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![《手指》讀後感範文]()
《手指》讀後感範文1今天我們學習了《手指》這篇課文，使我明白了團結就是力量。我們每個人都有十根手指，每隻手都有五根手指，他們各有所長，各有所短。大拇指最吃苦耐勞，乾的活最多。食指最能幹活，受傷的次數最多，每次最危險......
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![手指髒了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉，證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉。太陽不會因爲你的失意，明]()
手指髒了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉，證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉。太陽不會因爲你的失意，明天不再升起；月亮不會因爲你的抱怨，今晚不再降落。矇住自己的眼睛，不等於世界就漆黑一團；矇住別人的眼睛......
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![精選幼兒園小班手指謠教案3篇]()
作爲一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班手指謠教案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園小班......
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![幼兒園小班手指遊戲教案(7篇)]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班手指遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班手指......
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![六年級下冊第5課《手指》教學設計]()
篇1：《手指》教學設計一、教學目標1.藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。(讀讀記記“堂皇、附庸、養尊處優”等詞語。)2.瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。(......
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![精選幼兒園小班手指謠教案四篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班手指謠教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園小......
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![童心便有愛書癖，手指今餘把筆痕。]()
童心便有愛書癖，手指今餘把筆痕。......
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![《手指》幼兒園小班教案15篇]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《手指》幼兒園小班教案，歡迎閱讀與收藏。《手指》幼兒園小班教案1【教......
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![幼兒園手指點畫教案(集合15篇)]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園手指點畫教案，希望對大家有所幫助。幼兒園手指點......
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![幼兒園小班手指謠教案(7篇)]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園小班手指謠教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班手指謠教案1......
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![作文：讀魔法手指有感]()
昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。說說《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天，“我”看到了他們晚上回來的`很晚，......
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![手指有長有短，知識有高有低。]()
手指有長有短，知識有高有低。......
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![六年級語文下冊《手指》優秀教案]()
教學目標：1.藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各......
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![以“手指”爲主題的小學六年級作文3篇]()
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的以“手指”爲主題的小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。以“手指”......
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![模仿《手指》寫一篇作文！]()
暴雨一過，一片金黃的陽光斜射進樹林裏，樹葉綠得可愛，“嗒嗒”地滴着水珠。我悠然地走在林蔭道上，忽然看到樹枝上吊着一個黑乎乎的東西，走近細看，原來是一隻小小的蜘蛛，它正忙着織網呢。我想也許剛纔一陣暴雨，沖壞了密密的蜘蛛......
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![【精華】幼兒園小班手指謠教案3篇]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班手指謠教案3篇，歡迎大家分享。幼兒園小班手指謠教案篇1活動目標：1、學會......
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![手指風波大綱]()
“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛的手指們，卻發生了矛盾。星期天，人們都在家裏休息。突然，從房間裏傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大......”到底是怎麼回事......
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![幼兒園手指點畫教案(15篇)]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的幼兒園手指點畫教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園......
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![六年級語文下冊《手指》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-2218:00:17文件大小：646.50KB課件格式：ppt我們每個人，都隨時隨地隨身帶着十根手指，永不離身。一隻手上的五根手，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。......
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![滬教版第三冊37《發燙的手指》教案]()
教學目標1、能借助漢語拼音正確認讀本課的10個生字：“維、館、亢、委、婉、縫、繼、涼、芬、偉”;能在老師的指導描寫並記憶“館、亢、委、涼、芬、偉”。2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。在閱讀感......
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![手指被卡住之後大綱]()
晚上，我們家發生了一件十分危急機的.事——我的手指被筆筒卡住了。事情是這樣的：晚上，爸爸在打電腦，我在旁邊邊觀看邊玩筆筒，不知不覺中把手伸進了筆筒的一個小孔裏（這個筆筒有很多小孔）。等我發現時，無論怎麼拉也不能把手指......
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![小學五年級週記大全：有趣的猜手指]()
今天，老師教我們玩了一個非常有趣的猜手指遊戲。在玩遊戲之前，老師讓我們先猜謎語：十棵小樹，只長幹，不長葉。大家異口同聲地說：“手指。”老師向我們連連點頭，同時，也向我們豎起了大拇指。老師告訴我們，遊戲規則是這樣的：一隻手......
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![關於手指的作文範文]()
篇一：贊手指每個人都有十根手指，隨時隨地的都帶着他們，他們也會形影不離的跟着你。雖姿態、性格有所不一，可是他們團結一致，一心爲自己主人做事。五指中最能吃苦的莫過於大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個關......
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![手指仿寫五官作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的手指仿寫五官作文，歡迎閱讀，希......
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![幼兒園中班《五指兒歌》手指遊戲教案（精選10篇）]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班《五指兒歌》手指遊戲教案，歡迎大家借鑑與參考......
