘸()趙孟頫()2、指出下列劃線詞語使用不當的一項是()A.月光下的竹影，顯得參差不齊的樣子。B.那......
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![窗竹影搖書案上大綱]()
“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”中國人愛讀書是人盡皆知的。一杯濃茶放在桌上，伴着滿溢的茶香。茶杯旁擺放着幾本書卷，隨手翻開的扉頁透着一陣特有的木漿似的書香。這樣靜謐，這樣舒適......
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![魯教版七年級語文上冊《竹影》教案大綱]()
教師寄語：保留一顆天真爛漫的童心，一顆熱愛自然熱愛藝術熱愛孩子的童心。學習目標：1、體味本文生動形象的描寫，體會天真浪漫的童真、童趣。2、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點，鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。3、學......
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![求竹影課文中心思想]()
本文通過夏夜裏的幾個小夥伴,藉着月光竹影,你一筆我一筆學畫,參參差差,明明暗暗中竟也有幾分中國畫的意味.反映了藝術和美就蘊含在孩子們的童稚生活當中,同時也表現了孩子們充滿童趣的.對藝術與美的發現和追求老師講......
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![《竹影》說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的《竹影》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位領導、專家、同仁：大家好......
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![《竹影》說課]()
尊敬的各位評委：大家好！我是來自朝天區兩河小學的……今天我所說的是人教版七年級下冊第四單元第18課——《竹影》。一、說教材：1、教材地位：本單元所選全是文化藝術方面的文章，通過閱讀可以從中看到作家對藝術的體驗和感......
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![人教版七年級下冊語文《竹影》教案大綱]()
一、課前五分鐘演講二、講授課文（一）導入新課同學們看過竹子嗎？在晚上看過竹子嗎？在有月光的晚上看過竹子嗎？畫過竹子嗎？在水泥地上畫過竹子嗎？在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎？沒有的話，你可要留下遺憾了，不過還好，有人畫過......
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![人教版七年級下《竹影》評課稿]()
《竹影》評課稿1：《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文，是藝術大師豐子愷先生散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作。全文敘述幾個小夥伴,藉着月光,在自家的水門汀上游戲,描畫映着的竹影,你一筆,我一畫......
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![初一語文下《竹影》說課稿]()
《竹影》說課稿一、教材分析《竹影》是人教版七年級下冊第四單元第三篇文章。本單元是文化藝術單元，《社戲》是鄉村戲劇，《口技》是民間傳統藝術，《安塞腰鼓》、《觀舞記》是舞蹈藝術，《竹影》則是繪畫藝術。意在開闊學生......
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![《竹影》語文教學反思大綱]()
身爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《竹影》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。我在教學這篇課文之前，就已聽過，早先......
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![竹影婆娑散文]()
印象中，凡是有竹的地方，都有幽美的風景。在南京求學時，學校前面的菊花臺是一個秀麗的小山崗，山上除了合抱粗的樟樹、梧桐，剩下全是亭亭玉立的翠竹，從山上一直鋪到山下，一走進去，竹影婆娑，涼風習習。夏日晚飯後，三兩同學相約，到山......
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![人教版七年級下《竹影》課堂實錄]()
《竹影》課堂實錄一、遊戲激趣，導入新課師：同學們喜歡玩手影遊戲嗎?生：喜歡師：我請一位同學表演一下怎麼樣?誰來試一試?(學生到前面表演：手影狗，鴿子，孔雀)師：同學們請把掌聲送給勇敢而又有自信的人。(同學鼓掌)師：現在我們再......
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![七年級下冊《竹影》教學反思]()
《竹影》教學反思1：《竹影》這篇文章是被我們組公認的一篇比較難講好的文章。可能是大家的理解不同，我們在備課時對本文的教學目標和教學環節設計爭論不休，最後我們擬訂一套基本思路，自己在備課時可以進行適當修改首先，我......
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![人教版七年級語文下冊第18課《竹影》同步練習及答案練習題]()
18.竹影【積累.感知】一.給加點字注音參差＿＿＿、＿＿＿收藏＿＿＿愜意＿＿＿口頭禪＿＿＿徘徊＿＿＿、＿＿＿瀰漫＿＿＿姿態＿＿＿水門汀＿＿＿二.形似字注音組詞梢（）＿＿＿禪（）＿＿＿瓣（）＿＿＿燥（）＿＿＿稍（）＿＿＿憚（）＿＿＿辨（）＿＿＿躁（）＿＿＿俏（）＿＿＿殫（）＿＿＿辯（）＿＿＿噪（）＿＿＿消（）＿＿＿撣（）＿＿＿辮（）＿＿＿操（）＿＿＿三.解釋詞語1.愜意：2.徘徊：3.坐不牢：4.口頭禪：四.說說你對下列比喻句的理解1.天空好像......
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![人教版七年級語文下冊《竹影》 教案設計大綱]()
《竹影》是人教版七年級下冊語文課文，下面是人教版七年級語文下冊《竹影》教案設計，爲大家提供參考。知識與能力教學目標：1。能準確、`流利、有感情地朗讀課文。2.體會本文生動形象的描寫。過程與方法目標：能運用自主、合......
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![七年級《竹影》教案教學設計大綱]()
在教學過程中，教師要怎麼去教，如何入手，這就是教案的重點。以下是小編搜索整理的七年級《竹影》教案教學設計，一起學習一下吧！學習目標：本文涉及到一些美術方面的知識，但的主旨並不侷限於美術，而是富有童趣，並由竹影引發到其他......
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![初一語文《竹影》教案6篇]()
作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的初一語文《竹影》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。初一語文《竹影》教案......
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![赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時]()
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只......
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![七年級課文《竹影》導學案]()
《竹影》導學案學習目標：1、整體把握文章，熟悉文章內容。2、體會本文表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藝術和美蘊含在童稚的活動中。3、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點:體會文章表現的童真、童趣,領會藝......
