關於小學語文的語文內容

一、師生談話，引出課題師：又到快樂讀書屋的時間了。生：（拍手）你快樂，我快樂，大家讀書真快樂。你來、我來，大家來，請你快來讀書屋。出示快樂讀書屋圖標師：今天，我們在讀書屋中能體驗到哪些快樂呢？師：首先請同學們看老師手中拿的是什......

一、指導思想《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》爲依據，遵循語文教育的規律，順應學生的身心發展特點，致力於構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探究的學......

《數星星的孩子)是九年義務教育教材第四冊第五組的一篇講讀課文。本冊一共安排了14篇講讀課文，它是閱讀教學的主要憑藉，在低年級要通過講讀課文反覆不斷地指導學生朗讀，初步掌握閱讀的方法，培養閱讀習慣，以便形成一定的閱......

設計理念：本教學設計旨在創設豐富多彩的教學情趣，巧設“與字寶寶捉迷藏，送字寶寶回家，和猴哥旅遊，看虎王變魔術，學藍貓說句子，跟小兔比一比”六個生動有趣的動畫情境，變枯燥的練習爲玩中學，學中玩。引導學生在各種遊戲中積極主......

教學目標：1、認識12個生字，能準確認讀。2、據自己的體驗正確、流利、入情入境地朗讀課文，體會小松鼠的心情變化。3、在讀文中交流自己的感受，在合作討論中解決疑問：花生真的被摘走了嗎？以此明白花生的果實是埋在地裏的，激發......

小學語文《詠柳》教學設計（通用3篇）作爲一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的小學......

一、教材簡析這個語文園地共有四項內容，分別是：數筆畫填空、看圖讀詞語、讀字塗色和讀背兒歌。第一課時完成前兩部分：“我會填”和“看看讀讀”。通過我會填中的數筆畫練習，讓學生鞏固以前學過的部分漢字。“看看讀讀”中......

小學語文一年級上教案《自己去吧》課時目標：1、認識9個生字、會寫“自、己”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學過程：一、揭示課題：1、......

我的課餘生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚等等，但我還是最喜歡釣魚。一個星期天，爸爸對我說：“今天我們去釣魚吧！”我聽到這句話，高興的像一隻小兔子活蹦亂跳，因爲每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看着，今天終於有機會自己釣魚了......

小學語文說課稿：《海底世界》小學語文說課稿：《海底世界》1一、說教材《海底世界》是蘇教版六年制小學語文第六冊的第七單元第一篇課文，這是一篇有關海洋的常識性課文，全文用生動形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐......

妙筆生花（一）任選其一：1.生活中處處充滿樂趣，請你把自己體驗到的生活樂趣寫下來。題目自擬。字數不少於450字。2.記憶中總有那麼一天，我們走進了廣闊的大自然，盡情享受它給予我們的幸福與歡樂，留美美麗的記憶、美好的感受與......

小學語文優秀教學設計《一分鐘》作爲一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的小學語文優秀教學設計......

小學語文一年級《車的世界》優秀教學設計作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點......

教材分析：“ang、eng、ing、ong”是小學語文一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。課文爲了讓學生能正確認讀後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。第一幅圖是山......

教學思路設計：《語文課程標準》指出，語文的學習資源和實踐機會無處不在,無時不有，語文的外延是生活的外延。本單元是以“車”爲主題的開放單元，在學習過程中，教師注重從學生的生活引入，激發學生學習的興趣，把辦車展的活動貫......

身爲一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的小學語文觀潮教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學語文觀潮教學反思1上完《觀潮》這......

一、看一看，感知秋天的美麗意境秋天，總給人秋風秋雨愁煞人的感覺，但在小朋友的眼裏，秋天絕無悲愴之感，它象徵着收穫。上課伊始，我就讓學生講講你喜歡哪個季節？爲什麼喜歡它？秋天有哪些特點呢？觀看flash動畫：一片落葉從空中落下......

小學語文《我愛秋天》教學設計作爲一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編......

身爲一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的小學語文黃山奇石教學反思，歡迎大家分享。小學語文黃山奇石教學反思1今天，......

教學目的：1．認識本課15個生字，會寫3個字。培養學生、自主合作的意識。2．初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。初步感悟課文的內容和感情。試背喜歡的句子。3．培養學生的愛心，激發想象。教學重點、難點：1．識字寫字，培養識字能力。2．朗......

教材分析本課執教的是義務教育課程標準實驗教材語文第二冊“語文園地三”中的“我的發現”，此部分有12小組字：上面的四小組都是橫線前的字加上偏旁成爲橫線後的字，中間的四小組則是橫線前的字去掉偏旁成爲橫線後面的字，下......

小學語文說課稿《鳥的天堂》小學語文說課稿《鳥的天堂》1教材分析：小學九年義務教育人教版五年級第二十三課文《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按遊覽順序可以分爲四個大段：第一段寫作者和朋友們划船出去遊......

一、創設情境，激發興趣師：今天老師帶領大家去一個地方參觀，你們高興嗎？生：高興！師：去哪兒呢？（播放課件，展現一片菜園）大家說，老師帶你們去什麼地方了？生：菜園裏。師板書課題（3、菜園裏）問：誰來讀一讀課題？（生讀課題）師：你教大家讀一遍吧！（生......

教學目標1．學會生字“泳”、“雁”，理解詞語“準是”、“編隊”、“年輪”等；2．能把反問句改成陳述句；3．用讀兒童科普文章的方法閱讀課文，瞭解大自然的語言所介紹的科學知識，培養熱愛大自然，熱愛科學的興趣；4．能模仿課文寫1、2節......

小學語文一年級下冊《池塘邊的叫聲》說課稿一、教材分析：（一）地位：本單元以“朋友”爲主題。編選的目的是希望學生從中體會到友情的美好與可貴，培養尊重朋友、愛朋友的美德。本文共有7個自然段，1---6自然段是青蛙和小魚的對......