關於版五上的語文內容

教學目標：1.認識本課要求會認的字：甥、刃、擎、廂、拽。2.瞭解齊天大聖大戰二郎神的過程，感受其中的神奇。3.瞭解課文主要內容，激發學生對齊天大聖這個神話英雄的喜愛之情。教學重點：瞭解課文主要內容，激發學生對齊天大聖這......

《天馬》教學設計教學目標：(1)掌握本課新學到的詞語，聯繫上下文說說"卓越;"構思奇妙""匠心獨運"等詞語的意思。(2)選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內容寫下來。(3)學會觀......

《蟈蟈》教案第一篇教學目標1?能領悟課文的內容，感悟課文故事蘊含的深意。2?能感受對話描寫的精練優美，能正確流利有感情地朗讀課文。3?學習在閱讀中積累自己喜歡的詞句。教學重、難點重點：抓住關鍵詞句，感受對話描寫的精......

教學目標1?學會本課9個生字，並能正確書寫。2?能結合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。3?有感情地朗讀課文，能體會老羚羊與小羚羊、科考隊員與藏羚羊之間的感情，培養學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。教......

一、學習目標1、知識目標：讓學生記住本課生字新詞，深入理解課文內容，瞭解胡楊特點。2、能力目標：有感情地朗讀課文，培養學生的朗讀能力、感悟能力、想象能力、自主學習的能力。3、情感目標：體會作者對胡楊的熱愛、同情和贊......

教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、體會包拯秉公執法、不徇私情的美德。教學重點：體會包拯秉公執法、不徇私情的美德。教學難點：學生能夠理解京劇的語言特點，從中體會人物的精神。教學過程：一、導入大家都知......

教材簡析這是一篇閱讀課文，這篇課文着重描繪的是灕江兩岸獨特而神奇的山峯。先總寫灕江山峯的獨特與神奇：一座座矮小的山峯像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風，在青草叢中直挺挺地冒了出來，像一個個碩大的盆景，蘊藏着許......

教學目標1?學會本課生字，正確讀寫和理解帶生字的詞語。2?讀懂課文，瞭解故事的內容並能從中受到凡事要勇敢堅強，不沮喪灰心，不自暴自棄的啓發。3?學習作者用詞準確和恰當運用修辭的表達方法。教學重點讀懂課文內容並從中受......

教學目標1.認識7個生字，會寫8個生字。理解“光明鋥亮”﹑“翻滾奔騰”﹑“結羣洄游”﹑“透明”﹑“遐思”﹑“永恆不民”﹑“晶瑩”﹑“聲韻”等詞語。2.正確﹑流利﹑有感情的朗讀課文。3.理解課文內容，感受作者家門前海的特點，體會海對作......

教學目標：1.認讀6個字。2.默讀課文，能說出作者在慕田峪長城所見所想。3.摘錄文中描寫雲海的詞語或句子，並讀一讀。4.體會作者對大自然的讚美之情。教學重點：瞭解課文描寫雲海的千姿百態，體會作者對大自然的讚美之情。教學......

教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;2.認識本課的8個生字,學會寫9個生字;3.感受詩中的意境,培養學生的審美情趣和想象力.重點難點通過學習詩歌,朗讀詩歌,感受語言文字的美.教學過程一.猜謎導入師：看不見......

教學目標：1、會認10個生字。讀寫“即興、推敲、精煉、不甘落後”等詞語。2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，感受中國古代文學家對待寫作的嚴謹態度，領悟寫作的道理。能力培養：感受中國古代文學......

教材分析：本篇文章，作者深情地回憶了學生時期由於貧窮而買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店中看書遭到書店老闆的斥責，而後又得到一位素不相識的店員幫助，至今還心存感激的一件事。文章主題非常明確，那便是因得到素不相識......

教學要求：1、理解課文內容，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不捨的精神。2、領悟通過間接描寫表現人物特點及將琴聲與景色融爲一體的表達方法。關鍵：組織學生以琴聲爲線索，抓住重點語段，進行朗讀品味、想象入境、合作探究、練筆......

同學們，你們都去過那些地方旅遊？那些地方給你留下了深刻的印象？《頤和園》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《頤和園》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“......

教學目標：1、能自主學習生字新詞。通過閱讀，理解作者因爲體會到了父親嚴和疼中含着的愛，改掉遲到習慣的過程，感受父親這份既嚴厲又深沉的愛，及我對父親的感激之情。2、運用已經掌握的品詞析句的閱讀方法，在小組合作交流的基......

【教學目標】1、理解課文內容，瞭解菊花的象徵意義，激勵學生向菊花學習，做一個堅強不屈的人。2、體會頓號、逗號、句號的用法，並能正確的使用。3、模仿課文中的句式，讚美自已喜愛的花兒或其他事物。4、正確、流利、有感情地......

北京版五上《我們愛你，中國》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的北京版五上《我們愛你，中國》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！北京版五上《我們愛你，中國》教學設計教學目標：1正確流利有感情地朗讀課文，背......

教學目標：知識目標認讀5個字;體會擬人句、比喻句在表情達意方面的作用。能力目標瞭解課文內容，體會“靈泉”給“我們”的童年生活帶來的樂趣。情感目標體會作者對泉水、對家鄉的喜愛之情及對童年生活的留戀。教學重點：體......

你到過浙江金華嗎？那裏有一個著名的溶洞，叫雙龍洞。北京版五上《記金華的雙龍洞》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！《記金華的雙龍洞》教學設計教學目標：1、認識6個生字，會寫13個......

同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散文。北京版五上：《貓》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大......

學習目標：1、認識7個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由討厭到尊敬的情感經歷。3、感受母雞作爲一個母親的形象，體會母愛的偉大。4、比較本文與《貓》在寫法上的異同點。重點難點：引導學生讀自悟，體......

教學目標1.認讀11個字。2.瞭解課文內容，能按照事情發展的先後順序講述這個故事。3.能夠在小組中跟同學交流自己的看法。教學重點1.瞭解課文內容，能按照事情發展的先後順序講述這個故事。2.能夠在小組中跟同學交流自己的......

無論是在學校還是在社會中，越來越多人鍾情於發佈文案，文案用於分享自己的生活態度和人生感悟。你還在找有意思的文案嗎？以下是小編爲大家收集的上教版五年級上語文教案文案，歡迎閱讀與收藏。上教版五年級上語文教案文案1......

教學目標1、正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。2、理解課文內容，感受日出時的壯觀景象。培養學生熱愛大自然的情趣。3、學習作者按照一定順序觀察事物的方法教學重點理解課文內容，體會日出過程變化.教學難點學習作......