關於春酒的語文內容

尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好!我是……，我今天說課的內容《春酒》是人教版語文八年級下冊第四單元的課文——《春酒》。希望各位老師多指教。本單元以民間文化爲主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗......

作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備說課稿，是說課取得成功的前提。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《春酒》語文說課稿，歡迎閱讀與收藏。《春酒》語文說課稿1尊敬的各位評委、各位老師：大家好！......

《春酒》原文農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春灑的節目，再度引起高潮。在我的感覺裏，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許......

琦君的散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆如行雲流水。《春酒》就是其中的代表作之一。爲方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦春酒教學反思。通過教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交......

當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的春酒讀後感600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春酒讀後感600字篇1《......

上這節公開課前我一直在新課標的指導下去構思，去設計。以下是小編給大家整理的關於課文《春酒》的教學反思，喜歡的過來一起分享吧。關於課文《春酒》的教學反思1人們常說：經歷是人生一大財富。我想：經歷過，並深刻地去反思......

導讀：讀《春酒》，我從那香甜醇厚的春酒中品嚐到了童真童趣的味道，這味道牽動着作者的情思。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!學習目標1.能整體感知文章內容，瞭解作品意蘊。2.品味精彩語言，學習富有情趣的細......

春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是爲了解千愁，而是爲了與美景合二爲一，使情意更濃，酒更濃。爲啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因爲夏景飲春酒，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景淒涼，情意濃有何用；冬......

一、基礎鞏固1、給下列加點的字注音：①家醅()②拘束()③枸()杞④薏()仁米⑤煨()燉2、按拼音寫漢字：①稀hǎn()②gǎn()欖③門kǎn()④過yǐn()⑤挑tī()3、下列句中沒有錯別字的一項是()A、過了元宵燈節，年景尚未完全落......

【教學目標】1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。【教學設想】一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍孩子對於......

篇1：《春酒》教學反思《春酒》是八年級下冊第四單元的一篇略讀課文。本單元課文側重民風民俗，感受地方的風土人情。本課主要通過過年喝春酒來體會風土人情，感受思鄉之情。1.我將本課重點定爲：朗讀課文，難點是解讀語句。深......

一、教學目標：（一）知識與能力：1、查閱資料，瞭解作者琦君生平和主要作品。2、積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。3、學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。4、......

讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因爲它必須是在讀後的基礎上發感想。下面是小編給大家介紹的《春酒》讀後感3篇，歡迎閱讀。《春酒》讀後感一最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉......

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經具有一種超凡脫俗的光輝，已是達到“真善美”和諧統一的人生境界。兒童聖潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧說是一種對人性的......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的語文八年級下冊《春酒》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對......

《春酒》教學設計●教學目標知識目標：鞏固生字、生詞和文學常識，學習比喻修辭方法。能力目標：1.通過解讀語句，理解作者濃濃的思鄉之情。2.通過品味細膩傳神的語言體會蘊含文中的情愫。情感目標：認識鄉愁這一中國文學史的特......

一、說教材《春酒》是人教版語文八年級下冊第四單元的一篇略讀課文。本單元以民間文化爲主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。這篇文章描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了對......

《春酒》描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了作者對童年、對故鄉、對母親的無限追思之情。課文中的細節寫得很有情趣，教學時，教師要引導學生細細品味，體會文中的人情民風之美，豐富學生的精神世界。下面是小編整理的《春酒》教......

師：上課!同學們好!生：老師好!師：同學們，你們最喜歡什麼節日?生1：我喜歡“六一兒童節”。生2：我喜歡元宵節。生3：我喜歡春節。生4：我也喜歡春節。師：春節俗稱過大年。同學們爲什麼喜歡春節呢?生1：因爲春節能給我帶來最大的快樂。......

從準備這節課到授課結束，這一過程讓我覺得收穫很大。反覆揣摩課文意圖，精心備課，設計教學過程的經過久久留在我的心中。對我的教學能力是一個可貴的鍛鍊和提高。課上我注意引導，創設情境。讓學生在老師的引導下自由去研討......

課件www5yKJ19《春酒》同步練習01一、基礎部分1下列加點字的注音有誤的一項是()A枸杞（ｑǐ）煨燉（ｗēｉ）B面頰（ｊｉá）正月（ｚｈēｎɡ）C分量(ｆèｎ)炮製（ｐáｏ）D挑剔（ｔì）家醅(ｂèｉ)2對下列各句修辭手法判斷有誤的一項是()A我是母親的代表，總是一馬當先，不請......

ppt簡介：任何一個課堂的準備都不是教師個人的思想體現，每個環節都要以學生的`接受狀況和呈現狀況來精心考慮和安排。問題的設置，教學方法的使用等都是圍繞學生這個中心角色來安排。每個過程都要想到可能的或未知的。所以......

5.用一句話概括所選文段的內容。6.第①段中有兩處運用了引號，這兩處引號的作用分別是什麼?“十二碟”：____________。“我請你吃十二碟”：____________。7.從文中可以看出母親是一個什麼樣的人?8.第②段中對花匠阿標叔的......

教學目的:1、瞭解民俗民風。2、理解作者通過敘述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3、有感情的朗讀課文，理解細節描寫對錶現文章主題的作用。教學重點、難點:1、理解細節描寫對錶現文章主題的作用2、理解作者通過......

導語：下面是八年級下冊《春酒》課後練習，歡迎大家前來練習，讓學習有所成效。基礎題一、語言的積累與運用。1.給下列詞語中加粗字注音。挑剔()家醅()煨燉()枸杞()2.找出並改下列詞語中的錯別字。興高彩烈________兩浹紅紅......