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![文言文《逍遙遊》名師教學反思]()
新理念下的語文教學不僅僅是知識的傳播，更重要的是指導和組織學生自主地參與學習。教是爲學服務的，因而，有效的教與學雙邊活動的設計成爲重要課題。也就是說，如何讓每一個學生最大限度地參與學習，並取得最大化的學習效果，這......
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![逍遙遊文言文翻譯]()
《逍遙遊》選自《莊子》的代表篇目之一，下面請看小編帶來的逍遙遊文言文翻譯！歡迎閱讀！北冥有魚，其名爲鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥......
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![高二語文《逍遙遊》的教案大綱]()
教學目標：知識目標：１．疏通文字，理解文意，把握文章內容。２．感知本文所體現的莊子的哲學思想和形象化說理風格。能力目標：１．訓練學生理清文章思路、把握主旨的能力。２．引導學生展開想象，進行文學鑑賞。情意目標：能一分爲二地恰當評價莊......
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![高一語文《逍遙遊》教學實錄]()
教學目標：1、瞭解莊子及《莊子》，識記基本文言知識點。2、瞭解本文借用寓言說理的論說方式。3、體會本文想想豐富，意境開闊的特點，體會文章的浪漫主義特色。4、學習本文運用比喻、誇張、擬人等多種修辭手法說理的方式。教......
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![《逍遙遊》文言知識大全]()
一、文言實詞1.通假字(1)北冥有魚(通"溟"，大海)(2)小知不及大知(通"智"，智慧)(3)此小大之辯也(通"辨"，區別)(4)旬有五日而後反(通"又";通"返"，往返)(5)而徵一國(通"耐"，能)(6)御六氣之辯(通"變"，變化)2.古今異義(1)腹猶果然......
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![高一優質課《逍遙遊》教案大綱]()
逍遙遊一詞出自《莊子》，文中想象奇特怪誕，洋溢着浪漫色彩，追求順其自然無所依，最終獲得無窮的自在自由。教學目標1.結合課文註釋及工具書讀通全文，增加文言積累，訓練理清思路、把握文旨的能力。2.初步瞭解莊子的哲學思想及......
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![《莊子·逍遙遊》讀後感]()
品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家整理的《莊子·逍遙遊》讀後感，歡迎大家分享。莊子在《逍遙遊》中提出了”至人，神人，聖人”的生活意境，逍遙遊作......
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![高中語文《逍遙遊》教學設計]()
教學目的：通過本文的學習，瞭解莊子及莊子的思想，去粗取精，去僞存真，學習其精華，學會在現代社會樂觀地生活。教學方法：重視誦讀和背誦，並講練結合。教學時數：2課時。第一課時教學目的：瞭解莊子、《莊子》及莊子思想，理清文章脈絡......
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![逍遙遊範例]()
問世間逍遙能有幾人，恐非老莊君寶無人。曾經聽說過這樣一個故事。有一位經驗豐富的漁夫，他只需幾分鐘便可以捕到許多肥美的大魚。一天，一個外國人途經此地，遇上了這位漁夫，他們便聊了起來。“你每天捕魚多久？”外國人突然問......
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![《逍遙遊》教後反思（精選4篇）]()
《逍遙遊》教後反思之一這篇文章，我覺得優點在於：莊子的思想深邃玄妙，具體體現在《逍遙遊》一課中也是如此。雖然課文中用了大量的寓言和神話故事來體現作者思想，但仍然比較隱晦含蓄。對此，我採用了先入爲主的方式，先講了兩......
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![備戰高二語文期中考試：逍遙遊同步練習]()
【摘要】大家要把握好高二階段，溫故而知新，只要做到這點，一定可以提高學習能力。小編爲大家整理了逍遙遊同步練習，方便同學們查看複習，希望大家喜歡。《逍遙遊》同步練習(答題時間：45分鐘)一、選擇題1.選出下列加點字注音全......
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![高中必修《逍遙遊》教案【第二課時】]()
教學要點：瞭解莊子相關知識及本文思想。一、莊子和《莊子》簡介莊子，名周，約生於公元前369年，死於公元前286年，戰國時宋國人，著名的思想家，道家學派的重要代表，與老子並稱爲“老莊”。“我寧可遊戲污瀆之中自快，無爲有國者所羈......
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![《逍遙遊》原文和譯文]()
原文：北冥有魚，其名爲鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里......
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![文言文《逍遙遊》教學實錄]()
(課前老師利用課間時間與學生交流。)師：上課。(生起立)同學們好。(生齊答老師好!)我們已經認識好幾分鐘了。今天我們上的題目是什麼?(生答：逍遙遊)老師姓什麼?(生齊答肖)肖培東。你們是什麼學校?(生齊答蕭振)那麼三個肖......
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![逍遙遊課文原文及翻譯]()
《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作爲《莊子》一書的代表。《逍遙遊》的主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認爲，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“逍遙遊......
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![逍遙遊中學語文優秀說課稿大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的逍遙遊中學語文優秀說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......
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![中國古代名人故事：逍遙遊仙莊子範例]()
莊子即莊周，字子休，戰國時宋國蒙(今安徽蒙城)人，曾任蒙漆園史。他繼承和發展了老子道法自然的觀點，著有《莊子》一書，是先秦莊子學派的創始人。莊子住在貧民區，生活窮苦，靠打草鞋過活。有一次他向監河侯借粟，監河侯沒有滿足他......
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![鴻門宴文言文知識歸納|《逍遙遊》文言文知識歸納2]()
在平平淡淡的學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文作爲一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。你知道的經典文言文都有哪些呢？下面是小編收集整理的鴻門宴文言文知識歸納|《......
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![《逍遙遊》文言文賞析]()
《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作爲《莊子》一書的代表。下面是小編分享的《逍遙遊》文言文賞析，歡迎大家閱讀!逍遙遊(節選)先秦：莊周北冥有魚，其名爲鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬。鵬......
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![高二語文逍遙遊教案大綱]()
教學目標１．簡單瞭解莊子的哲學思想。２．理解掌握“奚以……爲”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。３．理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重點歸納五個多義詞“志、圖、名、置、......
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![《逍遙遊》課本未選部分原文及譯文]()
本篇是《莊子》的代表篇目之一，充滿奇特的想象和浪漫的色彩，寓說理於寓言和生動的比喻中，形成獨特的風格。"逍遙遊"也是莊子哲學思想的一個重要方面。全篇一再闡述無所依憑的主張，追求精神世界的絕對自由。下面我們一起來......
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![《逍遙遊》文言文知識歸納]()
在日常的學習中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。爲了幫助更多人學習文言文，以下是小編幫大家整理的《逍遙遊》文言文知識歸納，僅供參考，大家一起來看看吧。《逍遙遊》文言文知識歸納1一......
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![讀莊子逍遙遊有感作文]()
近讀《莊子逍遙遊》，有些感想。在這部分的幾篇文章中，莊子的思想主旨是說人應當脫離外在束縛，讓精神處於優遊自在、毫無掛礙的境界（即他所說的“至人無己”、“聖人無名”、“神人無功”）。爲了說明自己的觀點，莊子杜撰了“......
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![《逍遙遊》教學設計大綱]()
由於莊子的思想比較複雜，教師不必在課堂上過多地闡發，也不必過分地批判，通過課文，使學生對莊子的思想有一定的瞭解就可以了下面是小編整理的《逍遙遊》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教學目標1、熟......
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![《逍遙遊》文言知識梳理]()
一、文言實詞1.通假字(1)北冥有魚(通"溟"，大海)(2)小知不及大知(通"智"，智慧)(3)此小大之辯也(通"辨"，區別)(4)旬有五日而後反(通"又";通"返"，往返)(5)而徵一國(通"耐"，能)(6)御六氣之辯(通"變"，變化)2.古今異義(1)腹猶果然......
