關於遇險的語文內容

教學目標1．理解課文內容，學習周恩來同志臨危不懼，捨己爲人的高尚品德。2．讀懂課文的每句話，瞭解句與句之間的聯繫，學習用分層的方法理解自然段。3．學會本課的生字、新詞，用“鼓勵”、“歡騰”造句。4．有感情地朗讀課文。教學重......

蘋果來到了一個熱鬧的集市之中，他正一邊唱着不成調的小曲，一邊悠閒地散步呢！忽然，不知從哪兒竄出一輛自行車，像離弦的箭一樣飛馳而來。蘋果悠閒的情緒立即消失了，出了一身冷汗。他立馬往後一滾，車輪與他擦肩而過。“呼，還好還......

我在教學《當飛機遇險的時候》一文時，成功之處在於把《新課程》嶄新的理念貫穿在課堂之中。能打破原有的教學模式，組織學生開展自主、合作、探究的學習形式，課前讓學生通過上網，找書籍等方式收集資料，對學生培養一種探究精......

“再耐心一下吧，春天不久就要來了!到那時候，水面發亮，水也溫暖了，你就可以自由自在地出來游泳哩!”活潑喜動的小魚，潛伏了許久，苦悶、寂寞極了，一心只盼春天的到來，就能快樂地游來游去，現在，不得不聽母親的話規規矩矩地潛伏在暗......

盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散步小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人羣絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子......

謎題：頭小頸長腿短粗，硬殼裏面來居住，伸出頭來找食物，遇險頭腳縮回謎底：烏龜......

一、教學目標：1、學會本課的生字，理解本課的新詞。知道“掠、馬上……”在句中的作用。2、學會按“事情的起因、經過和結果的過程”給課文分段。3、理解課文內容，體會周總理先人後已的精神。二、教學安排：2課時第1課時教......

教學目的1、理解課文的內容，學習周恩來同志臨危不懼，捨己爲人的高尚品德。2、讀懂課文的每句話，瞭解句與句之間的聯繫，能根據意思想象當時的情景3、學習本課生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學過程第一課時一、啓發談話......

有一天，一隻叫麗佳的貓咪乘小船去釣魚。“啊！”麗佳尖叫了一聲。前面是懸崖瀑布，不管麗佳再用勁划船，船就是往那邊斜。船掉了下去。故事就從這裏開始了。這個懸崖特別高，穿過一片綠色發亮的雲下，就是一個危險而又十分神奇的......

一艘貨輪卸貨後返航，在浩蕩的大海上突然遭遇巨大風暴。驚惶失措的水手們，急得團團轉。老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往裏面灌水。”水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”船長鎮靜地說：“大家見過根深幹粗的.樹被暴......

放假了，媽媽帶我去鄭州玩，第一天我就“遇險”了。那天，媽媽到我到銀基逛了一下午，買了很多東西，還買了一輛可以組裝的玩具賽車。一回到賓館，我就開始組裝我的賽車，直到吃晚飯。吃過晚飯，我求求媽媽給我的玩具賽車買電池。媽媽......

一天，小鹿想出去玩，鹿媽媽對他說：要小心猛獸，看見他們要趕緊逃走。小鹿答應了媽媽的話，於是就出去玩了。在小鹿正玩的高興的.時候，突然一隻老虎出現。小鹿剛想跑，卻記起後面是懸崖。老虎張開大嘴撲了過去，眼看小鹿就要被老虎......

今天，一隻懷孕的母馬生下了一匹可愛的小馬駒，取名：貝貝。貝貝在爸爸媽媽的呵護下無憂無慮地成長。可惜，好景不長，有一天，貝貝獨自在草地上玩耍，玩得又累又熱了，就走進叢林深處去納涼休息。不知不覺中，調皮貪玩的貝貝呼呼睡着了......

遠處一聲爆炸，海里的鯨魚被嚇得心驚膽顫：“人類總是發動戰爭，瞧，伊美兩國又打起了吧！”一頭老鯨魚說道。一天早上，忽然一頭鯨魚媽媽聞到一股石油味，她向遠處望去，油污正隨海水向這邊涌來，鯨魚媽媽驚慌失措地喊道：“糟了，打仗的人......

小豬貝貝可喜歡歷險了，他哪兒都去過：在南極，貝貝和小企鵝成爲了好朋友，團結一心成功的解救出被夾在“冰塊漢堡”裏的企鵝先生卡比；在北極，他又結識了北極熊哆哆一家……這幾天，貝貝又迷上了恐龍，天天看關於恐龍的書，而且，還買了......

作文在近幾年中學的語文考試中，佔有很大的比重。它不僅反映了學生的整體語文水平，還反映出學生的課外閱讀量，以及對知識的積累。關於遇險的話題作文如何寫呢?下面爲大家分享三篇關於遇險的作文，歡迎參考寫作。關於遇險的......

【篇一：小鴨子遇險續寫】小鳥麗麗正在樹上歡快地唱歌，突然的聽見了小鴨子的呼救聲。趕緊招呼來她的夥伴們，又對小鴨子說：“小鴨子，你先彆着急，這次我帶了我的夥伴，我們一起抓上你的翅膀往上飛。”麗麗和她的夥伴們飛了好幾次......

唐僧遇險歇後語謎底：老猴救；老猴皺......

過了幾天，師傅已經把武藝用天書字傳給了動物們，臨走時，師傅們還送了一件盔甲給每一個動物。回到動物村後，他們便準備出發了。他們把武器裝在小行李包裏，掛在脖子上。再說說熊貓公主那一邊。布拉多早已知道動物們出發了，便在......

獅子是山林之王，狐狸和灰狼見了他，總是畢恭畢敬，又是說恭唯話又是送禮。一天，獅子的腳被尖刺刺傷了，走起路來一拐一拐的，很不方便。狐狸和灰狼見了，急忙過去扶着他。狐狸對獅子說：“大王，你還是坐着別動，有什麼事儘管叫我幹好了......

再耐心一下吧，春天不久就要來了!到那時候，水面發亮，水也溫暖了，你就可以自由自在地出來游泳哩!活潑喜動的小魚，潛伏了許久，苦悶、寂寞極了，一心只盼春天的到來，就能快樂地游來游去，現在，不得不聽母親的話規規矩矩地潛伏在暗黑的......

謎題：一隻鳥兒大又怪，不會飛來跑得快，遇險總把腦袋藏，卻把屁股露在外。（打一動物）謎底：駝鳥......

一、教學目標：1、能按事情的起因、經過和結果給課文分段。2、學會本課14個生字，能正確讀寫並理解35個新詞語。3、能照樣子，用除了……還有……造句。4、能有感情地朗讀課文，感受周恩來同志把安全......

有一天，天氣格外晴朗，氣候溫暖，花草茂盛，是一個春語花香的`季節。這一天雞媽媽帶着小雞出去教它們捉蟲子的本領。小雞們緊緊的跟在雞媽媽的後面。有一隻小雞很頑皮，離開了隊伍，到一棵柳樹下去捉蝴蝶了，可是小雞萬萬沒有想到，......

人熊自從受了兔子的害，遭了狐狸的一頓毒打以後，他心裏念念不忘，總想找個報仇的機會，把小兔子痛痛快快地懲治一下，無奈小兔子太狡猾了。他知道人熊與他結下深仇，凡事總是格外小心，一見人熊面就飛跑着避去。因此人熊雖然用盡了......