關於勸學的語文內容

【教學目的和要求】１、瞭解《荀子》的常識及荀子的生平及主張，勸學的意義。２、培養正確的學習方法的態度，聯繫學生的實際。３、注重字詞運用和註釋。【重點和難點】１、辨析字、詞、音。注重朗誦和背誦。２、比喻代議和喻議及正......

內容預覽：《孫權勸學》教案學習目標：1、熟讀課文，揣摩想像人物當時的語氣、神態和心理活動。2、品味語言，理解呂蒙與魯肅對話的含義。3、學習一些文言實詞和虛詞的用法，提高自學能力。學習重點、難點：1、揣摩體會人物的語言......

(一)看拼音寫漢字或看漢字寫拼音孤豈欲卿(qīng)但當shè(涉)獵即更刮目相待(gēng)肅遂拜蒙母(suì)(二)重點字詞解釋1、卿今當塗掌事(當權、當道)2、蒙辭以軍中多務(推託)3、孤豈欲卿治經爲博士邪(古時......

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的語文《勸學》教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能......

荀子的著作有《荀子》二十卷。該書由《論語》、《孟子》的語錄體，發展爲有標題的論文，標誌着古代說理文的進一步成熟。他的散文說理透徹、語言質樸、多排比句，又善用比喻。《勸學》是《荀子》的第一篇。本文是原文前幾段......

作爲一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《孫權勸學......

一個人在月光下揮舞着一把精緻的寶劍，他就是呂蒙。此時已經三更，他終於放下了手中的寶劍，插入劍鞘。極度勞累的.他無力地坐在地上，腦子裏又想起了白日裏孫權對他說的話：“愛卿，你應該多學習呀！現在你當權掌事，怎麼能不學習呢？......

本文是課內自讀課文。篇幅短小，含意深刻。要讓學生藉助註釋閱讀理解，有些生字生詞，由學生自查工具書解決。【新編教材七年級語文《孫權勸學》教學設計】教學目標：1、反覆朗讀理解並積累文言文詞彙，疏通文意。2、培養學生虛......

教學目標一、知識教育目標：1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課文出現的“有(又)、暴(曝......

導語：教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。下面就由小......

《孫權勸學》主要講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。下面是小編爲你整理了“《孫權勸學》讀後感範文”，希望能幫助到您。《孫權勸學》讀後感範文（1）最近我們讀了文言文《孫權勸學》。學習......

一、《勸學》教後反思本週一高一語文進行了同課異構，我和高一五班的全體學生一起完成了新課改後的這次彙報課。按正常的課程進度，我們選擇了荀子的《勸學》。這是一篇文言文，語文教學大綱對文言文學習的要求是閱讀淺易文......

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀勸學有感（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀勸學有感篇1顏真清曾這樣說過：三更燈火五更雞，正是男......

【教學目的】一、使學生了解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述，明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”、“堅持不懈”和“專心致志”的道理。二、掌握積累12個文言常用實詞：勸、學、青、中、疾、致、假......

東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強，當時東吳的開國皇帝孫權認爲呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰功，被封了很高的職位，掌管了軍事。有一次，孫權勸導呂蒙道：“你如今掌管着軍事，單有武功可不夠，你不可以不學習。”......

作爲一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的《孫權勸學》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......

【教學目標】1、認識“學不可以已”的道理和“終身學習”的重要意義。2、掌握文言詞語“絕”、“強”、“假”、“望”、“聞”的意義和用法。3、學習比喻論證的方法，體會荀子文章的風格。【教學重點】理解、掌握“絕......

【人物介紹】司馬光(1019年11月17日-1086年)初字公實，更字君實，號迂夫，晚號迂叟，司馬池之子。司馬光爲人溫良謙恭、剛正不阿，其人格堪稱儒學教化下的典範，歷來受人景仰。【全文】初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍......

法，國之權衡也，時之準繩也。、不求天長地久，但求曾經擁有、但不要忘記黃金的時光。、拿別人的快樂人生做範本去實踐，就是謀殺自己。、王子們都開始隱居了，女人們看見的都是白馬。、總路線是照耀我們各項工作的燈塔、知識分......

導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《勸學》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1.借鑑荀子有關學習的意義和學習......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的高中語文必修三《勸學》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中語文必修三......

【教學目標】１、積累和掌握文言詞類和句式現象；２、學習比喻論證的方法和“對比論證”的行文方式；３、瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。【難點、重點分析】１、作者以哪幾個角度論述中心論點的？每組比喻包含什麼意思？各組......

讀勸學有感1顏真清曾這樣說過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。那麼作爲青少年的我們，到底該怎麼利用這青春大好事光來充實自我，提高自己呢？我讀完《勸學》深有感觸。書山有路勤爲徑，學海無......

一、教材內容分析《孫權勸學》一文是根據先前的史書改寫的。主要寫的是呂蒙在孫權的勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話，文章記事簡練。二、教學目標(知識，技能，情感態度、價......

《勸學》是《荀子》一書的首篇，又名《勸學篇》。下面是小編分享的高二上冊人教版《勸學》教案，歡迎大家閱讀！【教學目標】１、瞭解課文的思想內容，懂得學習的重要性及學習的方法與態度。２、積累一定數量的實詞，瞭解文言實詞在......